Upload
lenna-miranda
View
2.507
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
Estado actual
Futuro deseado
presente
Futuro
Consiste en el diseño de un futuro deseado y de la manera mas efectiva de lograrlo R.
Ackoff
El análisis parte de una exploración axiológica
(se identifican los valores y creencias
básicos que permiten definir los compromisos
fundamentales)
La institución es estudiada internamente
con una perspectiva diagnostica mas que
evaluativa
La institución considera las demandas,
perspectivas, visiones y expectativas de actores
externos
Las estrategias deben disminuir las
debilidades, aumentar fortalezas, aprovechar oportunidades y evadir
amenazas
Propician la cohesión institucional:
•Desarrollo de acuerdos
•Alianzas estratégicas internas y externas
Identificación de aspectos claves que
permiten la modernización de la
institución
Preparación
Planeación Estratégica
Planeación Operativa
Aprobación Formal
Seguimiento y control de resultados, Evaluación
•Análisis interno•Misión•Análisis Externo•Estrategias
Organización del proceso de PE
El objetivo es crear la organización y asegurar los recursos necesarios
para la operación eficaz del proceso de PE
Eventos para comunicar y motivar la participación.
Los resultados deben ser la composición de los equipos de trabajos, la aprobación de los
recursos financieros, la infraestructura física, equipo de
apoyo secretarial y otros aspectos esenciales para la buena marcha de
un proyecto en que toda la comunidad universitaria participara.
Análisis interno
Metodologías que permitan
conocer fortalezas y
debilidades de la institución.
Es proceso de comparación entre lo que es la institución y
lo que debe ser expresado atreves de
fortalezas y debilidades.
Se debe comparar la realidad
observada de la institución con lo que debería ser
Misión. Formulación de la Filosofía y de las orientaciones de la institución
Propósito fundamental
sentido del pasado y de la herencia
Filosofía de la educación
Compromiso(enseñanza, investigación, cultura y servicio
social
Inclinación a alguna disciplina del conocimiento
Estilo de organización y participación
Análisis Externo
Exploración en busca de dirección
Exploración del
contexto
Determinar tendencias
que impactan a la
institución y factores que lo explican
Estrategias Son:
• Conjunto de actos que deberían ser desarrolladas para lograr los objetivos más importantes, lo que implica definir y priorizar los problemas a resolver, planear soluciones, determinar responsables para realizarlas asignar recursos para llevarlos a cabo y establecer la forma para medir avances, detectar desviaciones y realizar las correcciones.
• Orientaciones amplias para todas las decisiones que habrán de tomarse
Deben ser capaces de:
• Optimizar fortalezas
• Transformar debilidades en fortalezas
• Realizar acciones preventivas frente a las tendencias que plantean amenazas futuras
Clases:
• Fortalecer un plan o programa existente
• Crear un plan o programa
• Reconvertir un plan o programa existente en otro diferente
• Desaparecer un plan o programa debido a que sus debilidades y amenazas son mayores que sus fortalezas y oportunidades
Metas, acciones y responsables
Presupuesto
Las metas señalan el resultado, indican el momento en que se
alcanzara así como las cantidades esperadas
Las grandes estrategias se concretan en metas y
tácticas específicas
Las acciones que habrán de realizarse requieren recursos que hay que
consignar y el cálculo de los gastos en que
incurrirá
Es importante la aprobación formal por el conocimiento y compromiso que se adquiere por
parte de la institución.
También es importante la
difusión del plan para lograr involucrar a
toda la comunidad en su
realización.