Plano de aulaPlano de aula

Tema Tema moradiamoradia

objetivosobjetivos

- Reconhecer diferentes tipos de moradias, identificando semelhanças e diferenças entre elas.

_ Constatar que em um lugar ou objeto podem ser observadas de diferentes pontos de vista.

Desenvolvimento metodológicoDesenvolvimento metodológico

A metodologia é o estudo dos métodos.Tendo como finalidade analisar as características dos métodos disponíveis.

Plano de ação: leitura das imagens;Questões referentes à moradia da classe;Poema “casinha dos bichos”; caça palavras;Ilustração de poema.

avaliaçãoavaliação

A avaliação será feita durante as atividades propostas, observando o desempenho e a participação dos alunos.

Os povos indígenas utilizam recursos da natureza Os povos indígenas utilizam recursos da natureza como folhas e cordas para construir suas casas.como folhas e cordas para construir suas casas.

Os imigrantes europeus construíram inicialmente, suas Os imigrantes europeus construíram inicialmente, suas moradias com madeira.moradias com madeira.

Nas regiões mais pobres, podemos encontrar casas Nas regiões mais pobres, podemos encontrar casas feitas com ripas de madeira e os vãos entre elas feitas com ripas de madeira e os vãos entre elas cobertos com barro,são as moradias de pau a pique.cobertos com barro,são as moradias de pau a pique.

Enquanto nas grandes cidades os prédios e as casas, Enquanto nas grandes cidades os prédios e as casas, na sua maioria, são construções de alvenaria, de na sua maioria, são construções de alvenaria, de tijolos, cimento e areia.tijolos, cimento e areia.

Favelas, há ainda muitas famílias que moram em Favelas, há ainda muitas famílias que moram em favelas, construídas com latões, papelões e outros favelas, construídas com latões, papelões e outros tipos de materiais.tipos de materiais.

Os cortiços, (moradias coletivas e precárias) vivem Os cortiços, (moradias coletivas e precárias) vivem muitas vezes em ambiente sem saneamento básico ou muitas vezes em ambiente sem saneamento básico ou condições de higiene.condições de higiene.

Aula apresentada pelas alunas:

Amália R. MunhozGuisleni M. Zanda