Embed Size (px)
Citation preview
342
Indikator
Materi
KI
Tujuan
pembelajaran
Evaluasi
KD
1 34
KIKompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran Matematika
3.1. Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-
benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
3.2. Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-
benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
3.11. Menentukan urutan berdasarkan panjang pendeknya benda,
tinggi rendahnya tinggi badan, dan urutan kelompok berdasarkan
jumlah anggotanya.
4.5. Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangun-bangun
datar atau pola bangun datar yang sudah ada.
Indikator
1. Menghitung banyak benda
1-5.
2. Mengidentifikasi banyak
benda.
3. Menentukan benda yang
lebih banyak.
4. Menentukan benda yang
lebih sedikit.
5. Menunjukkan benda yang
banyaknya sesuai dengan
jumlah gambar di buku
siswa.
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menghitung
banyak benda 1-5 dengan benar.
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan
banyak benda 1-5 secara tepat.
3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan
benda yang lebih banyak dengan tepat.
4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan
benda yang lebih sedikit.
5. Dengan mengamati benda, siswa dapat menunjukkan
benda yang banyaknya sesuai dengan jumlah gambar
di buku siswa.
Tujuan pembelajaran
Mari Belajar Mengenal
Bangun Ruang
KUBUS
1
BALOK
1
PRISMA
KERUCUT
LIMAS
TABUNG
BOLA
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3
1
2
3 4
5
START
FINISH
1. Banda-benda di atas berbentuk bangun ruang apa?
A.
B.
C.
Kubus
Balok
Tabung
A
B
C
2. Benda mana yang berbentuk limas?
1
3
5
4
2
1 2
51
4
2 3 4
5231 4
5A.
C.
B.
3. Bagaimana urutan angka yang benar?
3
+=
A. C.
B.
...
4. Berapa jumlah buku yang ada?
5. Mana yang merupakan pasangan gambar dengan jumlah
angkanya yang benar?
2
4
6
A.
C.
B.
Belajar lagi ya!
1
Masih belum benar
1 5
Baca buku lagi ya.
2
Selamat Kau
benar.
Ye...ye...berhasil
1
3
5
4
2
+Kau hebat.
Satuan pendidikan : SD Cakrawala
Kelas/ Semester : 1/ I
Tema/ Sub Tema : 1. Diriku/
1. Aku dan
Teman Baru
Pembelajaran : 3
Mata pelajaran : Matematika
1 2
2 4
Pelajari lagi bukunya ya!
3 4
Masih belum
benar.
3 5
Materi :
1. Bangun ruang dan contohnya
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menghitung dan mengurutkan
angka.
3. Penjumlahan sederhana.
