ปีการศึกษา 2557

เป้าหมายการพัฒนานักเรียนของเพลินพัฒนา

สร้างคนที่เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ และมีขีดความสามารถที่จำเป็น

สำหรับศตวรรษที่ 21

เปิดบ้านมัธยมปีการศึกษา 2557

สิ่งที่ต้องเรียนรู้ และฝึกฝน

ต้องรู้ ต้องเป็น

ดี เก่ง สุข

ดี

เก่ง

สุข

เนื้อหา กระบวนการคิด

ความรู้รอบตัว

EntranceONET

รักษามาตรฐานเพลินพัฒนา

พบตัวเอง

รับผิดชอบ

กล้าอาสา

รู้ว่าสนใจอะไร

มั่นใจมากขึ้น

รู้ถูก รู้ผิดสัมมาคารวะ

หนักแน่น

ทางอารมณ์

ภาษาอังกฤษ

จริยธรรม/ศีลธรรม

ควบคุมตัวเอง

แรงบันดาลใจ

กล้าทำให้สุดๆ

วิชาการ

ความเป็นผู้นำ

รับคำตำหนิได้

จิตอาสา

กาละเทศะ

กีฬา-ผจญภัย

เห็นอาชีพเยอะๆ

ยืดหยุ่น-ปรับตัว

ระเบียบ-วินัย

เตรียมรับสถานการณ์โลก

ภายใต้...ความมั่นคงภายใน

ฐานใจ

ฐานคิด

ฐานกาย

ปัญญา 3

ฐาน

ฐานใจรู้ถูก รู้ผิด อดทด อดกลั้น มีสติ ฯลฯ

ฐานคิด

ฐานกาย

13

ฐานคิด ฐานกาย

21st Century Thinking & Learning

• problem solvers & critical thinkers • creative & entrepreneurial • collaborators & effective communicators • adaptable, flexible • informed decision maters • Computing & ICT literacy • contributing, responsible citizens • life-long learners

ทักษะชีวิตทักษะการทำงานทักษะความรู้

ผ่านกระบวนการเรียนรู้ในแต่ละสาระวิชา และกิจกรรม

ที่มีความหมาย

ต่อการดำเนินชีวิตในอนาคต

สามารถเรียนต่อในสาขาที่ตนสนใจ และมีศักยภาพเหมาะสมได้

สนุกในวัยอนุบาล

สืบค้นในวัยประถม

ท้าทายศักยภาพในวัยมัธยม

ความแตกต่างประถม - มัธยม

สนุก ชอบได้กำลังใจ คำชม

ถูกกระตุ้นต้องบอกขั้นตอน

ประถม

ไม่เกี่ยงว่าต้องสนุกและชอบเท่านั้น

กล้าลอง กล้าก้าวเดินตั้งเป้าหมายได้เอง

หาวิธี/เรียนรู้ได้เอง

มัธยม

กลับไปเหมือนเด็กหัดเดิน

ล้มกี่ครั้ง...กว่าจะเดินได้

• เริ่มหัดเดิน โดยไม่ต้องมีคนบอก

• ล้มแล้ว ลุกขึ้นได้เอง

• กล้าลองใหม่ ลองแล้ว ลองอีก

• ตั้งเป้าหมายเอง ไกลขึ้นทุกวันๆ

• และหาวิธีการเอง จัดสมดุลย์ตัวเอง

อายุ 12 เดือน เคยทำได้อายุ 12 ปี ก็ต้องทำได้

...ดีกว่าด้วย

การเรียนการสอน 8 สาระวิชา / กิจกรรมอื่นๆ

ภายในเวลา - นอกเวลา และ วิถีชีวิต

ในบรรยากาศของ “ความปลอดภัย” และ “ได้เรียนรู้”

PBL : Problem-Based Learning พื้นที่และโอกาส!

นำทักษะต่างๆ มาใช้แก้โจทย์ปัญหาของตัวเอง

โลกจริง

ครู PLC : Professional Learning Community / LS : Lesson Study

บรรยากาศและความเป็นทีมมัธยม

หลักสูตร แนวทาง สื่อ อุปกรณ์ บรรยากาศในโรงเรียน

ค่ายเตรียมความพร้อม

เตรียมพร้อม : มัธยมต้น

29

ชั้น 7: ตั้งหลัก...เข้าสู่ก้าวใหม่ของชีวิตฝึกฐานใจ : ณ หมู่บ้านพลัม 2-4 มิถุนายน

เตรียมพร้อม : มัธยมปลาย

37

ชั้น 10-11 : ค่ายเรือใบ ฝึก 3 ฐาน : ใจ กาย คิด

วิถีชีวิต : วิธีปฏิบัติ กติกา ระเบียบ วิชาการ : เนื้อหา กระบวนการคิดกิจกรรม : ประสบการณ์พิเศษ

7.45-15.30 น.- กิจกรรมเช้า - วิชาพื้นฐาน- วิชาเพิ่มเติม

หลัง 15.30 น.- วิชาเลือก- ชมรม- โครงการต่างๆ - กิจกรรมพิเศษ

วิชาพื้นฐานทุกคนเรียนเหมือนกัน

วิชาเพิ่มเติมเลือกคละวิชาได้

ไม่ต้องเลือกทั้งกลุ่มวิชา

ตัวอย่างวิชาเพิ่มเติม

• ศาสนาเปรียบเทียบ Religions

• จิตวิทยาทั่วไป General Psychology

• การตลาดและโฆษณา Marketing and Advertising

• บัญชีและงบการเงิน

• วิทยาศาสตร์การอาหาร

• กฎหมาย

• วิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ โลกและดาราศาสตร์)

• ฯลฯ

วิชาเพิ่มเติม-วิชาเลือกที่มีวิทยากรจากภายนอกอาจจะมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม

จำนวนหน่วยกิต รวม 3 ปี

พื้นฐาน เพิ่มเติม รวม

มัธยมต้น 66 11ไม่น้อยกว่า

77มัธยมปลาย 41 36

ระดับชั้น ชั้น ชั้น ชั้น รวม

ภาคฉันทะ-วิริยะ

จิตตะ-วิมังสา

ฉันทะ-วิริยะ

จิตตะ-วิมังสา

ฉันทะ-วิริยะ

จิตตะ-วิมังสา

วิชาพื้นฐาน 7.5 8.5 7.5 8.5 4.5 4.5 41

วิชาเพิ่มเติม 7-7.5 7.7.5 7-7.5 7.-7.5 6-9ไม่น้อย

กว่า 36

ตารางหน่วยกิตในแต่ละภาค

สำหรับมัธยมปลายมุ่งเรียนวิชาพื้นฐานในชั้น 10

และชั้น 12 จะเก็บทุกวิชาให้เสร็จภายในสิ้นเดือนมกราคม

เพื่อเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย

ทางเลือกสำหรับชั้น 12หลังมกราคม-ปิดเทอม

• เรียนวิชาเพิ่มเติม

• ติวเข้ามหาวิทยาลัย

o รับการติววิชาหลัก เช่น ESL, ไทย, วิทย์, ศิลปะ ฯ

o ใช้ห้อง On Demand

• หยุดเตรียมสอบสำหรับนักเรียนที่ต้องการเวลาอิสระ (ตกลงเป็นกรณี)

• เก็บคะแนน • ชิ้นงาน/โครงงาน • การนำเสนอ

สอบกลางภาค

สอบปลายภาค

ซ่อมเสริม

ต้นภาค

ปลายภาค

• เก็บคะแนน • ชิ้นงาน/โครงงาน • การนำเสนอ

ด้านวิชาการ

ชมรมโครงการพิเศษหลัง 15.30 น.

อยู่นอกตารางสอนปกติเลือกตามความสนใจ

ตัวอย่างวิชาหลัก

ESL

The CEFR is the Common

European Framework of Reference for Languages.

The CEFR is used by organizations all over the world

as a reliable benchmark of language ability.

What is the CEFR?

http://www.cambridgeenglishteacher.org/what_is_this

http://toeic.com.vn/images/CEFR.jpg

ฝึกการอ่านผ่านSE-ED enjoy reading

Cinema ClubGlobal Issue Forum

By T.Robert

ฝึกภาษาอังกฤษกับภาพยนตร์และ YouTube ด้วย

English Mateปีละ 8 เรื่อง

พักผ่อนอย่างมีสาระ

กิจกรรมเสริมCritical Thinking

ชั้น 8-12

นอกเวลาเรียนวันพฤหัส

ตัวอย่างกิจกรรมสนุกและท้าทายในวิชาวิทยาศาสตร์

PBLProblem-Based Learning

ตัวอย่างวิชาการงานอาชีพฯการให้ทักษะต่างๆในปีการศึกษาที่ผ่านมา

เปิดโอกาสให้พบกับประสบการณ์ที่หลากหลาย

73

รูปแบบการทำงานที่แตกต่าง

หุ่นยนต์ (ชั้น 7 และ 9) Constructionism / System Thinking

การเป็นผู้ประกอบการ (ชั้น 9)

Game Design

Jewelry

งานเชิงช่างประจำบ้าน

Dramatic Photo

การบันทึกเหตุการณ์และตัดต่อวิดีโอโดย คุณเจตจรัส ณ ระนอง

นักข่าวมือรางวัลระดับชาติจาก Bangkok Post

บุคลิกภาพในการนำเสนอ การวางตัวและ การค้นพบตัวเอง

โดย คุณกมลธิชา วิภาวีพลกุล (ครูอ๊บอ๊บ) วิทยากร Life Coach

PBL : Problem-Based Learning ประถมวางฐาน มัธยมต่อยอด

เชื่อมสู่โลกการงานจริง

PBL : Problem-Based Learning

ให้ความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้ และหาคำตอบ

การบริหารเวลาความรับผิดชอบในการทำงาน

การนำเสนอ

PBL เป็นกิจกรรมที่ทำให้นักเรียนได้ฝึกกระบวนการเรียนรู้

การหาคำตอบ หรือหาทางออกด้วยตนเองในประเด็นปัญหาที่สนใจ หรือได้รับมอบหมาย

ซึ่งจะทำให้มีความเชื่อมั่นตนเองมากขึ้นในการหาคำตอบด้วยตนเองในประเด็นที่อาจจะไม่เคยเรียนมาก่อน และได้มีโอกาสค้นพบตนเองมากขึ้นจากการได้ลงมือทำด้วยตนเอง

ในประเด็นที่หลากหลาย

โดยได้ฝึกฝนพร้อมกันทั้งทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต และทักษะการทำงาน

เพื่อนำไปสู่การบ่มเพาะให้มีขีดความสามารถที่จำเป็นสำหรับศควรรษที่ 21

ประถมวางฐาน มัธยมต่อยอด

การเรียนรู้ในประถม

การบ้าน 1

การบ้าน 2

การบ้าน 3

1

เชิงชั้นเรียน

ชช.1 มานุษย์กับโลก, ภูมิฯไทย, จินตทัศน์ ชช.2 มานุษฯ + ธรรมชาติ, จินตทัศน์

2

3

4

5

Pre-Field Trip 6ภาคสนาม

การบ้าน + ภาคสนาม7

8 ประมวลสรุปความรู้ทั้งหมด (เชิงชั้นเรียน)เผยตน /

Symposium เชิงวิชาการ

9 โครงงานสังเคราะห์ต่อยอด

10 โครงงานชื่นใจได้เรียนรู้

มัธยม...จำลอง “โลกของชีวิตจริง” คู่ขนานไปกับ

“โลกของนักเรียน”

เป็นพื้นที่กิจกรรมที่จำลองสถานการณ์

ในโลกแห่งความเป็นจริง

วิชาพื้นฐาน & เพิ่มเติม | ชมรม | กิจกรรมฯ

Week 0 - 1

Week 17-18

มัธยม ปีการศึกษา 2556

การประดิษฐ์ ! การงาน / ช่าง

การค้นคว้า ! เข้าถึงข้อมูล

การหาทางออก ! Critical Thinking

โครงงานยาวตลอดภาค

วิชาพื้นฐาน & เพิ่มเติม | ชมรม | กิจกรรมฯ

Week 0 - 1

Week 17-18

มัธยม ปีการศึกษา 2557

การประดิษฐ์ ! การงาน / ช่าง

การค้นคว้า ! เข้าถึงข้อมูล

การหาทางออก ! Critical Thinking

Coaching

เปิดโอกาสเปิดพื้นที่

เปิดโอกาสที่หลากหลายให้นักเรียนได้ค้นพบความชอบ ความถนัด

และความสนใจของตนเองมากขึ้น

ความสนใจของนักเรียนในแต่ละช่วงเวลา

อาจคงที่หรือเปลี่ยนแปลงได้

ตั้งเป้าหมายที่อยากไปให้ถึงด้วยตัวเอง

ได้มีโอกาสคิดและลงมือทำในสิ่งที่ตนเอง

อาจจะไม่มีความรู้มาก่อนเลย

กล้าคิด กล้าทำในการลองผิดถูก

และตัดสินใจทางเลือกต่างๆด้วยตนเอง

มีอิสระในการแก้ไขผลงานตัวเอง

เพื่อให้ออกมาดีที่สุดตามความคิดของตัวเอง

เด็กจะได้ดูผลงานของเพื่อนได้ติชมงานเพื่อน

ให้เพื่อนได้ติชมงานตัวเองเพื่อนำมาแก้ไข

ให้ความสำคัญกับความรับผิดชอบ

ฝึกทักษะการจัดการชีวิต

และ เวลา

กิจกรรม และ การใช้เวลาของแต่ละคนแต่ละบ้านแตกต่างกัน

http://thegreenveggie.wordpress.com/2012/01/17/veggie-fairs-and-festivals-2012/

Plearnpattana School

PBL : Problem-Based Learningช่วงชั้นมัธยม !ภาคฉันทะ-วิริยะ !ปีการศึกษา 2556

ตัวอย่างการนำเสนอในห้องประชุม

ความคิด ความจริงAdversity Quotient : ทักษะความอึดในการรับมือกับสถานการณ์ต่างๆ

กำลังใจและความเข้าใจของผู้ปกครอง

เป็นปัจจัยสำคัญที่สุด

ความเข้าใจ! ความเชื่อมั่นความคาดหวัง ! กดดัน

ลักษณะของนักเรียน

1. Dependent ยังต้องการพึ่งพา

2. Independent ทำงานและดูแลตัวเองได้อย่างเป็นอิสระ

3. Interdependentเป็นผู้นำคนอื่น

เมื่อนักเรียนก้าวข้ามความกลัวที่จะล้มเหลว

เมื่อเขามี “อิสระ”

“การสร้างสรรค์” จะตามมาครูต้องดูแล “ความเสี่ยง” ด้วย

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ลูกเสือ : ฝึกทักษะการใช้ชีวิต

สร้างวินัย และจิตอาสา

กิจกรรมพิเศษ

ปีการศึกษาที่ผ่านมาภาคสนามพิเศษ

เดินทางสู่คาบสมุทรมาลายูมาเลเซีย - สิงคโปร์

26 มีนาคม - 4 เมษายน

Workshop เตรียมพร้อมก่อนเดินทาง

ออกเดินทาง 26 มี.ค.57

ปีนี้อาจจะได้พบกับเส้นทางการเรียนรู้บนเส้นทางอนาคตการลงทุนไทย-จีน

โครงการคาราวานครอบครัวกรุงเทพ-เชียงราย-จีน

เมษายน 2558

ฝึกใช้ภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตภาคฤดูร้อน @ Singapore

Academies Australasia College at

Bugis mrt station area

Academies Australasia

has been operating for more than 103

years

Next to the National Library which

boasts Asia's largest source of academic resources

Full-Board Homestay/Accommodation Home Tuition

Self-Study Teacher/Supervisor on Monday to Friday, 7:30pm-9:00pm

Acting as Personal Guardian of Students’ Health and Behaviors

ผู้ปกครองเตรียมพร้อม

เรื่องเล่าเล็กๆ

เปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมผ่าน “สภานักเรียน”

นักเรียนประชุมกับ กก.บห.รร.

ร่วมมีบทบาททางสังคม“การสร้างส่วนต่อถนนลอยฟ้า”

ตัวอย่างภาคสนามในปีที่่ผ่านมา

ชั้น 7

• ลพบุรี

• สุโขทัย

• ศรีสัชนาลัย

• พิษณุโลก

ชั้น 8 - 9

เขลางค์ศึกษา นคราแห่งการเรียนรู้

!

ลำปาง

การดูแลนักเรียนด้านวิถีชีวิต

สื่อสารถึงผู้ปกครองทุก 2 สัปดาห์

ให้ความสำคัญกับความปลอดภัย และ การเรียนรู้

ครู พ่อแม่ที่ปรึกษาด้านพัฒนาการ

ร่วมมือกันพัฒนานักเรียน

เมื่อพบพฤติกรรมน่าเป็นห่วงพูดคุยกับนักเรียนและผู้เกี่ยวข้อง

รับผลตามกติกา

+กิจกรรมพัฒนา

ร่วมกันวางแนวทางความร่วมมือและประชุมติดตามผลเป็นระยะ

คุณครูจัด กิจกรรมเสริม

ครู และ พ่อแม่ร่วมกันพัฒนา

ครู หมอ พ่อแม่ ให้ความช่วยเหลือ

โอกาสและพื้นที่ปลอดภัย และ ได้เรียนรู้

โอกาสและพื้นที่ปลอดภัย และ ได้เรียนรู้

“ทุกคนเป็นสิ่งแวดล้อมของกันและกัน”