Pre school week 31-40

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐ISANG LINGGO

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Content Focus : Mga Lugar sa Pamayanan: Pampublikong Pamayanan Meeting Time 1 : Mensahe: Ang mga tao ay bumibili ng pagkain sa pampublikong pamilihan Tanong: Kayo ba ay nakapamili na sa palengke?

Meeting Time 1: Mensahe : Iba-iba ang gawain ng mga tao sa palengke. May nagtitimbang, may naglilinis ng isda. May naghihiwa ng karne at may nagrerepack ng pagkain. Tanong: Anong uri ng hanap-buhay mayroonron ang may- ari ng mga paninda at ang kanyang mga kasamahan?

Meeting Time 1 : Mensahe : May mga dry at wet goods sa palengke. Tanong: Anong uri ng paninda ang makikita mo sa palengke?

Meeting Time 1 : Mensahe : May mga pagkaing itinitinda sa pamayanan. Ang mga gulay at prutas ay mabibili sa pamayanan. Ang mga karne at manok ay mabibili sa pamayanan. Tanong: Ano-anong paninda ang mabibili natin sa ating pamayanan?

Meeting Time 1 : Mensahe : May mga paninda na nanggagaling sa ibang lugar Tanong: Ano-ano ang mga panindang nanggagaling sa ibang pamayanan? Paano nila ito dinadala sa mga pamilihan?

Work Period 1: Patnubay ng Guro : Letrang Zz Letter/Word Collage Mungkahing Gawain: • Pagtapatin ang malaki at maliit

na titik • Stuffed Fruits at Gulay • Dramatic Play : Market Set – up • Playdough : Mga Pagkaing

nabibili sa palengke.

Work Period 1: Patnubay ng Guro : Market/Worker Puppet Poster : At the Market Mungkahing Gawain: • Find the missing letter • A-Z Market List - Magpabili

tayo sa palengke ng... • Fruits and Vegetables Lacing

cards • Playdough : Food in the Market

Work Period 1: Patnubay ng Guro : Alphabet Freeze Mungkahing Gawain: • Dramatic Play : Sa Palengke • Market Goods Collage

Work Period 1: Patnubay ng Guro : Bottle Graph Mungkahing Gawain: • Yarn Mossaic • What's Missing • Picture-sound Match

Work Period 1: Patnubay ng Guro : Poster: Saan nanggaling ang mga paninda sa palengke? Mungkahing Gawain: • Good Mobile : Dry Goods / Wet

Goods • Market Words: What starts with

______? What's Missing? ( Which does ) Alin ang naiba?

• Playdough : Mga Pagkaing nabibili sa palengke.

Meeting Time 2 : Pagtalakay sa mga salitang ipapaskil Halimbawa : gulay, prutas, karne, tindera, de-lata

Meeting Time 2 : Magpakita ng stick puppets workers. Pag-usapan ang gawain ng bawat isa

Meeting Time 2 : Play the Game Laro : Ano ang nawawalang bahagi?

Meeting Time 2 : Pahulaan : Gulay at Prutas Laro : Ako ay ....Gusto ang

Meeting Time 2 : Laro : Trabahong ginagawa ng mga tao sa palengke Awit : Ang Gatas at Itlog

Maaring dagdagan pa ang mga salitang dapat malaman ng bata Laro : Clap and Snap Rhymes

Awit : Tong, Tong Variation : Change Vowels Laro : Clap and Snap Rhymes

Supervised Recess : KUWENTO: Araw sa Palengke KUWENTO: Alamat ng Ampalaya KUWENTO: Halo-halo Espesyal KUWENTO: : Halo-halo Espesyal KUWENTO: Si Owel: Ang Batang

Matakaw Work Period 2 : Patnubay ng Guro : Coins are us, Magic Box Malayang Gawain : • Playdough • Call out number • Mixed up numbers

Work Period 2 : Patnubay ng Guro : Crayon count; Number name Cover All Malayang Gawain : • Playdough Numerals 1 – 10 • Call out number 1 – 10 • Mixed up numbers 1 - 10

Work Period 2 : Patnubay ng Guro : Number Stations Malayang Gawain : • Number Picking Up Games • Story Quilt : Ang Alamat ng

Ampalaya • Mixed up numbers

Work Period 2 : Patnubay ng Guro : Catch Flies for the Frog Malayang Gawain : • Tapatan • Accordion Book : Halo-halo

Espesyal • Alin ang pareho / naiiba

Work Period 2 : Patnubay ng Guro : Sorting Shapes on a Geoboard Malayang Gawain: Pagguhit : Kung Ikaw si Owel, ano ang gusto mong kainin at bakit?

Indoor/Outdoor Activity Market Race

Indoor/Outdoor Activity Insect Race

Indoor/Outdoor Activity To Market, To market

Indoor/Outdoor Activity Laro : If your name starts with .. Kung ang pangalan mo ay nagsisimula sa .. . Pumalakpak, pumalakpak, tumalon

Indoor/Outdoor Activity Laro : Form a Word

Meeting Time 3 : Dismissal Routine : Dismissal Routine : Dismissal Routine : Dismissal Routine : Dismissal Routine :

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKA-‐TATLUMPUT-‐DALAWANG LINGGO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Meeting Time 1: Mensahe: Nakakatulong ang ibang tao sa atin sa pamamagitan ng pagbibigay serbisyo. Tanong: Anu-anong mga lugar sa ating komunidad ang nakakapagbigay ng serbisyo?

Meeting Time 1: Mensahe: Bibisitatayongayonsaisang health center Tanong: Nakapunta ka na ba sa health center? Ano ang iyong ginawa roon?

Meeting Time 1: Mensahe: May iba’t-ibang lugar sa loob ngi sang health center. Iba’t- ibang bagay din ang ginagawa sa bawat lugar na ito. Tanong: Ano-ano ang mga iba’t-ibang lugar sa loob ng isang health center? Ano-anong mga bagay ang makikita rito?

Meeting Time 1: Mensahe: May mga taong nagtatrabaho sa health center. Tanong: Sino-sino ang mga nagtatrabaho sa health center?

Meeting Time 1: Mensahe: May mga alituntuning dapat sinusunod kapag nasa health center. Tanong: Ano-ano ang mga alintuntunin na dapat sundin kapag nasa loob ng health center?

WORK PERIOD 1: Gawain na papanutuan ng guro: Opposite Word Flip Malayang Gawain:

• Making a trip chart • Sequence Cards • Letter Match-A-Roo

WORK PERIOD 1: Gawain na papanutuan ng guro: Field Trip to health center Malayang Gawain:

• Picture-Word Lotto • Sequence Card • Letter Match-A-Roo

WORK PERIOD 1: Gawain na papanutuan ng guro: Health Center Map Malayang Gawain:

• Dramatic Play: Health Center

• Accordion Book: Health Center

• Picture Sort

WORK PERIOD 1: Gawain na papanutuan ng guro: Teacher says Malayang Gawain:

• Poster: Mgaserbisyosa health center

• Community helpers tools match

• Word domino

WORK PERIOD 1: Gawain na papanutuan ng guro: Step on the Upper/Lower letter Malayang Gawain:

• Hot letters • Word domino • What is wrong in the

pictures?

Meeting Time 2: Talakayin ang mga tao at lugar na nagbibibgay serbisyo. Idagdag sa Word Wall ang mga bagong salitang matutuklasan.

Meeting Time 2: Talakayin ang pinuntahan sa Unang Gawain.

Meeting Time 2: Ipakita and ginawang Accordion Book. Talakayin.

Meeting Time 2: Tanong: Ano ang madalas gawin sa health center? Tumuklas ng mga bagong salita at ilagay sa word wall.

Meeting Time 2: Health center charades

Supervised Recess Kuwento: Ang Pambihirang Kuwento: Ang Prinsipeng Ayaw Kuwento: Ang Ambisyosang Kuwento: Sa Ilalim ng Dagat Kuwento: Filemon Mamon

Sumbrero Maligo Istetoskop WORK PERIOD 2: Pamamatnubay ng Guro: Find My Lily Pad Malayang Gawain: • Grab bag counting • Writing Papers (1-10) • Number Snap (1-10)

WORK PERIOD 2: Pamamatnubay ng Guro: Who has more (comparing up to quantities of 10) Malayang Gawain: • Writing Papers • Number Lotto (1-10) • Number Domino (1-10)

WORK PERIOD 2: Pamamatnubay ng Guro: Shark Attack Malayang Gawain: • Number Lotto (1-10) • Number Domino (1-10) • Comparing quantities (a game

for partners)

WORK PERIOD 2: Pamamatnubay ng Guro: Number Lotto (1-10) Malayang Gawain: • Number Domino (1-10) • Number Snap (1-10) • Grab bag counting

WORK PERIOD 2: Pamamatnubay ng Guro: Checkered Flags Malayang Gawain: • Number Domino (1-10) • Number Snap (1-10) • Grab bag counting

Indoor/Outdoor Activity: Community Helpers Box

Indoor/Outdoor Activity: People in the neighborhood

Indoor/Outdoor Activity: What would you do?

Indoor/Outdoor Activity: A Fishy Story

Indoor/Outdoor Activity: Red Light Stop


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐TATLONG LINGGO


Meeting Time 1: Mensahe: Dinadala natin ang sirang mga bagay sa pagawaan upang ito ay mabuong muli. Tanong: Anong mga bagay ang madalas ipagawa ng mga tao sa pagawaan?

Meeting Time 1: Mensahe: Gumagawa ng iba’t-ibang bagay ang mga karpintero at sapatero. Gumagawa ng sirang silya, pintuan, dingding atbp. ang karpintero samantalang ang sapatero naman ay gumagawa ng sapatos. Tanong: Bakit kailangang suriin muna ang isang bagay kung ito’y maaayos pa bago ito itapon?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga karpintero at sapatero ay bumubuo at gumagawa ng iba’t-ibang bagay. Tanong: Ano-ano ang ginagawa ng karpintero? ng sapatero?

Meeting Time 1: Mensahe: Gumagamit ang mga karpintero at sapatero ng iba’t-ibang kagamitan sa kanilang trabaho. Tanong: Ano-ano ang kanilang mga kagamitan?

Meeting Time 1: Mensahe: May sinusunod na proseso sa pagbuo ng sapatos/bahay ang mga sapatero at karpintero. Tanong: Maaari ba kayong magbigay ng halimbawa ng proseso kung paano nabubuo ang isang sapatos o bahay?

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro: Mural: Time to repair Malayang Gawain: • Poster: What kind of repair

shops do we have in our community?

• How many syllables • Writer’s workshop

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro: Fieldtrip to a repair shop Malayang Gawain: • Shoe design • Sequence cards: biggest to

smallest • Sight word go fish

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro: Poster: At the Repair Shop Malayang Gawain: • Shoe design • Sequence cards: biggest to

smallest • Sight word go fish

Work Period 1: Malayang Gawain: • Copying figures/designs • Rhyming words • Picture-word match

Work Period 1: Malayang Gawain: • Syllable race • Toolbox • Blocks: At the Repair Shop

Meeting Time 2: Trip Chart Making

Meeting Time 2: Laro: Team Sound Off

Meeting Time 2: Laro: I blend you guess

Meeting Time 2: Laro: Pictionary

Meeting Time 2: Segmentation Cheer

Supervised Recess Kuwento: The Elves and the Shoemaker

Kuwento: Wee Red Shoes Kuwento: A Pocket for Corduroy Kuwento: Rosa Albina Kuwento: Kapag Tumawid Ako ng Kalsada

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro:





Where does it go? Malayang Gawain:

• Exploring Marbles • Shark attack • Comparing numbers

Comparing numbers (quantities of 10) Malayang Gawain:

• Exploring Marbles • Shark attack • Comparing numbers

Hand Game (quantities of 10) Malayang Gawain:

• Match Boxes • Three in a row • It’s A Match

Peek thru the wall (quantities of 10) Malayang Gawain:

• Three in a row • More than, Less than • Where does it go?

Feet in A Row Malayang Gawain:

• Find 10 • More than, Less than • Where does it go?

Indoor/Outdoor Activity: Sasali ka ba?

Indoor/Outdoor Activity: Red Light

Indoor/Outdoor Activity: Fun Movements

Indoor/Outdoor Activity: Building in our town

Indoor/Outdoor Activity: Building in our town


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐APAT NA LINGGO


Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga tao ay maaaring maglakbay o pumunta sa ibang lugar sa pamamagitan ng mga sasakyan na magagamit sa lupa, sa tubig, o sa himpapawid. Tanong: Ikaw ba ay nakapunta na sa ibang lugar na malayo o nasa labas ng inyong komunidad? Ano ang inyong sinakyan? Sino ang kasama mo?

Meeting Time 1: Mensahe: Gumagamit tayo sasakyan upang makarating sa mga lugar na nais nating puntahan. Gumagamit tayo sasakyan upang mabilis na maibyahe o madala ang mga paninda o kalakal sa ibang lugar. Tanong: Ano-anong mga uri ng sasakyan ang mayroon sa ating komunidad?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang ilan sa mga sasakyan ay ginagamit sa iba’t ibang gawain. Halimbawa: trak ng basura, sasakyan na panghalo ng semento. Ito ay tinatawag na mga sasakyan para sa iba’t ibang uri ng trabaho. Ang ilan sa mga sasakyan ay ginagamit upang magkaroon ng serbisyong katulad ng trak o mototsiklo upang maihatid ang mga sulat, at ambulansya. Ito ay tinatawag na mga sasakyan para sa iba’t ibang serbisyo. Tanong: Mayroon ba tayong mga sasakyan na ginagamit upang makapagbigay ng serbisyo sa mga tao?

Meeting Time I: Mensahe:May mga taong nagmamaneho o nagpapagana ng iba’t ibang sasakyan. Tanong: Sino-sino ang mga taong nagmamaneho o nagpapagana ng iba’t ibang sasakyan?

Meeting Time I: Mensahe:May mga taong nagkukumpuni at nagpapanatili ng kaayusan ng mga sasakyan. Tanong: Sino ang mga taong tumutulong upang makumpuni at mapanatili ang kaayusan ng mga sasakyan?

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Tsart ng Transpostasyon o sasakyan Malayang Paggawa: • Shape collage: Mga iba’t ibang

sasakyan • Lid mobile • Geometric designs • Pagtatambal ng mga larawan at

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Poster: Iba’t ibang gamit ng Sasakyan Malayang Paggawa: • Shape Collage: Mga iba’t ibang

sasakyan • Criss-cross straw model • Geometric designs • 10 months

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Guhit banghay/ Grap Ilan ang nakasakay sa? Malayang Paggawa: • Criss cross straw mobile • Tie tracks • Halves boat Shape crafts • Sight word fishing game

Work Period I: Malayang Paggawa: • Yellow vinta paper weaving • Transportation word short • Halves boat shape crafts • Sight word fishing game • Block play

Work Period I: Malayang Paggawa: • Playdough • Block play • Transportation lacing cards • Transportation word sort

salita • 10 months • Writer’s workshop

• WS: Mga salitang magkatugma • Tunog ng unang letra

• Transportation word

Meeting Time 2: Mensahe: Ipapakita ng mga bata ang kanilang shape Collage sa klase. Isulat kung ano-anong mga uri ng sasakyan ang kanilang ginawa. Awit ”The Wheels on the Bus”

Meeting Time 2: Ipapakita ng iba pang mga bata ang ginawa nilang shape Collage sa klase. Gumawa ng guhit banghay o grap ng mga sasakyan sa manila paper.

Meeting Time 2: Ipakita ang grap sa klase ikukumpara ng mga bata ang mga ito. Itanong: Ilan ang nakasakay sa ________? Ilan ang mga bata na sakay ng ________? Anong uri ng sasakyan ang hindi niyo pa nasakyan?

Meeting Time 2: Do oral blending

Meeting Time 2: Oral blending exercises

Supervised Recess: Kuwento: Yuri: The Yellow Vinta Kuwento: Ciriaco, Ang Malupit na

Kapitan ng Barco Kuwento : Ang Barumbadong Bus Kuwento: Ollie’s Jar Kuwento: Rene and Ronie

Work Period 2: Lift the bowl (connecting; up to quantities of 10) Malayang Paggawa: • Block play • Subtraction cards ( 2-10) • Bingo: Addition (0-10)/ Bingo:

Subtraction • (0-10) • Go 10/ Draw 10 • Number Train Graph

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Hand game (up to quanties of 10; writing Number sentences) Malayang Paggawa: • Block play • Subtraction cards ( 2-10) • Bingo: Addition (0-10)/ Bingo: Subtraction

(0-10) • Go 10/ Draw 10 • Number Train graph

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Paano ka makakarating sa paaralan? (Pictograph ng mga sasakyan) Malayang Paggawa: • Block play • Find 10/ Tens concentration • Grab bag with partners • What numbers can you make?

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Lift the bowl (up to quantities of 10, writing number sentences) Malayang Paggawa: • Block play • Find 10, Tens concentration • Grab bag with partners • What numbers can you make?

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: How many more? How many less? Malayang Paggawa: • Hand game/ Lift the bowl

worksheets • (quantities of 10) • Grab bag with partners • What numbers can you make? • Car coloring

Indoor/ Outdoor Activity: -ing Charades

Indoor/ Outdoor Activity: Twinkle, Twinkle little Word

Indoor/ Outdoor Activity: Passengers in the tricycle

Indoor/ Outdoor Activity: car relays, race to the finish

Indoor/ Outdoor Activity: Jump out of the Plane


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐LIMANG LINGGO


Meeting Time I: Mensahe: Ang mga tao ay nakakapunta sa ibang lugar sa pamamagitan ng mga sasakyang panglupa. Tanong: Anong uri ng mga transportasyon ang pwedeng magamit sa lupa?

Meeting Time I: Mensahe: Ang mga tao ay nakakapunta sa ibang lugar sa pamamagitan ng mga sasakyang pangtubig. Tanong: Anong uri ng mga transportasyon ang pwedeng magamit sa tubig?

Meeting Time I: Mensahe: Ang mga tao ay nakakapunta sa ibang Lugar sa pamamagitan ng mga sasakyang panghimpapawid. Anong uri ng mga transportasyon ang pwedeng magamit sa himpapawid?

Meeting Time I: Mensahe: May iba’t ibang trabaho ang mga tao na may kaugnayan sa sasakyang pangserbisyo. Halimbawa: Drayber, konduktor, piloto, mekaniko, kapitan ng barko, Dispatcher, flight attendant, at gas boy Tanong: Anong mga halimbawa ng trabaho ang may kaugnayan sa transport service?

Meeting Time I: Mensahe: Sumusunod sa mga tuntunin ang mga tao tuwing sila ay bumibiyahe sa iba’t ibang lugar. Tanong: Anu anong mga tuntunin ang dapat nating sundin? Bakit napakahalaga ng pagsunod sa mga tuntunin?

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Bingo word game Malayang Paggawa • Dramatic play • Transportation puzzles • Syllable race • Wheel sequence • Writer’s workshop

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Bingo word game Malayang Paggawa

• Boat collage • Transportation junk models • Transportation puzzles • Sand play • Syllable race

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Transportation mobiles Malayang Paggawa • Transportation junk models • Sand play • Rhyme lotto • Fishing for rhymes • Writer’s workshop

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: blend it Malayang Paggawa: • My book vehicles • Transportation Junk models • Transportation picture-word

match • Playdough • Fishing for rhymes

Work Period I: Pamamatnubay ng Guro: Transportation word list Poster: Safety rules Malayang Paggawa: • Transportation Picture word

match • Picture sorting (Iba’t ibang uri

ng sasakyan) • Playdough • Rhyme lotto

Meeting Time 2: Play round robin game Introduce the song: “Bike ride”

Meeting Time 2: Play: “What’s the word” (opposite words) Song: The wheel on the bus

Meeting Time 2: Message: May iba’t ibang katangian ang bawat sasakyan. Ikumpara ang bawat transportasyon. Ano ang kanilang pagkakatulad o ang pagkakaiba?—eroplano at

Meeting Time 2: Introduce the song “ Twinkle, twinkle Traffic light” Ipapakita ng mga bata ang ginawa nilang Transportation junk models. Tutukuyin ng mga

Meeting Time 2: Introduce the song: “This is the way we cross the street…..” Do segmentation exercises

kabayo,bangka at tricycle bata kung anu ano ang mga katangian o gawain ng mga sasakyan na kanilang nilikha.

Supervised Recess: Kuwento: Ang Barumbadong Bus Kuwento: Bus Stops Kuwento: Snakes on the Bus Kuwento: Ang bisikleta ni Momon

Kuwento: Ang Ambisyosong Istetoskop

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Train ride; balloons Malayang Paggawa: • Block play • More or less spin it • Bingo: addition (0-10)/ Bingo:

Subtraction (0-10) • Number train graph

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Ten spots Malayang Paggawa

• Block play • More or less spin it • Bingo: addition (0-10)/

Bingo: Subtraction (0-10) • What numbers can you

make? • Number train graph

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro Dogs in a pocket chart Malayang Paggawa:

• Block play • Shark attack • Three in a row • Draw 10/ Go find 10/ Ten

Concentration • Caps with cans • Grab bag with partners

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro: Make ten, Ten frames Malayang Paggawa

• Block Play • Shark Attack • Draw 10, Go Find 10, Ten

Concentration • Caps with cans • Grab bag with partners


Hands down, Kites up Malayang Paggawa: • Blocks • Pattern blocks • Checkered flags • How many more, how many

less

Indoor/ Outdoor Activity: Hot cars Indoor/ Outdoor Activity: The boat is sinking

Indoor/ Outdoor Activity: Indoor/ Outdoor Activity: Follow the driver

Indoor/ Outdoor Activity: Hot cars


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐ANIM NA LINGGO


Content Focus: Pangangalaga sa ating Komunidad. Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised )

• Pagatatanong sa mga bata: paano ninyo tinatapon ang inyong mga basura?

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Junk Models • Trash Collage or Murals • Ilang pantig? • Paghambingin ang magkaiba • pagsusulat

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised )

• Lit-Based: Si Tembong Mandarambong

• Mahiwagang sasakyan: Karakter


• Paggawa ng mga senyales sa paaralan

• Junk Models • Ilang pantig? • Paghambingin ang magkaiba

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised ) Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Environmental banners • Maliit na Libro: paano ko

mapapanatiling malinis an gaming tahanan pati na ang paaralan?

• Letter Tallies • Paghambingin ang magkaiba • Alin ang naiiba? (rhyming

words)

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro ( Teacher Supervised )

• Lit-Based: Story Trail


• 3 R’s Sorting Game • Pagbuo ng larawang hindi

nabubulok • Maliit na Libro; paano ko

mapapanatiling malinis an gaming tahanan pati na ang paaralan?

• Letter tallies


• Lit-Based: Story Trail Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• 3 R’s Sorting Game • Pagbuo ng larawang hindi

nabubulok • Lit-Based; Saan pumunta si

Diego at si Marie? • WS: Directional Words • pagsusulat

Meeting Time 2: Awit; “Recycling Song”. Imbitahan ang mga bata na ipakita ang kanilang dala na gawa sa basura (plastic o papel). Pag-usapan ang gamit ng naturang mga bagay. Sabihin sa klase kung bakit importante ang pag-recycle.

Meeting Time 2: Pag-usapan ang mga senyales tungkol sa paggamit muli ng mga bagay sa ating kapaligiran at sa kanilang mga ginawa. Tanungin ang mga bata kung may dapat pang ilagay na mga dagdag senyales sa paaralan.

Meeting Time 2: Awit: Reduce, Reuse, Recycle Talakayin ang mga bagay na dapat gawin gamit ang tatlong R sa kanilang tahanan.

Meeting Time 2: Awit: Recycling is the Greatest

Meeting Time 2: Talakayin: Paano magawa ang tatlong R sa komunidad.

Supervised Recess: Kuwento: Si Tembong Mandarambong

Kuwento: May Pera sa Basura

Kuwento: Si Emang Engkantada at ang Tatlong Haragan

Kuwento: Si Diego at si Marie

Kuwento: Ako si Kaliwa, Ako si Kanan

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised ) • Mata (pagbibilang ng dalawang


• Pair-Pressure- counting


• Pagtawag sa lahat ng


• Ang pakpak ng magandang

Work Period 2: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised ) Tatsulok ( 3 grupo) pagsisimula sa

grupo) Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Block Play • Pattern Blocks • Lima sa bawat hanay • Pag-atake ng mga pating • Pagdadagdag (0-10) • Gumawa ng sampu

(dalawang grupo) pagsisimula sa multiplication

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Block Play • Pattern Blocks • Lima sa bawat hanay • Pag-atake ng mga pating • Pagdadagdag (0-10) • Gumawa ng sampu

“caterpillar” Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block play • Alin ang mas marami? • Checkered flags • Sampung kuwadrado • Ilan ang mas marami? Ilang

ang kokonti?

paru-paro Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block play • Alin ang mas marami? • Checkered flags • Sampung kuwadrado • Ilan ang mas marami? Ilang

ang kokonti?

multiplikasyon Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block Play • Pattern Blocks • Ang walang pahingang

bubuyog • Sombrero at Lata

Indoor/Outdoor Activity: Takbuhan sa Basura

Indoor/Outdoor Activity: Paglakad sa linyang may numero

Indoor/Outdoor Activity: Word relay

Indoor/Outdoor Activity: Creative na paggalaw: galaw ng mga halaman at Puno

Indoor/Outdoor Activity: Ang barko ay lulubog


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐PITONG LINGGO


Content Focus: Pag-alaga sa mga nakikita sa Komunidad. Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga tao ay dapat ingatan ang mga ilog, dagat, lawa sa hindi pagtatapon ng mga basura. Tanong: Paano natin mapangalagaan ang mga anyong tubig? Bakit kailanagang panatilihing malinis ang mga anyong tubig?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga tao ay dapat pangalagaan ang mga puno sa komunidad. Tanong: Paano natin mapangalagaan ang mga puno sa ating komonidad?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga tao ay dapat alagaan ang mga hayop sa komunidad. Tanong: Paano natin pangalagaan ang mga hayop sa ating komunidad?

Meeting Time 1: Mensahe: Dapat magtanim ng mga puno ang mga tao sa komunidad. Tanong: Sa tingin mo, kailangan pa nating magtanim ng mga puno? Bakit?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga tao sa komunidad ay dapat patigilin ang kapwa sa pagpuputol ng mga puno. Tanong: Paano natin mapipigilan ang mga tao sa pagpuputil ng mga puno? Ano ang mangyayari kung patuloy tayong namumutol ng mga puno?

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised)

• Ano ang mangyayari kung patuloy pa rin ang mga tao sa pagtapon ng mga basura sa mga anyong tubig? Fish it out


• Paghanap ng mga salita • Pgkuha ng pantig • Pag interpret sa isang guhit • Word tic tac toe • pagsusulat


• nature walk Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Paghanap ng mga salita • Pagkuha ng pantig • Word tic tac toe • Paghambingin • Pagbuo sa mga bahagi ng

isang halaaman


• Jigsaw pangungusap Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Pagbuo sa mga bahagi ng isang halaaman

• Pencil decoration flower craft

• Pagtawag sa mga hayop • Nasaan ang tunog?


• Larawan: pangangalaga sa ating komunidad

• Sulat galling sa alkalde para sa mga nag – aaral ng Kindergarten


• Pagkuha ng pantig • Paghahabing • Misteyosong salita • WS: paghahabing sa

l;arawan at salita (mga hayop)

• Paglalaro sa Buhangin


• Malaking Libro: pag-aalaga sa Komunidad

• Go Hunting Go Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Lit-based: pagkakasunod-sunod ng kwento ayon sa pangyayari (Ang Maliit na pulang Inahin)

• Lit-Based: Mapa ng kuwento

• Alin ang naiiba? (Bahay ng mga hayop)

• Paglalaro sa Buhangin • pagsusulat

Meeting Time 2: Anong anyong tubig ang nakita mo na?

Meeting Time 2: Tula: The little Plant Imbitahan ang grupo na sumama sa

Meeting Time 2: Basahin at talakayin ang tulang: The little Plant o What makes a

Meeting Time 2: Basahin ang sulat galling sa alkalde. Magpakita ng larawan kung paano

Meeting Time 2: Awit: The Gardener Plants the Seeds Itsy Bitsy Spider (Maliit na

pag-ikot para ibahagi ang kanilang mga nakita habang sila ay naglalakad sa loob ng paaralan para sa paghahanap ng mga halaman o puno.

garden grow, grow, grow…? pangalagaan ang kominidad. Sabihin kung paano makakatulong ang kanilang pamilya sa pagpapanatili ng malinis at tahimik na komunidad.

Gagamba)

Supervised Recess: Kuwento: Ang Isda na Gusting Lumipad

Kuwento: Halinang Mamasyal sa Hardin

Kuwento: Ang Tigre sa Hawla

Kuwento: Ang Maliit na Pulang Inahin

Kuwento: Ang Maliit na Pulang Inahin


• Kwento ng multiplikasyon Pagbilang 2-3 grupo na pareho ang dami)


• Block play • Egg-O • Subtraction cards • Tapatan • Huwag ugain ang Bangka


• Kwento ng multiplikasyon Pagbilang 2-3 grupo na pareho ang dami)


• Block play • Egg-O • Subtraction cards • Tapatan • Huwag ugain ang Bangka


• Frogs and Toads Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block Play • Tens kodentrasyon • Go 10/ find 10/ draw10 • Gumawa ng sampu • Ang walang pahigang

bubuyog


• Frogs and Toads sa linya Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block Play • Tens kodentrasyon • Go 10/ find 10/ draw10 • Gumawa ng sampu • Ang walang pahigang

bubuyog


• Surprising Symmetry Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Block Play • Pattern Blocks • Tangram puzzles • Lobo • Pagsakay sa tren

Indoor/Outdoor Activity: Family scavenger Hunt

Indoor/Outdoor Activity: Names Hopscotch

Indoor/Outdoor Activity: Pagtatanim ng Palay Relay

Indoor/Outdoor Activity: Ten and out

Indoor/Outdoor Activity: Animal relay


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐WALONG LINGGO


Content Focus: Ang Mga Kabataan ay Dapat Pangalagaan ng Pamayanan. Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga mamamayan sa lipunan ay dapat mag-aruga sa mga kabataan.Kailangan nila ng atensyon at kalinga. Tanong: Sa paanong paraan naipakikita ng mga nakatatanda ang pag-aaruga sa kabataan sa tahanan? Sa paaralan? Sa lipunan?

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga kabataan ay nangangailangan ng ng kalinga at pagmamahal. Tanong: Paano ipinapakita ng mga magulang ang kanilang pagmamahala sa kanilang anak?

Meeting Time 1: Mensahe: May mga oras at panahon na ang mga pangangailangan ay naibibigay ng ibang tao. Tanong: Sino ang mga taong tumutulong sa akin at sa aking pamilya?

Meeting Time 1: Mensahe: Gumagawa ang pamayanan ng mga paaralan kung saan maaring maglaro at matuto ang mga kabataan. Maaring sa publikong paaralan o day care center o maari dn naman sa paaralan ng mga Muslim o Madrasah.

Meeting Time 1: Mensahe: Dapat masiguro ang kaligtasan ng mga bata sa paaralan.

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised) Collage: Kailangan ng Bata Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Pagsasadula/Block Play • Poster: Sa paanong paraan

naipakikita ang pag-aalaga ng pamayan sa mga kabataan?

• Odd One Out • Year-end assessment task

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised) Children’s Mural Literature-based: Story Map Train Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Pagsasadula/ Block Play • Boardgame:Pag-aalaga sa

Kalikasan • Mini-book : Inaalagaan ako

ng aking mga magulang sa maraming paraan

• Year-end assessment task

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised) Community Helpers Mobile Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Magkatunog na mga Salita Puzzle Game

• Triorama Story Settings: Ang Bata sa Basket

• Year-end assessment task

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised) Community Map-Helpers in our Community Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Mobile:Safety Rules in School

• Sand Play: Making Patterns and Mounding Up Animal Characteristics in the story

• Make a Wish • Rhyme Book • Year-end assessment task

Work Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised) Cont. Community Map: Helpers in Our Community Rainbow Paper Craft Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Laro sa Buhangin/Laro sa Tubig

• Puzzle: Unag Tunog • Rhyme Books • Safety Rules in The

Community • Year-end assessment task

Meeting Time 2: Mensahe: Kailangan ng mga bata ang masustansyang pagkain,malinis na tubig,pahinga,edukasyon at laro upang maging malusog

Meeting Time 2: Mensahe: Ibinibigay sa akin ng aking mga magulang ang aking mga pangunahing pangangailangan Ituro ang awit: “Sampung Batang

Meeting Time 2: Ituro ang laro sa mga Daliri: Ang Bumbero

Meeting Time 2: Ituro ang laro sa mga Daliri: Ang Bumbero Laro: Palitan ag Titik

Meeting Time 2: Ang mga guro at iba pan nakatatanda sa paaralan ay dapat mag-alaga at magbigay respeto sa mga kabataan.

Basahin ang tula: “Ako ay Isang bata, Kailangan ng Kalinga” Collage: Mga Pangangailangan ng Isang Bata

Malusog at Masaya”

Supervised Recess: Kwento: Tiktaktok at Pikpakbum

Kwento: Ang Bata sa Baket

Kwento: Si Kapitan Ding, Ang Pinunong Magaling

Kwento: Ang Buhay ng Isang Bumbero

Kwento: Sa Bagong Planeta


• Ipila Sila Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Blocks • Pattern blocks • Number name cover all • Numeral- number name

concentration • Pagsulat ng simbolo ng

bilang at pangalan ng bilang • Go 10/ Find 10/ Tens

Concentration/ Draw 10


• Tren ng Sipit Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Blocks • Pattern blocks • More than / Less than • Three in a Row • Number Train Graph • Grab bag counting with

Patterns


• Building 3d shapes: 3d call out


• Blocks • Pattern blocks • More than / Less than • Three in a Row • Number Train Graph • Grab bag counting with

Patterns


• Division Stories-‐ ( dividing quantities into 2-5 groups )


• Blocks • Pattern blocks • Shark Attack • Alin ang mauuna? • Anog mga bilang ang kaya

mong gawin? • Subtraction Cards • Tapatan


• Division Stories -dividing quantities into 2-5 groups


• Blocks • Pattern blocks • Shark Attack • Alin ang mauuna? • Anog mga bilang ang kaya

mong gawin? • Subtraction Cards • Tapatan

Indoor/Outdoor Activity: Find Your Flock

Indoor/Outdoor Activity: Blind Trust

Indoor/Outdoor Activity: Night Train Game

Indoor/Outdoor Activity: Spoon Pass Along

Indoor/Outdoor Activity: Pass the Basket


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATATLUMPUT-‐SIYAM NA LINGGO


Content Focus: Ang Mga Kabataan ay Ligtas sa Pamayanan. Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga mamamayan ay maaring tumulong na gawing malinis ang pamayanan para sa mga kabataan. • Ang mga pinuno sa pamayanan

ay dapat siguruhing mayroong basurahan sa lahat ng lugar.

• Ang mga tao ay marunong magtapon ng basura sa tamang lugar.

• Ang mga tao ay naglilinis ng kanilang bakuran

• Wang kanal na maaring tirhan ng mga lamok

• Ang daluyan ng tubig ay maayos.

• (Sequencies) • Year-end Assessment Tasks

Meeting Time 1: Mensahe: Sinisiguro ng mga pinuno na mayroong sapat na pananim at halaman ang pamayanan.

Meeting Time 1: Mensahe: Mayrong mga tao sa lipunan na sumisigurong ako ay ligtas sa panahon ng kalamidad at kaguluhan. Tula: Ako’y Ingatan N’yo

Meeting Time 1: Mensahe: Dapat masigurong may ligtas na laruan ang mga kabataan.

Meeting Time 1: Mensahe: Ang mga nakatatanda ay dapat ding makinig sa mga kabataan upang malaman ang kanilang mga pangangailangan.


• Recycling Activities, Leaf people, Pen holders from milk cartons, Magazine Mosaic


• Paglaalro ng Clay Picture Stories ( Logical


• Mural: Isang Mundong Makabata

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Paglalaro ng Clay • Picture Stories ( Logical

Sequencing ) • Odd one Out


• Big-Book: Paano nila tayo inaalagaan?

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Odd One Out • Pin It • Paglalaro ng buhangin • Puzzle: Magkakasalugat na


• I’m a Little Herb Pot, Watch me Grow

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Word Toss • Opposites • Playdough • Pin It


• Shoebox for a Cause Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Word Toss • Opposites • Playdough • Pin It • Year-end Assessment

• Year-end Assessment Task

Salita • Year-end Assessment

• Year-end Assessment

Meeting Time 2: Mensahe: Ang mga pinuno ng pamayanan ay dapat siguruhing may mga Health center na nagbibigay sa pangangailangang medikal ng mga kabataan. Awit: This is the Way we Care for Earth

Meeting Time 2: Mensahe: Ang mga pinuno ng pamayanan ay dapat siguruhing may mga health center na nagbibigay sa pangangailangang medikal ng mga kabataan. Awit: I know a Little House

Meeting Time 2: Mensahe: Ang mga kabataan ay maaring tumulong sa pamamagitan ng paglilinis sa kapaligiran. Awit: The Sound of the Word

Meeting Time 2: Mensahe: Ang mga kabataan ay maaring tumulong sa pamamagitan ng:

• Paglahok sa mga gawain(tree planting

• Drills (Lindol ,sunog etc.)

Meeting Time 2: Mensahe: Ang mga kabataan ay maaring tumulong sa pamamagitan ng pagsasabi sa mga kinauukulan ng kanilang mga pangangailangan

Supervised Recess: Kuwento: Isang Mundong Makabata

Kuwento: Ason, Lumig at Teresing

Kuwento: Ang Plauta Ni Emong

Kuwento: Drip, Drip, Every Drop of Water is Precious

Kuwento: Si Linggit at Barakuda


• Sharing a room ; Can I Have Half? (paghahati sa dalawa )


• Blocks • Pattern Blocks • Tangram Puzzles • Crayon Count • Alin ang Mas Marami? • Saan nagpunta?


• Sharing a room ; Can I Have Half? (paghahati sa dalawa)


• Blocks • Pattern Blocks • Tangram Puzzles • Catch Flies for the Frog • Call Out: More than, Less

than • Which card is missing?


• Share it Fruit Halve; Fruit Salad ( paghahati sa dalawa )


• Blocks • Pattern Blocks • Tangram Puzzles • More or Less Spin It • Walk the number line


• Share it Fruit Halves; Fruit Salad (paghahati sa dalawa )


• Alin ang Mas Marami? • Alin ang nawawalang Card • Call-Out : Addition • Call-Out: Subtraction • Sorting shapes on a

geoboard • Don’t Rock the Boat


• Tangram puzzles Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain

• Alin ang Mas Marami? • Where does it go? • Train Ride • Baloons • Sorting shapes on a

geoboard • Don’t Rock the Boat

Ikatlong Oras ng Pagkikita:

Indoor/Outdoor Activity: Paint me a Picture

Indoor/Outdoor Activity: Action and Freeze / Paint me a Picture

Indoor/Outdoor Activity: Teacher May I?




BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKAAPATNAPUNG LINGGO


Meeting Time 1: Mensahe: Gumawa tayo nang masasaya at espesyal na bagay sa paaralan sa taong ito. Imbitahin/anyayahan ang mga batang alalahanin ang mga ginawa sa paaralan sa taong ito.

Meeting Time 1: Marami akong natutunang mga bagay sa taong ito. Tanong: Ano ang mga ilang bagay na kaya mo ng gawin ngayon?

WORK Period 1: Pamamatnubay ng Guro (Teacher Supervised)

• Scrapbook ng Klase:Ang Aming mga Espesyal na Aktibidad • Poster: Mga Natutunan Ko sa Taong Ito • Assessment Activities

Malayang Paggawa: Mungkahing Gawain • Pagguhit: Ang Pinakagusto Ko sa Aking Paaralan • Accordion Book: Buhay sa ating Silid-aralan • Mini Book: I can /I earned …book

Assessment Activities MEETING TIME 2: Bawat isa sa atin ay espesyal. Kami ay magkakamukha / magkatulad sa ilang paraan at iba’t iba sa ibang paraan

MEETING TIME 2: Ako, ang aking mga kamag-aral at guro ay maraming bagay na ginawa ng sama-sama. Naging Magkaibigan Kami. Anong masayang bagay ang ginawa naming ng sama-sama?

MEETING TIME 2: Naglalaro at gumagawa kami ng sama-sama. Naglalaro at nagtatrabaho sa pamamagitan ng aming sarili minsan.

MEETING TIME 2: Natututo tayo mula sa isa’t isa

MEETING TIME 2: Natututo tayo ng maraming bagay sa iba’t ibang paraan.

SUPERVISED RECESS: KUWENTO: Ang Bagong Planeta KUWENTO: Aling Oktopoda KUWENTO: Nang Magkakulay

ang Nayon KUWENTO: Si Inggolok KUWENTO:

WORK PERIOD 2

• Si Inggolok • Assessment Activities • Espesyal Ako

WORK PERIOD 2: • Assessment Activities • Espesyal Ako

Tugma/Tula/Awit : I am Special

Assessment Activities Tugma/Tula/Awit : I am Special

Indoor/Outdoor Activity: Hop Relay

Indoor/Outdoor Activity: Obstacle Course

Indoor/Outdoor Activity: Nanay , maaari ba?


Education

Pre school week 31-40