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PLANO DE AULA CURSISTA: ENILZABETH BEZERRA SILVA E SILVA

Plano de aula

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PLANO DE AULA

CURSISTA: ENILZABETH BEZERRA SILVA E SILVA

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

TÍTULO: GEOMETRIA

DURAÇÃO: O1 AULA

ANO: 4º DO ENSINO FUNDAMENTAL

GEOMETRIA

FORMASGEOMÉTRICAS

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS

ATIVIDADE

AVALIAÇÃO

HISTÓRIA

GEOMETRIA

A geometria é a parte da Matematica cujo objeto de

estudo é o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. A

partir da experiência, ou, eventualmente, intuitivamente,

as pessoas caracterizam o espaço por certas qualidades

fundamentais.

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INICIO

As origens da Geometria (do grego medir a terra) parecem

coincidir com as necessidades do dia-a-dia. Partilhar terras

férteis às margens dos rios, construir casas, observar e prever

os movimentos dos astros, são algumas das muitas atividades

humanas que sempre dependeram de operações geométricas.

As primeiras unidades de medida referiam-se direta ou

indiretamente ao corpo humano: palmo, pé, passo, braça, cúbito

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VÍDEO

Formas Geométricas

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Observe os objetos a seguir:

A bola, os dados, o chapéu de aniversário, o funil, o cilindro e o extintor são objetos que apresentam formas semelhantes a alguns sólidos geométricos.

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A bola se assemelha a uma esfera.

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A esfera possui como característica o formato redondo.

O dado é semelhante ao cubo.

Observe que o cubo é formado por 6 faces quadradas.

O chapéu de palhaço e o funil lembram o cone.

A única base de um cone possui o formato circular.

O extintor possui o formato de um cilindro.

O cilindro possui as duas bases com formato circular e sua lateral tem o formato não plano.Observe as várias formas geométricas existentes na rua, na sua casa e na escola. Tente relacionar as figuras encontradas com as que você aprendeu.

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Formas Planas

A escola de Carlinhos desenhou no pátio uma amarelinha utilizando algumas figuras planas. Todos os alunos estavam curiosos para saber o nome dos desenhos geométricos.

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Durante a aula de Matemática, Carlinhos perguntou à professora o nome das figuras. A professora disse que a amarelinha foi construída utilizando polígonos e circunferências.

Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados. Veja:

Os polígonos formados por três (3) lados recebem o nome de triângulos.

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Os polígonos formados por quatro (4) lados recebem o nome de quadriláteros.

A circunferência possui o formato redondo.

A parte interna da circunferência é chamada de círculo.

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Brincadeiras de triângulos

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Dois triângulos se encontraramUm dia para brincarTiveram muitas ideias que agora vão mostrar

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Mergulharam num aquárioE puseram-se a nadarFeitos peixinhos travessosSaltando bolhinhas de ar

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Deram um salto lá para foraE com rapidez tamanhaServiram de berço ao SolQue nasce atrás da montanha

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Num encontro de amorEntre um beijo e um abraçoSelaram a felicidadeCom um grande e lindo laço

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Oscilando com a s asasCada um deles se empenhouEm formar a borboletaQue voou depois pousou

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Nisto já era noiteE eles para entretê-laEntrelaçaram as pontasE criaram uma estrela

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Estrela lá do céuE estrela também do marSubiram até às ondas num barquinho a flutuar

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Agora já era tardeE os amigos na saletaControlavam os minutosNa areia da ampulheta

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Despediram-se entãoE pararam de brincarTornaram a ser triângulosMas prometeram voltar

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FI

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VÍDEO

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AVALIAÇÃO

Atividade1 - Ligue as figuras com as formas geométricas com quais se assemelham.

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Referencias