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“Educación para todos con calidad global”
Cooperación y diálogo como elemento estructural de la intervención educativa,
mejorando la calidad de la motivación escolar de los estudiantes.
CONCLUSIONES DEL PROYECTO FINAL
INTERVENSIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Diciembre-2013
“Educación para todos con calidad global”
GRUPO: 301130-82
DIEGO FERNANDO WILFREDO ROSERO VILLOTA
CONCLUSIONES DEL PROYECTO FINAL
TUTORA DE CURSO
FLOR ANGELA SALAMANCA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Diciembre-2013
INTERVENSIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
“Educación para todos con calidad global”FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El Éxito de la Lúdica
“Educación para todos con calidad global”FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El Éxito de la Lúdica
“Educación para todos con calidad global”FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Excelentes relaciones
grupales motivan a la
comunidad
“Educación para todos con calidad global”FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Excelentes relaciones
grupales motivan a la
comunidad
“Educación para todos con calidad global”
Continua comunicación con
las familias
“Educación para todos con calidad global”
Gracias por este
Proyecto
