CONSEJO ESCOLAR Y

CLAUSTRO DE PROFESORES

Maribel Gutiérrez RuizThais Simó MorenoEsther ReigManuel HerreroToni Maya

EL CONSEJO ESCOLAR

¿QUÉ ES EL CONSEJO ESCOLAR? El consejo escolar es el órgano de participación de los

diferentes miembros de la comunidad escolar que asesora evalúa y aprueba procesos en la comunidad educativa. Su constitución es obligatoria en los centros.

Las decisiones del consejo escolar se toman por mayoría simple, excepto la

elección del director que debe obtener mayoría absoluta

¿QUIÉNES LO COMPONEN ?El consejo escolar estará compuesto por los siguientes miembros:

NÚMERO DE UNIDADES

COMPOSICIÓN

9 o más unidades (es lo más habitual )

• El director

• jefe de estudios

• madres y padres de alumnos

• maestros elegidos por el claustro.

• Alumnos

• 1 representante del personal de Administración y servicios

• 1 concejal o representante del ayuntamiento

• secretario con voz pero sin voto.

FUNCIONAMIENTO

El consejo escolar se reunirá como mínimo una vez al trimestre y siempre que lo convoque el director, o lo solicite al menos un tercio de los miembros.

El director será el que convoque a los miembros.

La asistencia es obligatoria y se adoptaran los

acuerdos por mayoría simple

INFORMES a los proyectos normativos y no normativos emitidos por la Consejería de Educación

1ESTUDIOS Y PROPUESTAS por iniciativa propia

2

COMUNICACIONES con la sociedad y las comunidades educativas

3

OTRAS ACCIONESEncuentros, Jornadas…

4

COMPETENCIAS Establecer las directrices para la elaboración del

proyecto educativo del instituto, aprobarlo y evaluarlo.

Elegir al director o directora de centro

Decidir sobre la admisión del alumnado.

Aprobar el reglamento de régimen interno.

Promover la renovación de las instalaciones y del

equipamiento escolar

Aprobar el proyecto del presupuesto del centro

Resolver los conflictos e imponer las correcciones con

finalidad pedagógica

Aprobar y evaluar la programación general del centro y las

actividades extraescolares.

Fijar las directrices para la colaboración, con otros centros,

entidades y organismos.

Analizar y evaluar la evolución del rendimiento escolar

general

Analizar y valorar los resultados de la evaluación que la

Administración educativa realiza del centro.

Informar la memoria actual sobre las actividades

Conocer las relaciones del centro con otras instituciones.

ELECCIÓN Y RENOVACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

El procedimiento de elección de los miembros del consejo escolar se desarrollara durante el 1 trimestre del curso académico, renovándose cada 2 años de forma alternativa, excepto los pertenecientes al Equipo directivo que están como mínimo 4 cursos.

• Se constituirá en cada centro una junta electoral compuesta por el director, un maestro y un padre del alumno para organizar el procedimiento de elección

.

CLAUSTRO

DE

PROFESORES

¿QUÉ ES EL CLAUSTRO DE PROFESORES?

El claustro de profesores es el órgano propio de participación de éstos en el gobierno del instituto y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, decidir y, en su caso, informar sobre todos los aspectos docentes del mismo

FUNCIONAMIENTO Tiene lugar una reunión cada trimestre pudiendo llegar

hasta 5 o 6 reuniones anuales y siempre que fuera solicitado por al menos un tercio del órgano de profesorado.

Las reuniones se convocarán con al menos 48 horas de antelación

Se podrá llegar a un acuerdo de algún punto que no se encuentre en la orden del día siempre y cuando todos los docentes del centro estén presentes en la reunión.

En caso de no asistir se le deberá de comunicar con antelación a los miembros del Equipo directivo.

Se establecerá un moderador fijo para todos los Claustros de profesorado

COMPETENCIAS

fijar y coordinar criterios de Evaluación y recuperación de los

alumnos

Elegir a los representantes

del Consejo Escolar

Programar las actividades del Centro Docente.

Coordinar las funciones de orientación y tutoría

de los alumnos

Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la

convivencia del centro

Presentar al Equipo Directivo el desarrollo de

actividades complementarias, visitas

y viajes…etc.

Promover iniciativas en el ámbito de la

experimentación o investigación pedagógica.

Informar las normas de organización y

funcionamiento del centro.

Aprobar y evaluar la concreción del currículo

OBJETIVOS

Elaboración, desarrollo y evaluación del Proyecto

Curricular aprobado por el Consejo Escolar.

Estudio y aprobación de las organización de la distribución de las sesiones dentro del horario escolar.

Análisis y evaluación del Plan de Centro.

Organización y realización de las actividades docentes complementarias.

Canalizar la distribución y uso de los espacios y recursos de usos múltiples del centro así como las necesidades de adquisición de los mismos.

PREGUNTAS