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El portafolio como estrategia y herramienta para el aprendizaje y el
desarrollo profesional.
Dr. José Sánchez LugoEGCTI
UPR-RPTítulo V
Agenda del taller
Temas que Cubriremos
¿Avalúo? ¿ E-Portafolio?
El e-portafolio como estrategia de aprendizaje .
El e-portafolio como herramienta para documentación profesional
¿ Que se requiere? ¿ Qué es importante? ¿ Cómo debe lucir el portafolio?
Actividades que haremos
Introducción al taller
Trabajo en grupos
Trabajo en plenaria
Presentacion de facilitador
Avalúo
¿ Qué es avalúo?
¿ Qué lo diferencia de la evaluación?
¿ Qué utilidad tiene en la educación superior?
¿ en el desarrollo profesional?
Veamos…..una definición de una fuente autorizada…
The Higher Learning Commission defines assessment of student learning in the following way:
Assessment of student learning is a participatory, iterative.
Provides data/information you need on your students’ learning.
Engages you and others in analyzing and using this data/information to confirm and improve teaching and learning.
The Higher Learning Commission defines assessment of student learning in the
following way:
Produces evidence that students are learning the outcomes you intended.
Guides you in making educational and institutional improvements.
Evaluates whether changes made improve/impact student learning, and documents the learning and your efforts.
Entonces ¿ Qué es avalúo?
Avalúo es un proceso a través del cual verificamos si los objetivos de aprendizaje, el ambiente que creamos y las estrategias que implantamos están dando los resultados deseados.….
Entonces ¿ Qué es avalúo?
A través de diversos procesos generamos la información que nos permite determinar si nuestros esfuerzos estan siendo exitosos y debido a qué.
¿Cómo y para qué es el avalúo?
A través del avalúo adquirimos evidencias para pasar juicio de nuestra labor y el impacto de esta en el aprendizaje.
Tomamos decisiones sobre aspectos educativos para promover el aprendizaje.
¿Cómo y para qué es avalúo?
Descubrir maneras de fomentar la colaboración y la creatividad que no conocìamos.
Establecer conexiones entre tecnologías, procesos y resultados.
Descubrir la diversidad de estrategias que los estudiantes generan para aprender.
Reflexionamos sobre como se aprende…y como se enseña porque…
…el aprendizaje es diverso…
Destrezas
Conocimientos
Actitudes
Si cambiamos las estrategias de enseñanza y las articulamos a los
objetivos…tendriamos que
cambiar la forma de evaluar…¿Obvio no?
Pero no siempre ocurre…
En eso el avalúo nos ayuda…
Assessment is the ongoing process of gathering, analyzing and reflecting on evidence to make informed and consistent judgement to improve future student learning.
Instrumentos de avalúo
Rúbricas
Diario reflexivo
Tirillas cómicas
“One minute papers”
Ilustraciones, fotografías, dibujos, etc..
Contratos de calidad
Portafolios y E-portfolios
¿ Qué son ?
E-portafolios
http://www.eportfolios.ac.uk/?pid=174
http://www.london.assessmenttomorrow.com/html/body_e-portfolio_definition.html
http://www.deskootenays.ca/wilton/eportfolios/
http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=4148
http://evidencenet.pbworks.com/e-Portfolios
Portfolios en Educación Médica
Miller, 1990 Niveles deejecución que sepuedendocumentar através de losportafolios
Círculos de Expertos
Lectura corta para profundizar en los e-portafolios
Discusion grupal y luego discusión en plenaria
Modelo de portafolio estudiantil
¿ Que debe incluir un portafolio estudiantil para
su clase?
¿ Qué artefactos pueden incluirse en un portafolio
electrónico?
Propósitos y Contenidos de los Portafolios
El Portafolio para la documentación profesional
Uso de e-portafolios en reclutamiento profesional
Razones para NO utilizar e-portafolio
No saben lo que és (75%)
No le ven valor (14%)
Problemas de tiempo (13%)
Costo (12%)
Uso de e-portafolios en reclutamiento profesional
Contenidos de un e-portaolio
Resumes y referencias
Trabajos escritos (publicados o no)
Proyectos realizados
Presentaciones realizadas
Diseños de cursos y lecciones
Enlaces a espacios virtuales
¿ Qué debe incluir un portafolio profesional?
Veamos un modelo de portafolio profesional