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Diseño de un entorno virtual para posibilitar la comunicación y coordinación entre el profesorado,
alumnado y familia
http://goo.gl/lIKBJg
Karina Quinde
Emilio Peña
Perè Tomasa
Marina Febrer
Grupo 7b
Marco Conceptual
Nuestro proyecto tiene en cuenta tres dimensiones:
Además, hemos añadido la dimensión ECONÓMICA, (De Benito, B; & Salinas, J; 2008) y (Salinas, J; De Benito, B; Marín, V; Moreno, J; Morales, M.E; 2010)
ORGANIZATIVA PEDAGÓGICA TECNOLÓGICA
¿Qué queremos hacer?
¿Qué queremos hacer?
ESCUELA
Favorecer la comunicación entre la escuela y las familias e impulsar su participación e implicación en la dinámica del centro mediante la organización conjunta de actividades y talleres para el alumnado a través de una aplicación móvil.
Familia
¿Por qué lo queremos hacer?
¿Por qué lo queremos hacer?
Fomentar la comunicación entre los miembros de la
comunidad educativa, creando un sentimiento de
pertinencia.
Ofrecer a los padres una participación e
implicación en el centro no meramente lectiva
más allá de su presencia en la AMPA.
Fomentar una participación activa (no sólo limitarse a asistir a
reuniones).
Impulsar las TIC desde dentro del centro hacia fuera (escuela abierta).
¿Para qué lo queremos hacer?
¿Cómo lo queremos hacer?
¿Cómo lo queremos hacer?A través de un doble enfoque:
¿Dónde lo que queremos hacer?
Opciones que hemos analizado:
Remind
Edmodo
Moodle
BSCW
Resultado del análisis:
Remind
Moodle
BSCW
Limitada
¡Sencilla!
Compleja
Compleja
Edmodo
NotasAlertas
TareasPruebas
Insignias
ComunidadesGrupos privados y cerrados
Subgrupos
Acceso (profesor - alumno y sus padres)
Espacio público(mejores trabajos)
Librería
Otros profesionales(PublicacionesComentarios)
Google Drive
Calendario
Acceso Móvil
Otras aplicaciones (plug-ins)
FUNCIONES
Encuestas
9aedic
Nombre del grupo-clase
Este es un ejemplo de mensaje del
docente para los familiares
Los familiares de los alumnos ven todas las actividades e
interacciones realizadas por sus
hijos.
Integración con APPs
Semáforo
SemáforoSeleccione el estudiante y marque la luz del semáforo que se ajuste al seguimiento de la asignatura
(Rojo) Se requiere asistencia familiar al centro, (Amarillo) El estudiante no rinde adecuadamente, (Verde) Todo va correctamente
● Estudiante Ejemplo 1● Estudiante Ejemplo 2● Estudiante Ejemplo 3● ...
GRACIAS
