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Portafolio Digital EDUC 411

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Autorretrato

Tabla de Contenido

Entra conmigo a esta experiencia

maravillosa de EDUC 411.

Conoce un poco más de mí, y de esta

persona que crece cada día más.

Sumérgete a esta aventura educativa

junto conmigo pasando de taller en taller.

Se parte de mi crecimiento y conoce las

aportaciones de este curso a mi vida.

¿Dónde puedes conseguir esta

información? Descúbrelo aquí

Introducción

Talleres

Auto-

Evaluación

Referencias

Page 3: Portafolio Digital EDUC 411

IntroducciónDesde el comienzo de mi carrera he soñado ser una

profecional de la educación. He notado el poco

interés, miedo y muy graves problemas con la clase

de matemáticas. Mi sueño ha sido ayudar a todos

los estudiantes en este proceso y lograr que amen

esa materia.

Sin embargo durante mi desarrollo en la universidad

he notado una habilidad para otras materias como

inglés y español. Ahora es el turno de visualizar la

enceñanza de las ciencias y espero descubrir

nuevas oportunidades. Creo que es un tema bien

interesante y divertido, pero necesito familiarizarme

con él.

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Autorretrato

Ruth Reyes Carattini

29 años

Estudiante

Educación K-3

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Ruth Reyes Carattini

Nací el 28 de enero de 1982, en el pueblo de fajardo,

siendo la segunda de tres hijos de Benjamín Reyes e

Iris Carattini. He sido una niña creativa desde mi más

tierna edad y con muchos talentos que he logrado

desarrollar.

En mis estudios primarios y elemental, me destaqué

en todas las materias, aunque las matemáticas eran

mis preferidas. Siempre tuve inclinación por los

deportes y cada oportunidad que tenía lo pasaba en la

cancha de Volleyball, que era lo que practicaban en mi

escuela. Quise estudiar arte en alguna institución pero

mis padres no podían llevarme, así que me conformé

practicando en casa.

Educación Profesión Destrezas

Page 6: Portafolio Digital EDUC 411

Continuación…

En segundo grado pasé por un proceso difícil que

marcó mi vida y creó una linea en el tiempo. Mi

hermanita de tan sólo cinco años de edad, un año

menos que yo, murió accidentalmente por químicos

que mi tia nos colocó en el cabello. Fue un proceso

díficil que tuve que superar, luego de pasar casi tres

(3) mese en el hospital.

Continué mi crecimiento físico e intelectual y logré

graduarme con alto honor en sexto grado, con una

medalla en la materia de matemáticas, por supuesto.

Fue una niñez rica en experiencias que me ayudó a

desarrollar muchas areas de mi vida.

Educación Profesión Destrezas

Page 7: Portafolio Digital EDUC 411

Continuación…

Entrando a la escuela intermedia, comenzaron los

cambios físico y emocinales que añadieron algunas

cosas a mi lista de intereses, ¡entiendes ¿verdad?!

Esto provocó que desarrollara mis habilidades de

escritura y creara una libreta de poemas. Era la

escritora de todos. Nunque abandoné mi pasión por el

deporte a lo que entré al equipo de Volleyball de la

escuela. Tuvimos muchas victorias y entre ellas logré

obtener reconocimientos como jugadora más valiosa,

mejor acomodadora, mejor capitana, entre otros. Fue

una etapa de retos y aventuras que dejaron huellas en

mi desarrollo personal.

Educación Profesión Destrezas

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Continuación…

Luego de cursar todos mis estudios de elemtal eintermedia en una escuela privada, tuve que cambiar ala escuela pública. Esto fue un proceso de adaptaciónnuevo para mí, donde tuve que desarrollar carácter ydominio propio.

Me destaqué por mi trabajo social, deportes,tecnología, liderazgo y fui de inspiración para muchoscuando en undésimo grado fui impactada por cuatrobalas en mi pierna izquierda y aún asi logré alcanzarmi diploma.

Esto provocó que mi carrera como deportista sedetuviera y no pudiera entrar con beca de deportesque me habían aprobado en la Universidad de PuertoRico.

Educación Profesión Destrezas

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Continuación…

Aún así entré a la universidad a estudiar Educación enArtes para secundaria, grado que no completé ya quedecidí contraer matrimonio. Luego de un año de amade casa, decido regresar a estudiar, pero esta vezcontabilidad, grado que completé con un asociado.

Durante este proceso, comienzo a crecer para la obradel Señor y trabajar con la niñez de la iglesia. Actoque dio pie a que regresara a terminar el majisterio enel área de Educación K-3. Al momento me encuentrotrabajando como Coordinadora de Recursos Humanospara el Hotel Wyndham Rio Mar, estudio educación,soy lider en la iglesia, esposa y ama de casa,buscando alcanzar aquello que un dia abandoné, sercanal de aprendizaje para muchos.

Educación Profesión Destrezas

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EducaciónBA Educación K-3 (Presente)

Universidad del Este

Programa AHORA, Carolina, PR

AS Contabilidad (2008)

National Collage of Business & Tech.

Río Grande, PR

BA Teología Cristiana (2004)

Colegio Teológico Defensores de la Fe

Río Grande, PR

BA Educación en Artes – (2004)

Universidad de Puerto Rico

Recindo de Río Piedras, PR

Secundaria (2000)

Escuela Superior Pedro Falú Orellano

Programa de Comercio - Secreatarial

Río Grande, Puerto Rico

Autorretrato Profesión Destrezas

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Profesión

HR Coordinator (presente)

Hotel Wyndham Rio Mar

Rio Grande, PR

Maestra (presnte)

Colegio Teológico Defensores de la Fe

Rio Grande, PR

Assitente Administrativa (2005)

Lopez Air Conditioner

Río Grande, PR

Secretaria Ejecutiva (2003)

Cooperativa de Ahorro y Crédito

Empleados de Centro Médico

Río Piedras, PR

Secretaria (2001)

Abogado Notario Juan E. Capó

Río Grande, PR

Autorretrato Educación Destrezas

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Deztresas y Habilidades

Dominio del Teclado

Dominio del Idioma Inglés

Habilidad para el Dibujo

Habilidad para la Pintura

Habilidad para tocar el Organo

Habilidad para Manualidades

Habilidad para Artes Gráficas

Habilidad para enseñar

Habilidad para cantar

Habilidad para la creatividad

Dominio de Microsoft Word

Dominio de Microsoft Excel

Dominio de Microsoft Publisher

Dominio de Micrisoft Power Point

Dominio de Microsoft Outlook

Dominio de Picture It

Dominio de Peachtree Account

Dominio de ADP Payrroll

Dominio de ORACLE

Destrezas en Taquigrafía

Autorretrato Profesión Educación

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Talleres

Taller 1 Taller 2

Taller 3 Taller 4

Taller 5

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Taller 1

Taller 2 Taller 3 Taller 4 Taller 5

Tareas Material Extras

Cuando hablamos de las ciencias, nos parece que

incluimos un sinúmero de temas que necesitamos

enseñar y que, aparentemente, el poco tiempo se

convierte en impedimento para lograr el objetivo.

Hoy aprendimos que si organizamos la clase, y

preparamos una equipo listo para ser utilizado a la

hora indicada, todo se puede lograr. Aunque

parezca increíble los temas discutidos en esta

materia son sólo 7 que se dificultan a través de los

años en los diferentes grados.

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Taller 2

Taller 1 Taller 3 Taller 4 Taller 5

Tareas Material Extras

Hoy estuvimos trabajando el laboratorio de la

moneda y logré comprender cómo realizaré la

hipótesis.

Tuve la oportunidad de presnetar información

hacerca del artículo “Aprendizaje Creativo; misión

central de la docencia” con mis compañeras Michelle

y Lourdez. Fue una muy bonita experiencia el poder

compartir e intercambiar opinciones hacerca de la

creatividad.

Quedé deviendo las instrucciones de la creación de

la flor.

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Taller 3

Taller 2 Taller 1 Taller 4 Taller 5

Por acuerdo entre la profesora y la clase en

unanimidad, tomaremos la clase durante los otros

talleres entrando media hora antes en cada clase.

Mientras la profesora se recupera de una

intervención quirúrjica, estaremos trabajando

alugnas tareas asignadas y añadiento tiempo extras

durantes los talleres

Page 17: Portafolio Digital EDUC 411

Taller 4

Taller 2 Taller 3 Taller 1 Taller 5

Tareas Material Extras

Todos los temas de mis compañeras, me ayudaron a

aumentar el conocimiento que he adquirido a través

de mi desarrollo como estudiante. Corregí

información que tenía como cierta y reforzé los

conceptos que ya había internalizado.

Creo que debemos tener mucho más tiempo para

desarrollar todo lo que esta clase nos puede ofrecer.

Cinco semanas son muy pocas para todo lo que hay

que conocer.

Page 18: Portafolio Digital EDUC 411

Taller 5

Taller 2 Taller 3 Taller 4 Taller 1

Fue un refrigerio el observar las clases

demostrativas de mis compañeros y anotar ideas

para cuando tenga que trabajarlas en el salón.

Lo más que me gustó fue que la profesora

reaccionaba con retroalimentación inmediata de

manera que pudimos reconocer nuestras áreas de

oportunidad.

Creo que las últimas dos clases tuvieron muchos

errores y lamento que no hubo mucho tiempo para

que la profesora reaccionara a ello. Tremendo curso

Dios los Bendiga a Todos.

Tareas Material

Page 19: Portafolio Digital EDUC 411

Tareas del Taller 1

Definiciones de Concepto

Ley Organica de DE

Estándares de Contenido

Carco Curricular

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Material Suministrado en el Taller 1

Carta Curricular Aclaración Carta Curricular

Módulo EDUC 411

Page 21: Portafolio Digital EDUC 411

Tareas del Taller 2

Definición de Conceptos

“Quizz #1

Ensayo

Presentación de Artículo

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Material Suministrado en el Taller 2

Procesos Científicos Laboratorio

Diario Reflexivo

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Extras del Taller 2

Estándares Nacionales Artículo

Etapas del Desarrollo Cognitivo

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Tareas del Taller 4

Poema Cinquain Quizz #2

Page 25: Portafolio Digital EDUC 411

Material Suministrado en el Taller 4

Actividad de

Investigación

Investigación Acción

Parábola del Maestro

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Extras del Taller 4

Actividad hecha en el salón

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Tareas del Taller 5

El Sistema Sola

Clase Demostrativa

La Hipertensión

Laboratorio

Page 28: Portafolio Digital EDUC 411

Material Suministrado en el Taller 5

Clase de Metamorfosis

Clase de Los Cinco

Sentidos

Clase del Sistema

Digestivo

Clase del Esqueleto

Clase de los Estados de la

Materia

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Extras del Taller 5

Asistencia y Participación Documentos Guías

Page 30: Portafolio Digital EDUC 411

Auto-EvaluaciónEs increíble todo lo que se puede lograr en una clase

con una buena organización y recursos. Esta

experiencia me ayudó a ver la organización de la clase

de otra perspectiva y a utilizar procesos a la hora de

enseñar.

Esta materia de las ciencias es bien interesante y

super interactiva. Estoy segura de que puedo ser un

buen guía para los estudiantes y despertar en ellos el

interés del descubrimiento.

Ahora el problema será decidirme por la materia que

quiero enseñar pues las matemáticas me apacionan,

el ingles me gusta, anelo correguir el español y ahora

quiero que sean científicos.

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