LAS TIC Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Las TIC tienen un potencial enorme en el proceso de aprendizaje, ya que tanto el estudiante como el docente aprenden utilizando las herramientas del momento, pero el potencial que tiene la misma solo se podrá ver dependiendo el interés que puedan poner los docentes de utilizarla y los estudiantes de practicarla.

Potencial de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS TIC

Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana.

Ventajas y desventajas de las TIC

Conoce las ventajas y desventajas de las TIC, una herramienta que se está volviendo indispensable en muchos ámbitos.

Ventajas de las TIC en la educación:

1 – Interacción sin barreras geográficas.2- Diversidad de información.3 - Aprendizaje a ritmo propio.4 – Desarrollo de habilidades.5 – Fortalecimiento de la iniciativa.6 – Corrección inmediata.

1 – Distracciones.2 – Aprendizaje superficial.3 – Proceso educativo poco humano.4 – No es completamente inclusivo.5 – Puede anular habilidades y capacidad crítica.

Desventajas de las TIC en la educación:

Las principales características del modelo pedagógico son:

Flexible: para que pueda adaptarse a diversas situaciones

Estructurado: para favorecer la organización y desarrollo del aprendizaje.

Centrado: en el estudiante para que este sea capaz de asumir de modo activo su propio proceso de formación.

Con actividades sistemáticas para dar espacio al apoyo, al acompañamiento, de forma tal que no tenga cabida ni el fracaso, ni el desaliento.

Características del modelo pedagógico Utilizando La Tic

 Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han estado presentes en las aulas de clase por más de una década. Una de las principales preocupaciones de su uso efectivo en educación es la preparación de docentes en este campo y, específicamente, la transición del uso de computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque más integrado con las materias del currículo.

LO QUE USTED DEBE SABER

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) han estado presentes en las aulas de clase por más de una década.

¿QUE ES Y QUE NO ES LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA? 

Una suposición muy frecuente es que los educadores conocen la respuesta a esta pregunta. Se espera entonces, que integren las TIC sin tener siquiera una definición básica de este concepto. 

•¿DONDE SE PRODUCE LA INTEGRACION? 

La integración de las TIC al currículo no se sucede en un sitio particular, sino más bien en un ambiente específico de aprendizaje. Para construir un ambiente que esté maduro para la integración, debemos enfocar la enseñanza y el aprendizaje en forma diferente. Muchos creen que es más fácil que la integración se suceda en las clases que promueven en los alumnos la construcción de su propio conocimiento, en las cuales el profesor actúa como.

¿CUÁLES SON LAS BARRERAS A LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC´S? 

¿Qué impide que los profesores hagan de las TIC parte integral de su forma de enseñar? Ellos y los administradores de las instituciones en las que trabajan, deben entender que existen para ambos, barreras a la integración de las TIC. Específicamente, deben estar preparados para los cambios que ocasiona la integración tecnológica. 

Ahora en la Republica Dominicana estamos viviendo la era de la tecnología de la información y comunicación TIC en la educación representa un cambio y pronto también en la sociedad la forma de generar conocimiento.

Como maestros debemos conocer la importancia de la integración de las TIC en el aula. Esto nos permite, de manera simplemente, ser parte de la nueva modalidad de que se plantea en la educación a través de la TIC.

En la actualidad, los sistemas escolares de todo el mundo se enfrentan al reto de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación TIC para proporcionar a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios.

OPINION PERSONAL