MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE DE INVESTIGACIÓN 

MTR. MIRIAM MERCEDES CACHARI ALDUNATE

INVESTIGADORA EN FORMACIÓN

https://jugantperlavida.com

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

“…es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones,

actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”

(Adell y Castañeda, 2010, p.23). Posteriormente agregan que este

enfoque de aprendizaje integra “las herramientas, los procesos mentales

y las actividades que me permiten compartir, reflexionar, discutir, y

construir con otros conocimiento –y dudas-, así como las actitudes que

propician y nutren ese intercambio” (Castañeda y Adell, 2013, p.17).

INVESTIGACIÓN AUMENTADA

“Es la investigación enriquecida con procesos y herramientas que tienen

como fin una mejor gestión del conocimiento, fundamentada en la

digitalización y el acceso público y en abierto del mismo.” (Peña, 2013)

1. Diseño de investigación

2. Implementación y ejecución de la investigación

3. Presentación de la investigación

PLE DEL INVESTIGADOR EN FORMACIÓN

    FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN  

Elaboración propia a partir de Salinas (2012)

PROCESO

 INVE

STIGAD

OR

Elaboración propia a partir de Salinas (2012)

CRONOGR

AMA DE

 TRA

BAJO

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1grPz8XdBmnRY7ndEOpWQC-dOPNHgtr48aBlkqjFVYJ4/edit#gid=87696040

COMPETENCIAS TIC DE LOS FUTUROS DOCENTES Y SU RELACIÓN CON EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EN CIENCIAS SOCIALES