11
LES OMBRES Escola IPSI P4 Coets

Presentació

  • Upload
    monica

  • View
    762

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Presentació

LES OMBRES

Escola IPSI

P4 Coets

Page 2: Presentació

Els objectius didàctics que em proposo són:

- Conèixer l’ombra a partir del propi cos i els

objectes en diferents fonts de llum

- Conèixer com s’expliquen històries amb les ombres

- Expressar-se mitjançant el llenguatge plàstic i comunicatiu

- Estimular la imaginació i el pensament

- Participar activament en les activitats organitzades

Page 3: Presentació

Parlem de les ombres!

Page 4: Presentació

Conversa sobre les ombresJo: Sabeu què són les ombres?Lluc: Que quan camines veus lo mateix però terra o a la paret.Júlia: Son unes ombres. Si et bellugues tu et veus a tu.Jo: Què necessitem perquè surti a terra l’ombra?Miquel M.: T’has de moure i caminar.Marina: El sol.Bernat: Així et veus l’ombra.Jo: Si sortim ara veurem l’ombra Lluc: Una miqueta.Bernat: No perquè no hi ha sol.Miquel M.: Si hi ha sol les ombres s’estiren més i s’allarguen.Jo: Heu vist alguna vegada ombres?Tots: Si.Miquel de R.: Al pati de rodes.Marc: A la tele.Vicky: He vist les ombres del meu pare i la meva mare.Marina: Al pati de rodes.Bernat: Quan fa molt sol i esta baix el sol, la ombra s’allarga.Laia: Quan tu et poses a sobre del sol o més sol llavors et poses més gran o més petita.Júlia: Quan jo a vegades vaig al carrer trepitjo l’ombra de la mama.Jo: Tornem què penseu què són les ombres?Miquel M.: Que és la foscor a terra, però que no hi ha foscor i et veus a tu mateix.Bernat: I veiem la ombra dels altres.Miquel de R.: Que tu et veus a terra de color negre.Xavier: És de color negre, i jo quan dormo veig les ombres al sostre.Alejandro: Jo quan camino la meva ombra fa lo mateix i camina igual que jo.Sara: Quan obro la llum de la meva habitació tanco una miqueta i al sostre veig la meva ombra reflectida.Júlia: Quan jo camino em vaig la meva ombra i jo faig lo mateix que l’ombra.Jo: Tu fas el mateix que l’ombra o l’ombra fa el mateix que tu?Júlia: L’ombra fa el mateix que jo .Lluc: A vegades es negra perquè el petroli del carrer, també és negre.

Page 5: Presentació

Jo: Nosaltres podem fer ombres?Alejandro: Amb aquesta llum. Mira amb la mà.Jo: Per què aquí hi ha llum i fem ombra?Alejandro: Mira la meva ombra.Jo: Vosaltres no dieu que només hi ha ombra quan hi ha sol i ara perquè veiem l’ombra (amb núvols).Lluc: Perquè la llum hi ha sol. Perquè la llum se sembla al sol i fa una mica d’ombra.Júlia: Jo un dia que vaig anar en cotxe vaig veure la meva ombra.Bernat: Amb el petroli com que és una mica gris i una mica fos per això es veu la ombra.Jo: Qui t’ha explicat això ?Bernat: El meu pare.Alejandro: L’ombra és negra i està enganxada als peus.Miquel M.: Si la mà la poses al terra la ombra no es veu perquè esta tapada.Jo: Tothom té ombra?Tots: Si.Lluc: Menys els ocells perquè estan al cel.Miquel M.: Clar perquè ells estan a dalt.Miquel de R.: Amb les ungles les tapen.Miquel de R.: Perquè volen molt ràpid i no es veuen.Bernat: Només una mica.Alejandro: Els ocells no tenen ombra.Marc: Jo quan vaig al carrer i surto veig coloms que a sota tenen ombra.Miquel M.: A sota de la panxa.Jo: Si apaguem les llums i ens quedem a les fosques com podem fer ombra?Lluc: Llum, alotBernat: Jo un dia vaig anar a una cova i a la cova vaig obrir la llanterna i va sortit ombra.Georgina: Quan els sol s’en va es veu ombra.Miquel M.: No, una miqueta.Helena G.: Quan jo vaig en cotxe jo veig l’ombra del cotxe.Miquel M.: Si no hi ha llum l’ombra no es veu, perquè és la llum que fa la ombra

Page 6: Presentació

Juguem amb l’ombra!

Page 7: Presentació

Dibuixem la nostra ombra!

Page 8: Presentació

Reconeixem objectes i persones!

Page 9: Presentació

Representació del conte “els bons amics”

Page 10: Presentació

Dibuixem sobre el conte!

Page 11: Presentació

Conclusions

He portat a terme una unitat de programació que ha resultat ser curiosa, divertida, formativa tant per a ells com per a mi. Els nens han tingut una actitud d’espera, atenció i iniciativa en les activitats.I han exterioritzat els seus dubtes i descobertes personals, alhora que han respectat les explicacions dels altres companys.