Upload
ramos3688
View
40
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Nace en Suiza.
Epistemólogo, psicólogo y biólogo.
Creador de la epistemología genética.
La teoría de Piaget ha sido denominada
epistemología genética porque estudió el origen y
desarrollo de las capacidades cognitivas desde su
base orgánica, biológica y genética.
Famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por
sus teorías del desarrollo cognitivo y de la
inteligencia.
Diferenció varios niveles de desarrollo.
Observa el desarrollo de la inteligencia desde el
nacimiento hasta la aparición del lenguaje.
DESARROLLO COGNITIVO Es la relación que existe entre el sujeto que
conoce y el objeto que será conocido.
Es el producto de los esfuerzos del niño por
comprender y actuar en su mundo. Se inicia con
una capacidad innata de adaptación al ambiente.
Factores del proceso cognitivo:
Maduración y herencia
Experiencia activa
Interacción social
Equilibrio
TIPOS DE CONOCIMIENTO
Físico: El niño lo adquiere a través de la manipulación de
los objetos.
Lógico-matemático: No existe por si mismo en la
realidad. La fuente de este razonamiento está en el
sujeto y éste la construye por abstracción reflexiva
(números).
Social:
- Convencional. Producto del consenso del grupo social y la
fuente de este conocimiento esta en los otros.
-No convencional. Nociones o representaciones sociales
construido y apropiado por el sujeto.