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POSTÍTULO
“ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ARTÍSTICAS PARA LA FORMACIÓN
INTEGRAL DEL DOCENTE”
MODULO: LA IMAGEN MULTIMEDIAL
PROFESORA:
ALEJANDRA AGÜERO
ALUMNA:
ERICA ORTIZ
TRABAJO PRÁTICO Nº II
Contenidos:
Elementos del lenguaje Visual: la línea.
Objetivos generales:
Reconocer los elementos de expresión plástica explorando las
relaciones que existan entre ellos.
Objetivos específicos:
Enriquecer el desarrollo de la imaginación a través de la
experimentación de imágenes.
Adquirir la representación de distintas formas a través de la
línea como medio expresivo.
Lugar:
Centro Educativo N° 9 “Dr. Juan Llerena”.
Contexto áulico:
1° año II división.
Espacio físico:
Taller de artística y patio de la institución.
Tiempo:
2 clases. Una clase de ´80 y otra de ´40.
Recursos a utilizar:
Mini proyector, cámara de fotos, teléfonos y tablets.
Actividad:
En clases anteriores estuvimos viendo los elementos del lenguaje
visual, realizamos producciones sobre las funciones plásticas de la
línea, logrando experimentar:
La línea desde el sombreado, que nos aportan volumen y
profundidad.
Como contorno, que me sirve para delimitar las formas.
Como creación de texturas.
Con preguntas disparadoras como: ¿Qué es la línea, tipos de líneas,
características de la línea por su intensidad, grosor, color y
uniformidad?
Transitaremos hacia la elaboración de registros fotográficos dentro de
la institución donde queden plasmados los conceptos vistos en clase.
Previo a esto observaremos algunas fotos donde puedan observar la
variedad de formas que hay a la hora de tomar una fotografía que
contenga en lo compositivo el uso de la línea. Teniendo en cuenta el
marco de encierro que contamos desde la cámara para seleccionar
solo una parte de lo que observamos.
Deberán mandar sus fotos por correo electrónico privado para luego
ser proyectadas en clase y reflexionar al respecto sobre su ejecución
y los tipos de líneas que se pueden observar, ya sean curvas, vertical,
horizontal, ondulada, diagonal, etc.
El uso de la fotografía en esta clase será para introducir y desarrollar
los contenidos expuestos.
Evaluación: se evaluará la participación y la responsabilidad de los
alumnos durante el desarrollo de las actividades fuera del aula y las
instancias de análisis sobre las producciones realizadas.
ERICA ORTIZ