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Planificación de Clase Curso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones Objetivo de Aprendizaje (OA) Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Objetivo Especifico: Leer Números del 0 al 10 y representarlos en forma concreta y pictórica. Contenido(s) Números 0-10 Descripción de la actividad(es). Leer y representar de manera pictórica los números del 0-10 Recursos de aprendizaje Video de los Números Botones Power Point Guía Didáctica Secuencia didáctica Inicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral. Luego se dará a conocer a los alumnos un video sobre los números del 0-10 para que los alumnos los vayan repitiendo y reconociendo. Evaluación Monitoreo constante durante la actividad y a través de la realización de la guía didáctica. Desarrollo: Los alumnos mediante botones deberán reforzar el conteo. Para luego mediante un power point con imágenes deberán reconocer el número y la cantidad de objetos que este representa. Cierre: Se les entregara a los alumnos una guía en la que se reforzara lo visto durante la clase. Para finalizar se preguntara a los alumnos sobre lo revisado durante la clase y se repetirá la lectura de manera grupal los números del 0-10

Planificación de clase1

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Page 1: Planificación de clase1

Planificación de ClaseCurso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones

Objetivo de Aprendizaje (OA)Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta,

pictórica y simbólica.

Objetivo Especifico:Leer Números del 0 al 10 y representarlos en forma concreta y pictórica.

Contenido(s)Números 0-10

Descripción de la actividad(es).Leer y representar de manera pictórica los

números del 0-10

Recursos de aprendizajeVideo de los Números

Botones Power Point

Guía Didáctica

Secuencia didácticaInicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral. Luego se dará a conocer a los alumnos un video sobre los números del 0-10 para que los alumnos los vayan repitiendo y reconociendo.

EvaluaciónMonitoreo constante durante la actividad y

a través de la realización de la guía didáctica.Desarrollo: Los alumnos mediante botones deberán reforzar el conteo. Para luego mediante un

power point con imágenes deberán reconocer el número y la cantidad de objetos que este representa.Cierre: Se les entregara a los alumnos una guía en la que se reforzara lo visto durante la clase. Para finalizar se preguntara a los alumnos sobre lo revisado durante la clase y se repetirá la lectura de manera grupal los números del 0-10