3
Posisi Transmisi konteks

Posisi transmisi dalam pengembangan kurikulum

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Posisi transmisi dalam pengembangan kurikulum

Posisi Transmisikonteks

Page 2: Posisi transmisi dalam pengembangan kurikulum

Konteks Sosio-Ekonomi

Konteks PsikologisPosisi

Transmisi

Konteks Filosofis

John Locke

ATOMISLOGIKA/FILOSOFIS ANALITIS

Francis Bacon

B F. Skinner

Franklin Bobbit

Edward L. Thorndike

Teori Tabulara rasa (blank sheet)

Scientific Inquiry merupakan metode dalam memperoleh pengetahuna baru

Pengajaran merupakan pengaturan situasi

Tujuanpendidikan untuk mempersiapkan pada kehidupan dewasa

Pasar bebas dan kapitalisme

Adam Smith

Milton Friedman

Operant conditioning

Menggunakan sistem pasar bebas

Page 3: Posisi transmisi dalam pengembangan kurikulum

Posisi transmisi:Praktek pendidikan

Orientasi isi/ content

Orientasi komptensiOrientasi Transmisi Budaya

Penekanan pada teknik instruksionalPelajaran wajib dan pilihanSubjek didasarkkan pada rencanaPenyesuaian waktu dengan subjek

Meningkatkan displin di sekolah: dengan bersekolah anak belajar mematuhi dan mengembangkan

perilaku moralnyaMengembangkan empati,

mendahulukan kepentingan orang lain melaui peniruan perilaku orang

dewasa dan dengan mendorong identitas sosial atau engan aturan

sekolah

Pendidikan berbasis KompetensiPembelajaran tuntas

Outcomes:• Prestasi

• Keberagaman• Daya ingat dantransfer pembelajaran

• Perilaku• Perbedaan individu• Tingkat penguasaan