DOCENTE: MTRO. JUAN JACOBO ARREDONDO BANDA

MATERIA: »NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN»

ALUMNOS: GUSTAVO SANCHEZ MARTINEZ Y

YANHIRA ELIZABETH VELAZQUEZ AREVALO

MAESTRIA EN EDUCACIÓN

CUATRIMESTRE: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2016

CLASE DE TIC

DICIEMBRE 2016

Presentación El proceso de enseñanza y aprendizaje requiere de

nuevas herramientas para poder hacer más atractiva la clase a nuestros alumnos, es aquí donde entra el uso de la tecnología aplicada a la educación, a través de nuevas estrategias como los productos multimedia, que es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos, alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos. El impacto en la educación es muy significativo.

Impacto de la multimedia en la Educación

La educación no es un tema aislado, en la actualidad las TIC sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-aprendizaje, a través del uso de materiales, herramientas y estrategias que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya sean presenciales o virtuales. Para generar este cambio no debe quedar de lado la capacitación de los docentes, quienes serán los facilitadores de estas herramientas y los encargados de seleccionar y diseñar los materiales adecuados para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes

Antecedentes Históricos y EvoluciónLa educación a distancia se remonta a mediados del siglo XIX cuando Isaac Pitman

programó en 1840, un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con sus alumnos. Más de un siglo después, en México entre los años 1960 y 1985, se ofreció la enseñanza multimedia usando diversos medios. En América Latina, México es uno de los pioneros de la enseñanza a distancia, y muestra de ello son las Escuelas Radiofónicas Tarahumaras, establecidos en 1957, donde la enseñanza se ofreció mediante materiales impresos y lecciones radiofónicas. Durante los años 60, en los hogares mexicanos se hizo común la presencia de la TV y en 1968, se plantea la Telesecundaria. El sistema educativo fundamentó sus procesos de enseñanza y aprendizaje en la TV, aunque con los textos impresos y la guía de un maestro para todas la asignaturas. EN 1972 al interior de la UNAM se creó el Sistema Universidad Abierta, el cual empleó, y lo sigue haciendo, guías de estudio, antologías de lectura, cuadernos de trabajo, al lado de apoyos audiovisuales para guiar el aprendizaje independiente del estudiante. En la última recta del siglo XX, entre 1985 y 1995, se integraron las telecomunicaciones con otros medios educativos. En esa fase, se apoyó el uso de la PC, y de las acciones que se pueden realizar mediante programas flexibles de enseñanza asistida por computadora. Hoy se vive en la era de la Información y de la Comunicación lo que promete vigencia y desarrollo a largo plazo. La vía convencional implica estudiar alguna disciplina a fin aunque muchos profesionistas alimentan su curiosidad y conocimientos directamente en el trabajo, mediante la capacitación continua o experiencia adquirida.

Contenido del BlogEste curso los ayudará a entender cuales son los beneficios de incluir las TIC, TAC, TEP en los procesos educativos. Se realizará a través de un blog creado en blogger. El contenido es el siguiente:

¿Qué son?

Contenido del BlogEste curso los ayudará a entender cuales son los beneficios de incluir las TIC, TAC, TEP en los procesos educativos. Se realizará a través de un blog creado en blogger. El contenido es el siguiente:

Ejemplos prácticos

Contenido del BlogEste curso los ayudará a entender cuales son los beneficios de incluir las TIC, TAC, TEP en los procesos educativos. Se realizará a través de un blog creado en blogger. El contenido es el siguiente:

Beneficios

Contenido del BlogEste curso los ayudará a entender cuales son los beneficios de incluir las TIC, TAC, TEP en los procesos educativos. Se realizará a través de un blog creado en blogger. El contenido es el siguiente:

Tutoriales

Contenido del BlogEste curso los ayudará a entender cuales son los beneficios de incluir las TIC, TAC, TEP en los procesos educativos. Se realizará a través de un blog creado en blogger. El contenido es el siguiente:

Autoevaluación

Acceso al Blog de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Blog: Nuevas Tecnologías

aplicadas a la educación

Conclusiones

El aplicar lo aprendido en la materia de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en un entorno real y tangible es muy importante para aterrizar los conocimientos adquiridos a lo largo del cuatrimestre

La realización de un blog fue una experiencia muy enriquecedora debido a que en el producto final se aplicaron tanto los conceptos de la materia como las herramientas nuevas que pueden ayudar a los docentes a realizar su clase de una manera atractiva, innovadora y sencilla.

El blog es una herramienta que engloba todos los elementos multimedia y encaminado al aprendizaje de un tema es un material didáctico muy fácil de aplicar y entender, sobre todo porque se tiene el dominio de la materia.

Cibergrafía

 Cardoso Horcasitas, José Marcos, America Learning Media http://www.americalearningmedia.com/edicion-009/111-white-papers/687-tic-en-el-aula-materiales medios-y-tecnologia-educativa Empoderamiento, participación y tecnologías de la información: http

://www.ignasialcalde.es/empoderamiento-participacion-y-tecnologias-de-la-informacion/

  Las TIC en la educación: http

://eleconomista.com.mx/columnas/columna-especial-empresas/2012/12/26/las-tic-educacion

  Video de cómo elaborar presentaciones multimedia interactivas: https

://www.youtube.com/watch?v=nSbBXyD7ODg  Video como crear un blog en blogger: https

://www.youtube.com/watch?v=jUAB_XosSt8