Presentacion propuesta jappep

Aventureros de la PazHogar Escuela Sor María Rafaela

BIENVENIDOS



• Fundado en 1970 por Hermanas Misioneras de los Sagrados Corazones

• Hogar Escuela tiene una función de prevención primaria y secundaria. Ofrece albergue, educación y servicios psicosociales a jóvenes féminas entre las edades de 12 a 18 años.



ReflexiónUn niño es una persona que va a continuar lo que usted ha comenzado. Él va a sentarse donde usted está sentado y, cuando te hayas ido, estará atento a las cosas que usted considera importantes. Usted puede adoptar todas las políticas de su agrado, pero la forma en que se llevará a cabo depende de él. Él asumirá el control de sus ciudades, estados y naciones. Él va a entrar y hacerse cargo sus iglesias, escuelas, universidades y empresas. Todos sus libros van a ser juzgados, alabado o condenado por él. El destino de la humanidad está en sus manos. Por lo tanto, sería bueno que le preste algo de atención.Abraham Lincoln





EL METODOESCUTISTA

LA CULTURADE PAZ

LA HERMANDAD YEL COMPROMISO CON

NUESTRA TIERRA

LA FE y EL AMOR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS







J A P P E PUNETE A LA AVENTURA DE LA PAZ

Jóvenes Aventureros Promotores Paz Educando

Pares

J A P P E Pducando

ares

romotoresaz

óvenesventureros

HOLA




J A P

P E

P

OBJETIVOSInvestigar

Educar

Abogar

Servir

Presentación de la Propuesta


BASE LEGALLa Oficina del Comisionado de Asuntos Municipales se creó bajo el Capítulo XIX de la Ley Número 81 de 30 de agosto de 1991, según enmendada, conocida como “Ley de Municipios Autónomos de Puerto Rico” la cual otorgar a los municipios el máximo posible de autonomía.




Nuestra Propuesta


METASEl Proyecto ha sido diseñado a tono con la visión y misión del Hogar Escuela de rescatar a jóvenes que están expuestas a diversos factores de riesgo y proveerles un ambiente propicio para el pleno desarrollo de sus potencialidades. Esto redundará en beneficio de nuestra sociedad al convertirse en adultos productivos, autosuficientes y con un gran compromiso cívico y social.

Como parte de nuestro compromiso de apoyar iniciativas sociales y de aunar esfuerzo con instituciones gubernamentales, hemos adoptado, los objetivos para la prevención de conductas de riesgo y violencia en adolescentes, establecidos por el Programa Healthy People 2020 y auspiciado por el Department of Health and Human Services.


Meta Principal


Luego de la implementación del Proyecto se espera:

• Involucrar y fomentar la participación significativa de nuestros jóvenes, junto a mentores adultos, en aquellos asuntos que puedan afectar, de un modo directo o indirecto, su desarrollo y bienestar integral.

Esto se logrará mediante la organización de 5 equipos de trabajo compuestos por jóvenes de varios sectores de la comunidad. Estos jóvenes estarán impactando a sobre 400 jóvenes de los diversos sectores de la comunidad a través de la investigación, la educación de pares, el servicio-aprendizaje y la concienciación comunitaria.

Objetivos Generales:


• Empoderar a los jóvenes con las herramientas necesarias para que de esta manera participen, se involucren y aboguen por sus derechos, puedan tomar decisiones informadas y así mantener un estilo de vida saludable y alejada de la conducta violenta.

• Esto se lograra mediante:• 30 horas de adiestramiento sobre temas relacionados• Desarrollo de un Proyectos de Servicio- Aprendizaje• Aplicación de la metodología investigación social • Actividades educativas y de concienciación social



• Integrar a la comunidad mediante acuerdos colaborativos con diversas organizaciones representativas para aunar esfuerzos en la lucha contra el crimen , los factores asociados al mismo y problemas sociales que les afecten.

• Crear una Junta Comunitaria que ayude a la planificación de actividades en beneficio de la comunidad.

• Integrar a padres como parte de los recursos y voluntario que colaboren con el proyecto



• Adiestrar a padres sobre como mejorar la relación con sus hijos adolescentes

• Iniciar un Programa de Mentoría que atienda las necesidades de las jóvenes del Hogar Escuela y que posteriormente pueda beneficiar a otros jóvenes de la comunidad.

• Identificar a jóvenes en riesgo mediante actividades y/o campañas de alcance comunitario proveyéndoles apoyo e información sobre los recursos de ayuda disponibles.



Jóvenes ImpactadosDirecto e Indirecto


Primaria Directo Indirectojóvenes de la comunidad quienes no presentan indicadores significativos de conductas de riesgo, pero pueden estar expuestos a uno o varios factores de riesgo asociados a la etapa de la adolescencia y ambiente socioeconómico.

jóvenes que serán reclutados y adiestrados para planificar realizar las actividades de investigación, educación de pares, servicio-aprendizaje y concienciación comunitaria.

jóvenes que serán impactados por sus pares mediante las diversas actividades educativas, de servicio, concienciación e investigación.

Secundaría Directo Indirectojóvenes féminas residentes en Hogar Escuela Sor María Rafaela, quienes han presentado algún tipo de comportamientos de alto riesgo

jóvenes que serán reclutados y adiestrados para planificar realizar las actividades

Otras jóvenes del Hogar Escuela que no participan directamente del Proyecto


Plan OperacionalNuestro Plan Operacional esta diseñado para alcanzar las metas establecidas en el periodo de un año, luego de implementarse las seis (6) fases principales que componen el mismo, estas son:


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic



I. Fase de Promoción del Proyecto

Dar a conocer el Proyecto en la Comunidad de

Bayamón: (escuelas públicas y privadas, organizaciones

juveniles, iglesias, comercio) a través de presentaciones

de orientación, visitas a organizaciones juveniles, y

distribución de literatura relacionada.






www.wix.com/jappep/jappep


Se identificarán las organizaciones juveniles interesadas en participar, las cuales a su vez identificarán y recomendarán a los jóvenes interesados en participar del proyecto.

Cada organización participante firmará un Acuerdo Colaborativo comprometiéndose a facilitar el desarrollo del proyecto en su organización según se describe en el mismo. Por su parte el Hogar Escuela proveerá el adiestramiento, el seguimiento mensual y todo lo acordado en el acuerdo.

Se identificarán y reclutarán mentores y voluntarios que quieran colaborar con el Proyecto.

II. Fase de Reclutamiento


II. Fase de Reclutamiento Los jóvenes referidos al Proyecto deben presentarciertas características y circunstancias que garanticen que su participación ayudará al logro de las metas y objetivos del Proyecto.

• 13 a 17 años edad• Mostrar interés en servir• Sensibilidad • Compromiso de 1 año• Respaldo de padres• Disponibilidad de tiempo• Responsabilidad• Entrevista y Ensayo


II. Fase de Reclutamiento Las Organizaciones participantes del Proyecto firmarán un Acuerdo Colaborativo con el Hogar Escuela con el compromiso de auspiciar y facilitar el desarrollo del Proyecto en su Organización.• El referido de jóvenes• Espacio y tiempo para reuniones• Persona enlace• Auspiciar actividades• Campañas• Proyectos Servicio• Actividades generales

• Promover el Proyecto


II. Fase de Reclutamiento El Hogar Escuela Sor María Rafaela se comprometerá en el Acuerdo Colaborativo a:• Ofrecer orientación y consultoría sobre el

Proyecto• Proveer espacio y tiempo para reuniones

programadas• Adiestrar a los jóvenes• Coordinación del Proyecto• Proveer recursos materiales• Crear Junta Asesora• Reconocer Organizaciones• Adiestrar Mentores• Reclutar Voluntarios


Los jóvenes seleccionados participarán de 10 sesiones de adiestramiento, de tres horas cada uno, dirigidos a proveerles las herramientas que le permitan:• Participar en el desarrollo de su propio bienestar integral• Desarrollar destrezas sociales que le permitan ser agentes de

cambio,• Mayor participación e involucramiento en asuntos que les

afectan, • Promover una cultura de paz entre sus pares y en su comunidad,• Promover la salud integral entre sus pares y en su comunidad,• Adquirir conocimientos y destrezas como educadores de pares,• Desarrollar destrezas básicas para la investigación social• Desarrollo de Proyectos de Servicio Aprendizaje• Desarrollo de campañas de concienciación social y organización

de actividades.

III. Fase de Adiestramientos



IV Fase de Organización de Equipos de TrabajoHabrán 5 equipos de trabajos representando a las organizaciones participantes. Cada equipo constara de cinco jóvenes, los cuales serán responsables de desarrollar el Proyecto en la organización a la que representan.

Aunque todos trabajarán como un solo equipo, (GIPEC) cada joven asumirá una responsabilidad principal:• Coordinador de General Equipo• Coordinador de Investigación• Coordinador de Proyectos de Servicios• Coordinador de Educación• Coordinador de Campañas de concienciación


Cada equipo elaborara un plan de trabajo para la organización que representa, dirigidos principalmente a la prevención de la violencia y la delincuencia juvenil.

Aunque cada equipo desarrollara un Proyecto de Servicio y actividades a tono con las necesidades de su organización, todos los equipos colaboraran en:• el desarrollo de un perfil de los jóvenes relacionado a la violencia. • el diseño y elaboración de una Agenda Juvenil • la conmemoración de fechas como el “Día Internacional de la Paz”• desarrollo de un proyecto de Servicio en conjunto con las demás organizaciones• Actividad confraternización con jóvenes en instituciones juveniles

Además todos participaran de una actividad de integración y una actividad de cierre y evaluación.

Presentamos a continuación un ejemplo del programa de trabajo de la propuesta:

V. Fase de Desarrollo eImplementación de Plan de Acción




Reuniones de coordinadores: se dedicará una hora a la organización de los trabajo y seguimiento a los conceptos teóricos de la especialidad. La otra hora se utilizará para charlas sobre valores (1ra reunión mensual) y destrezas (2da reunión mensual).

Durante la Asamblea Mensual se dividirá el tiempo en una hora para la presentación de un tema pertinente al adolescente y otra hora al compartir de ideas y elaborar planes de trabajo.


OBJETIVOS PARA ADOLESCENTES


OBJETIVOS







Proyecto ScoutPAXEducar para que haya una mayor comprensión acerca de los problemas sociales puede ayudar a los jóvenes a crecer con mayor tolerancia y respeto a los demás.

AREAS RECOMENDADAS1. Mayor Solidaridad2. Eliminar o reducir los prejuicios3. Manejar los Conflictos


VI. Fase Evaluación y Cierre de Proyecto

(Celebración de Logros)Presentación de trabajos realizadoEvaluación del ProyectoReconocimientos especialesEntrega de Certificados de

ParticipaciónConfraternización


Proyecto en General Expediente Joven

Expediente Mentores

Hoja Promoción Proyecto Hoja de Participación Actividades Acuerdo Colaborativo Hoja de Asistencia Minutas Reuniones Directorio de Colaboradores Modelo Calendario Trabajo Literatura de Promoción Hoja Evaluación Actividades Formato de Agenda Reuniones Formato Agenda Talleres Modelo Plan de Trabajo para equipos Formato Calendario Trabajo Equipos Informe de Actividades Informe Mensual

Información Personal Contrato de Participación Individual Solicitud Jóvenes Carta Recomendación Registro de participación Actividades Autorización de padres para participar delProyecto

Información Personal Contrato de Participación Buena Conducta Carta Recomendación Solicitud Resumen labor realizada Registro de participación Actividades Resumé

Formularios a ser utilizados


EVALUACION



DUDAS PREGUNTAS

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