Software libre yaplicaciones en la educación.

Maestro: Rey David Román GálvezAlumna: Lilian Elvira González Vivanco

Mexicali, B. C., 25 de enero de 2012

ÍNDICE I UNIDAD INTERNET 1.1. Introducción al Internet 21.1.1. Orígenes y evolución de Internet1.1.2. Servicios básicos en Internet1.2. Funcionamiento del Internet 11.3. Elementos imprescindibles para acceder a Internet 21.3.1. Computadora1.3.2. Módem1.3.3. Conexión1.3.4. Proveedor1.3.5. Programas de conexión1.4. Introducción al Internet 2 31.4.1. Que es el Internet 21.4.2. Requerimientos para Internet 21.4.3. Universidades pertenecientes en Internet 21.5 Web 2.0 21.5.1 Introducción a Web 2.01.5.2 Elementos que constituyen el Web 2.01.6. Introducción a Educación 2.0 1

Unidad I 1.1.2. Servicios básicos en internet 1.-Correo e lectrónico. Es un serv ic io que permite que los usuar ios se envíen y rec iban mensajes en menos t iempo que e l correo tradic ional . 2 . -L istas de correo. Es un grupo de personas que comparten intereses y que intercambian mensajes por correo e lectrónico. 3 . - Grupos de not ic ias . Son conjuntos de usuar ios que comparten un mismo interés por un tema determinado, e intercambian mensa jes re lac ionados con e l mismo a través de un serv idor de not ic ias . Se l laman también foros de d iscus ión o news. 4 . -CHAT. Herramienta que permite a dos o más personas & quot; conversar & quot; (escr ib iendo pa labras en e l tec lado) en t iempo rea l . 5 . -Foros de debate o grupos de not ic ias . Son lugares de debate donde personas de todo e l mundo interesadas en una misma temát ica debaten del tema.6 . -Compras por internet Quizás la pr inc ipa l razón para comprar en l ínea es e l ahorro , ya que aparte de que puede conseguir d i ferentes prec ios por un mismo producto, la mayor parte de las veces , cons igue los mismos art ícu los , a menos de la mitad o hasta la tercera parte de sus precios en las t iendas.

1.1.INTRODUCCIÓN AL INTERNET:

1.1.1. Orígenes y evolución

de Internet. 

Los orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar. A finales de los años sesenta (1969), en plena guerra fría, el Departamento de Defensa Americano, llegó a la conclusión de que su sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable, ya que estaba basado en la comunicación telefónica y por tanto, en una tecnología denominada de conmutación de circuitos, (conexión entre llamante y llamado), que establece enlaces únicos y en número limitado entre importantes nodos o centrales, con el consiguiente riesgo de quedar aislado parte del país en caso de un ataque militar sobre esas arterias de comunicación.

Unidad I1.3. ELEMENTOS

IMPRESCINDIBLES PARA ACCEDER A INTERNET

1.3.1. Computadora

Una Computadora es una máquina automática capaz de procesar información con gran velocidad. Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Con una Computadora podemos hacer un trabajo más amplio que apenas calcular números o imprimir datos. Podemos dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos con otros usuarios de computadoras alrededor del mundo, el hecho de que usted este leyendo este trabajo, es evidencia de ello.

 

1. 2. FUNCIONAMIENTO DEL INTERNET El Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre sí a través de una computadora especial por cada red, conocido como gateway. Las interconexiones entre gateways se efectúan a través de diversas vías de comunicación, entre las que figuran líneas telefónicas, fibras ópticas y enlaces por radio. Pueden añadirse redes adicionales conectando nuevas puertas. La información que debe enviarse a una máquina remota se etiqueta con la dirección computarizada de dicha máquina.

Unidad I 1.3.3. Conexión Una conexión es un enlace o una

atadura que une una cosa con otra. El término nombra unir, enlazar, establecer relaciones.

1.3.4. Proveedor  El proveedor es una empresa que tiene

su línea particular de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de acceso a Internet. Como mínimo tendremos el coste de la llamada de teléfono a nuestro proveedor junto a la cuota mensual de abono: plana, cantidad variable mensual o coste por uso.

1.3.2. Módem Un módem

(Modulador Demodulador) formado por dos términos: modulación y demodulación. Se trata de un aparato utilizado en la informática para convertir las señales digitales en analógicas y viceversa, de modo tal que éstas puedan ser transmitidas de forma inteligible.

Unidad I 1.4. INTRODUCCIÓN AL INTERNET 2

1.4.1. Que es el internet 2

Es un consorcio sin fines de lucro que desarrolla aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas, la mayoría para transferir información a alta velocidad. Es una red telemática desarrollada principalmente por las universidades estadounidenses, construida en fibra óptica y permite altas velocidades con una gran fiabilidad.

1.4.2. Requerimientos para internet 2

Para conectarse a Internet 2 necesitas que tu red de alta velocidad esté conectada a un GigaPop de Internet 2. Las velocidades mínimas son: 622 Mbps para un miembro de I2 (universidades y socios). 50 Mbps para un usuario particular.

1.3.5. Programas de conexión

Dependiendo del sistema operativo de nuestro equipo, tendremos que instalar facilidades adicionales para la conexión a Internet (con Windows 3.x: es necesario el programa trumpet) pero con los Windows 9x y posteriores no es necesario instalar ningún programa. Con el programa acceso telefónico a redes ya contiene el software necesario para conectarse a su proveedor y a Internet, de manera que una vez conectado podrá ejecutar el software que desee. 

Unidad I 1.5 WEB 2.0 1.5.1. Introducción a Web 2.0 En la actualidad se utiliza cada vez con mayor frecuencia

en término de Web 2.o, a su vez se usan otros términos como Ontologías, Ontologías Web, Lenguajes de Ontología Web, Redes sociales así como software social. Sin embargo muchos de ellos se confunden entre sí y en algunos casos son tomados como iguales. Estos términos por un lado representan una tecnología para el desarrollo de la comunicación entre las máquinas y por el otro representan un desarrollo para las comunicaciones entre individuos y el trabajo colaborativo de los mismos.

1.5.2. Elementos que constituyen el web 2.0

sus principales características son: establecer o generar redes sociales, wikis y folksonomies que buscan facilitar la creatividad, la colaboración y dan la posibilidad de compartir contenidos y otros recursos entre usuarios. El cubrimiento mediático de la Web 2.0 se concentra en los servicios o aplicaciones comunes de esta, tales como los Blogs, el compartir video (video sharing), las redes sociales (socialnetworking) y el “podcasting

1.4.3. Universidades pertenecientes en internet 2 Constantemente se incorporan nuevas universidades, la información actualizada puede consultarse en http://www.cudi.edu.mx. Actualmente la membrecía de CUDI comprende 76 universidades y centros de investigación.

Unidad I1.6. INTRODUCCIÓN A EDUCACIÓN

2.0

La educación 2.0 tiene como centro el mismo concepto que la web 2.0: el trabajo colaborativo y la creación de conocimiento social, todo ello con una fuerte componente de altruismo y de democratización. El aula es un medio idóneo para el concepto 2.0 puesto que en sí es una pequeña sociedad formada por los profesores y los propios alumnos

Unidad II UN BLOGS

Un blog  es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Es una publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

http://lil iancone.blogspot.com /

UN FORO   Un foro virtual es

un escenario de comunicación por internet, donde se propicia el debate, la concertación y el consenso de ideas. Es una herramienta que permite a un usuario publicar su mensaje en cualquier momento, quedando visible para que otros usuarios que entren más tarde, puedan leerlo y contestar.

http://educacion1.foroactivo.mx/

Unidad II

UN PORTAFOLIO El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole a él y los demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.

https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/lilian-portafolio/

UNA WEBQUEST Este t ipo de actividad didáctica consiste en una investigación guiada, con recursos que proceden principalmente de Internet. Las webquest promueven la uti l ización de actividades cognit ivas superiores, el trabajo colaborativo y la autonomía de los alumnos, además incluye una evaluación auténtica.

Las webquest son uti l izadas como un recurso didáctico por profesores ya que permiten el desarrollo de habil idades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

http:/ / l i l iancone.mex.tl/

Herramientas de Colaboración Pública Unid

ad III

Generación de Contenido Visual

PDF: El PDF captura información del formato de varias aplicaciones, haciendo posible que aparezcan en el monitor de la persona que lo recibe o en la impresora exactamente como fueron creados. Convertir un archivo a PDF es como hacer una foto del archivo tal y como lo ves en la aplicación en la que lo has creado (por ejemplo Microsoft Word), pero con la ventaja de que puedes hacer que el archivo PDF se pueda editar.

Unidad IV

Generación de Contenido Visual

Powert point:El Microsoft Powert Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado ampliamente los ámbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera óptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de productos y/o servicios.

Videos para Web : Editar un video y subirlo a la red es muy facil solo s e requiere seguir los tutoriales que las plataformas que se ecargan de generar el servico para la distribuciónvideos por internet las cuales son:

YouTube y Google video. El servico de distribución de video de estas compañias son los mas populares y mas visitados por los usuarios d ela internet. Estos videos pueden ser vistos desde su sitio oficial y compartido a través de un simple código html.

Unidad

IV