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Diseño Instruccional de entornos virtuales de
aprendizaje
PhD Luis Delgado
El diseño instruccional es un proceso sistémico, planificado y estructurado que se debe llevar a
cabo para producir cursos en un formato presencial o en línea…
Un modelo de diseño instruccional se fundamenta en las teorías del aprendizaje y va desde la
definición de lo que el profesor quiere que el estudiante aprenda –los objetivos de aprendizaje-
hasta la evaluación formativa del proceso
Es descrito como un modelo de etapas progresivas, pasos o fases.
En un sentido más amplio, el diseño instruccional permite detallar las actividades del proceso de diseño, desarrollo, implementación
y evaluación de propuestas formativas.
Diseño Instruccional como un Proceso
Implica el desarrollo detallado de la
instrucción utilizando teorías de enseñanza-
aprendizaje para asegurar la calidad de la
instrucción.
Implica además un completo proceso de
análisis de necesidades de aprendizaje y metas,
como el desarrollo de un sistema para satisfacer
esas necesidades.
Ejemplo de Proceso de Detección de Necesidades de Capacitación
El D.I. Debe Incluir además el desarrollo de materiales y actividades instruccionales (actividades de enseñanza-aprendizaje)
Estas deben adscribirse a un
modelo pedagógico…
Elementos a considerar en D.I. basado en un modelo constructivista
Son importantes los conocimientos
previos, las creencias y las
motivaciones de los alumnos.
El aprendizaje debe ser significativo y holístico, basado en la realidad de forma que se integren las
diferentes tareas.
El conocimiento conceptual se adquiere por la integración de múltiples perspectivas en
colaboración con los demás
Se debe procurar la creación de entornos y
ambientes de aprendizaje naturales y
motivadores que orienten a los
estudiantes en la construcción de nuevos
conocimientos, experiencias y actitudes.
Potenciar de aprendizaje colaborativo y el aprendizaje en red utilizando foros, redes sociales que les permitan
el intercambio de información
y el desarrollo de competencias
sociales (responsabilidad,
empatía, liderazgo, colaboración)e intelectuales
(argumentación, toma de decisiones,
etc)
Aporte del conectivismo…
El conocimiento personal se compone de una red, la cual alimenta a
organizaciones e instituciones, las que a su vez retroalimentan a la red,
proveyendo nuevo aprendizaje para los individuos" (Siemens, 2004).
Se debe diseñar en base a un modelo taxonómico
Importancia del Diseño Instruccional en e-learning
En conclusión, el diseño instruccional se plantea
como un proceso sistémico con actividades interrelacionadas que nos permiten crear ambientes que realmente faciliten, de forma mediada, los
procesos de construcción del conocimiento
Importancia del Diseño Instruccional en e-learning
En concusión, el diseño instruccional se plantea
como un proceso sistémico con actividades interrelacionadas que nos permiten crear ambientes que realmente faciliten, de forma mediada, los
procesos de construcción del conocimiento
Si estos ambientes de aprendizaje no utilizan un diseño instruccional adecuado….
El curso no seguirán una planificación apropiada del proceso formativo con una propuesta didáctica definida
y por ello el resultado puede ser el no deseado…
Características del Diseñador Instruccional
Un buen diseñador instruccional es aquél
que sabe analizar y visualizar todos los
elementos estructurales del programa formación, aportando las soluciones y estrategias optimas a
cada proceso formativo.
En conclusión: el diseño instruccional es la base, el esquema, el plano en
donde se estructura un curso…
…El éxito de su desarrollo e implementación dependerá de ello…