Practicum cEl uso de películas en la clase de SPA 102 para

aprender cultura incidentalmente

Adrián Venegas Mena

Problema – Preguntas

• Portafolio SPA 102

• ¿Pueden aprender cultura incidentalmente viendo películas?

Investigación - Metodología

• Antedecentes -> Portafolio 4 -> Intervención• Criterio de selección de las películas• Cuestionarios (2)• Entrevista

Cuestionario 1, 2

Portafolio 2

Portafolio 4

Resultados – Estudiantes

• 24 Participantes. 17 M – 7 H• 60% Estudio mínimo 1 año SPA con anterioridad• Motivaciones:

24% Valor instrumental 15% Minor 12 % Requisito 13% les encanta como suena * 11% Valor afectivo 9 % Viajar *

Resultados - Hábitos

67%

21% 12%

% Participantes

1xSem1xMexOtros

71% ve películas con subtítulos4% dijo verlas sin

Resultados – Ver pelís

Emo-cionante

Frustrante Un reto No disfruto x requisito clase

0102030405060

Opinión gral. %

25%

Resultados - ¿Qué?

Vocab/Coloquialismos

Dialecto/Sonidos

Bueno para alumnos

0 10 20 30 40 50 60 70 80

% Participantes

% Participantes

Resultados - Cultura

Cosas imp.Vistazo vida

ModaRel., Esp., Ritos

ComidaCelebraciones

5062.5

37.550

4242

%

%

54%46%

Conclusiones

• Los alumnos reportaron evidencia de haber aprendido sobre cultura

• Algunos lo disfrutaron