ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA CON LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA CON LA EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN SUPERIOR

NÚCLEO TÉCNICOPROYECTO CURRICULAR

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICAJuan Carlos Gómez

COLEGIO EL PORVENIR IED

Juan Carlos Gómez

“El desarrollo humano es el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres

humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma”. (…)” Amartya Sen

Juan Carlos Gómez

Comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su

máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus

necesidades e intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo

tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona

pueda vivir una vida que valore

Juan Carlos Gómez

“...El desarrollo puede concebirse (...) como un proceso de expansión de las libertades reales de las que disfrutan los individuos, concebidas éstas como

capacidades personales para la realización del proyecto de vida y su calor en el contexto de la convivencia

social ”(Amartya Sen, 2000)

El desarrollo como libertad

Juan Carlos Gómez

¿Cómo entender la pobreza?¿Cómo entender la pobreza?

•• PobrezaPobreza = Privación de lascapacidades básicas de una persona(capacidad de ser y hacer )

•• CapacidadesCapacidades = Libertadesfundamentales de las que una personadebe gozar para realizar el proyecto devida que más valora

Juan Carlos Gómez

EL DESARROLLO HUMANO

LIBERTADES POLÍTICAS

GARANTÍA DE TRANSPARENCIA Y SEGURIDAD PROTECTORA

OPORTUNIDADES SOCIALES

SERVICIOS ECONÓMICOS

Juan Carlos Gómez

LIBERTADES QUE CONTRIBUYEN A LA EXPANSION DE LAS CAPACIDADES DE LA PERSONA

Libertades políticas: oportunidades que tienen los individuos para decidirquién los debe gobernar y con qué principios, así como investigar y criticar alas autoridades.

Los servicios económicos: se refiere a la oportunidad de los individuos deutilizar los recursos económicos para consumir, producir o realizar intercambios

Las oportunidades sociales : se refieren a los sistemas de educación,sanidad, etc. que tiene la sociedad y que influyen en la libertad del individuopara vivir mejor.

Las garantías de transparencia: se refiere a la necesidad de franquezaque pueden necesitar los individuos, la libertad para relacionarse con lagarantía de divulgación de información y claridad.

La seguridad protectora : se refiere a una red de protección social queimpide que la población caiga en la miseria incluso en la inanición y muerte.Son mecanismos fijos de protección y adhoc.

EL DESARROLLO HUMANO

PROTECCIÓN

AFECTO

OCIO

SUBSISTENCIATRASCENDENCIA

PARTICIPACIÓN

IDENTIDAD

ENTENDIMIENTOJuan Carlos Gómez

El objetivo del desarrollo es crear un ambiente propicio para

que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa”,

(Mahbub ul Haq y Amartya Sen, 2000 )

Juan Carlos Gómez

Educación-Desarrollo Humano

1. La educación como elemento clave para el desarrollo económico, social, político, cultural, etc.

2. Educación: instrumento clave para comprender y brindar soluciones a los problemas de nacionalismos excluyentes, de conflictos étnicos, xenofobia e intolerancia, fundamentalismos de carácter religioso y mecanismos de exclusión a nivel mundial.

Juan Carlos Gómez

Educación-Desarrollo Humano

3. La educación es, por lo tanto, un factor decisivo para la socialización de los jóvenes para la transmisión de los valores relacionados con la ciudadanía, la democracia, la solidaridad y la tolerancia.

4. El sistema educativo bebe garantizar a todos los ciudadanos la oportunidad de adquirir conocimientos sobre la ciencia y la tecnología y desarrollarlas para satisfacer necesidades colectivas (alfabetización científica).

5. Educar a la mujer mejora la nutrición, la higiene y la salud familiares, promueve e impulsa la educación de los hijos permitiendo el cambio de actitudes sociales

6. La educación deben favorecer el uso competente del conocimiento en pro de la sociedad.

Juan Carlos Gómez

Juan Carlos Gómez

EL ÁGUILA REAL Un hombre se encontró un huevo de águila. Se lo llevó y lo colocó en el nido de una gallina de corral. El aguilucho fue incubado y creció con la nidada de pollos. Durante toda su vida, el águila hizo lo mismo que hacían los pollos, pensando que era un pollo. Escarbaba la tierra en busca de gusanos e insectos, piando y cacareando. Incluso sacudía las alas y volaba unos metros por el aire, al igual que los pollos. Después de todo, ¿no es así como vuelan los pollos? Pasaron los años y el águila se hizo vieja. Un día divisó muy por encima de ella, en el límpido cielo, una magnífica ave que flotaba elegante y majestuosamente por entre las corrientes de aire, moviendo apenas sus poderosas alas doradas. La vieja águila miraba asombrada hacia arriba. “¿Qué es eso?”, preguntó a una gallina que estaba junto a ella. “Es el águila el rey de las aves”, respondió la gallina. “Pero no pienses en ello. Tú y yo somos diferentes de él.” De manera que el águila no volvió a pensar en ello. Y murió creyendo que era una gallina de corral.

¿QUIÉN SOY YO?

Juan Carlos Gómez

GRACIASJuan Carlos Gómez

Juan Carlos Gómez