1.

2. 1. Educacin como proceso a lo largo de la vida 2. Todo espacio de interaccin humana es un escenario educativo 3. Tecnologas digitales como canal de comunicacin y de recursos educativos. 3. Falsos preceptos

Educacin Virtual = Educacin Masiva

4. Asimilacin = Acumulacin 5. Educacin Virtual = Educacin compleja y misteriosa 6. Buen profesor presencial != Buen profesor Virtual 7. Educacin Virtual = Tecnologa en contraposicin a pedagoga, didctica y currculo 8. Educacin Virtual= Sistema cerrado.No crtica, no experimentacin, no innovacin. 9. Contenido estructurado = Contenido inmutable 10. Programas a distancia Corresponde a aquellos cuya metodologa educativa se caracteriza por utilizar estrategias de enseanza - aprendizaje que permiten superar las limitaciones de espacio y tiempo entre los actores del proceso educativo. Programas virtuales Los programas virtuales, adicionalmente, exigen el uso de las redes telemticas como entorno principal, en el cual se lleven a cabo todas o al menos el ochenta por ciento (80%) de las actividades acadmicas . 11. 37 Programas de pregrado Ingeniera Informtica e Ingeniera Ambiental 54 especializaciones Especializacin en Multimedia, Especializacin en Gestion de Proyectos Informaticos 10 maestras Maestra en Software Libre, Maestra en E-Learning 12. 13. Decreto 1295 de 2010 incluye aspectos especficos para programas educativos en modalidad virtual y a distancia, en especial el Captulo 5, dicta disposiciones en la materia. Deben cumplir los estndares de calidad que los programas presenciales exceptuando algunos aspectos relacionados con infraestructura fsica, estructura administrativa y acadmica,y medios educativos. 14. Aspectos a considerar

Denominacin

15. Justificacin 16. Contenidos Curriculares 17. Fundamentacin terica 18. Propsitos, competencias y perfiles de formacin 19. Plan general de estudios representado en crditos acadmicos. 20. Componente de interdisciplinariedad 21. Estrategias de flexibilizacin 22. Lineamientos pedaggicos y didcticos 23. Contenido general de las actividades acadmicas 24. Organizacin de las Actividades Acadmicas 25. Investigacin 26. Aspectos a considerar

Relacin con el sector externo

27. Personal docente (ncleo de profesores de planta con formacin en maestra o doctorado) 28. Medios educativos 29. Proceso de diseo, gestin, produccin, distribucin y uso de materiales y recursos (15% de los contenidos a ofrecer completamente desarrollados) 30. Mecanismos de seleccin y evaluacin 31. Aspectos a considerar

Plataforma tecnolgica apropiada

32. Infraestructura de conectividad 33. Herramientas metodolgicas necesarias para su desarrollo, as como las estrategias de seguimiento, auditora y verificacin de la operacin de dicha plataforma 34. Infraestructura fsica (hardware, software y conectividad) 35. Plan estratgico de tecnologas de informacin y comunicacin que garantice su confiabilidad y estabilidad. 36. Aspectos a considerar

Estructura administrativa y acadmica

37. Autoevaluacin 38. Programa de egresados 39. Bienestar universitario 40. Recursos financieros. 41. Posible Rutas 2011 III Apropiacin Apoyo currculo presencial* 2011 III Integracin -Extensin*, Electivas 2012 - I Consolidacin - Postgrado 2012 III Desarrollo - Postgrado 2013 I Mejora - Pregrado 2013 III Transformacin - Pregrado 42. Grupo de Trabajo Acadmico GNU/Linux Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas GLUD Piensa Libre, Vive Libre http://glud.udistrital.edu.co Correo Electrnico:[email_address]