¿Cómo aprender con éxito?

EL HÁBITO DE ESTUDIO Y LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO.

¿Porqué una charla en 3º y 4º de primaria sobre hábitos de estudio?

¿Qué se hace desde el colegio?

¿Qué elementos son necesarios para conseguir un buen hábito de estudio?

¿Qué debemos hacer desde casa?

¿Cómo podemos crear el hábito de estudio en casa?

Porqué una Charla de hábitos y técnicas de estudio en 3º i 4º de primaria.

• El hábito y las técnicas de estudio no es sólo para los niñ@s que sacan malas notas.

• En esta edad los niños tienen mayor motivación hacia al trabajo escolar.

• Es mas fácil introducir el hábito de estudio desde el éxito que no desde el fracaso.

• Es imprescindible que las familias y el colegio trabajen este hábito conjuntamente. Sólo se consigue un buen hábito de estudio cuando los padres se implican.

• Porque aporta diferentes beneficios para nuestros hij@s

QUÉ APORTA UN BUEN HÁBITO DE ESTUDIO

• Lograr el éxito académico y el logro de sus metas.

• Aprender a optimizar i planificar el tiempo, esto es obtener mejores resultados en menos tiempo.

• Los hábitos van a contribuir a la formación de un autoconcepto y una autoestima adecuados.

• Ayudan a la construcción de aprendizajes significativos.

• Les aporta seguridad, confianza y autonomía.

• Se favorece el éxito en diferentes aéreas de la vida y con ello la felicidad.

Qué y cómo se trabaja el hábito de estudio desde el colegio.

Se realiza una sesión mensual donde se trabaja:

• Objetivo principal para los alumn@s de tercero:

Crear el hábito de estudio.

• Objetivo principal para los alumno@ de cuarto:

Crear el hábito de estudio y aprender diferentes técnicas de estudio.

CONTENIDOS A TRABAJAR EN TERCERO

• La agenda escolar.

• Los cuadernos de clase.

• Organización del trabajo en casa.

• Organizar el tiempo libre y el de estudio.

• Planificación mensual.

• Identificación de buenos y malos hábitos para el estudio.

• Organizo mi lugar de estudio.

• Cómo preparar un examen.

• Técnica de relajación.

• Identificación de las principales ideas a partir de una información oral.

CONTENIDOS A TRABAJAR EN CUARTO

• La agenda escolar.

• Los cuadernos de clase.

• Organización del trabajo en casa.

• Organizar el tiempo libre y el de estudio.

• Planificación mensual.

• Identificación de buenos y malos hábitos para el estudio.

• Cómo preparar un examen.

• Aprender a buscar las ideas principales de un texto.

• Aprender a hacer esquemas.

• Aprender a hacer resúmenes.

¿Qué necesitamos para conseguir un buen hábito de estudio?

LUGAR DE ESTUDIO

HORARIO DE TRABAJO

PLANFICACIÓN DEL TRABAJO OTROS ASPECTOS

TÉCNICAS DE ESTUDIO

RITMO DE TRABAJO

HORARIO DE TRABAJO

La planificación del estudio ha de ser realista, adaptable y personal. Para realizar dicha

planificación cabe tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Dedicad un tiempo para elaborar con vuestro hijo/a su propio horario.

2. Distribuid en el horario el tiempo de las actividades extra escolares, el tiempo de

dedicación a hacer deberes/estudiar para cada día y el momento de lectura.

3. Estableced descansos cada 20 minutos de unos 5 minutos de duración.

4. Los días que no traigan deberes a casa tiene que aprovechar para estudiar/repasar

los temas trabajados en clase.

5. Los fines de semana son para descansar. Si se cumple el horario, en principio, no será

necesario dedicar tiempo del fin de semana.

6. Ser constantes haciendo cumplir el horario

HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

17:0018:00 BASQUET MERIENDA BASQUET MERIENDA GUITARRA

18:0018:20 MERIENDA DEBERES

ESTUDIO MERIENDA DEBERES ESTUDIO MERIENDA

18:2518:45 DUCHA DEBERES

ESTUDIO DUCHA DEBERESESTUDIO

DEBERESESTUDIO

18:5019:10 DEBERES

ESTUDIO JUGAR DEBERESESTUDIO JUGAR DEBERES

ESTUDIO

19:1519:35 DEBERES

ESTUDIO JUGAR DEBERESESTUDIO JUGAR JUGAR

19:3520:00 JUGAR DUCHA JUGAR DUCHA DUCHA DUCHA DUCHA

20:0020:45 CENA CENA CENA CENA CENA CENA CENA

PLANNING MENSUAL: MARZO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

1 2

3Exam. Cast.

4 5 6Exam.Cat.

7 8 9

10 11Excursión

12 13 14 15 16

17 18Exam. Medi

19 20Exam.Mates

21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31

PLANFICACIÓN DEL TRABAJO

AUTOINSTRUCCIONES

LUGAR DE ESTUDIO

• Siempre en el mismo lugar.

• Condiciones ambientales:

• Silencio.

• Temperatura.

• Iluminación.

• Materiales.

• Cuidar los elementos distractores.

RITMO DE TRABAJO

• Podemos encontrar tres tipos de niñ@s con un ritmo de trabajo inadecuado:• Lento perezoso.• Lento perfeccionista.• Rápido descuidado.

• Para controlar la fatiga, la distracción, la pereza…, el nin@ debe de habituarse a estudiar con un ritmo constante y rápido pero no acelerado.

• No se debe permitir nunca el trabajo mal hecho.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

1. Subrayar.

2. Hacer esquemas de la lección.

3. Hacer resúmenes.

OTROS ASPECTOS

• Una alimentación equilibrada.

• Dormir las horas necesarias (de 8 a 10 horas diarias).

• Buenos hábitos de lectura.

• Actividades extraescolares.

• Controlar y ayudar a nuestro hij@ en el estudio, evitando la

dependencia.

• Buena comunicación entre padres y maestr@s.

QUÉ DEBEMOS HACER DESDE CASA

• Hacer el horario de estudio y ponerlo en un lugar visible.

• Hacer las auto-instrucciones para la organización del trabajo en casa y tenerlo siempre encima de la mesa.

• Hacer el planning mensual y ponerlo en un lugar visible.

• Supervisar, hacer cumplir el horario y elogiar el buen trabajo.

Explicar paso a paso qué y cómo lo tiene que hacer

Establecer normas Realizarlo todos los días

Elogiar y supervisar

Cómo contribuir desde casa en la adquisición del hábito de estudio

Explicar paso a paso qué y cómo lo tiene que hacer

EXPLICAR LA RUTINA A SEGUIR CADA DÍA:

-Revisaremos el horario de trabajo y el planning mensual cada día.

-A La hora de empezar a estudiar o hacer los deberes:

1- Nos sentaremos y seguiremos las auto-instrucciones.

2- Les ayudaremos a organizar el trabajo a realizar ese día. (priorizar y

secuenciar).

3- Cada vez que termine X ejercicios nos avisarán para supervisar que

estén bien hechos.

4- Les ayudaremos a pautar los descansos.

PLANFICACIÓN DEL TRABAJO

AUTOINSTRUCCIONES

Establecer normas

Establecer normas básicas que tendrá que cumplir:

1. No nos podemos levantar de la silla mientras trabajamos.

2. No podemos hacer otras cosas que no sea la tarea o el estudio.

3. Debemos trabajar solos.

4. Debemos cumplir el horario.

Elogiar y supervisar

• Establecer con vuestro Hij@ las consecuencias de cumplir las normas o no cumplirlas.

• Hacer un seguimiento diario de las normas.

Si las cumple:

Recompensa diaria/semanal. ej: una chuche al final de los deberes, un “gomet” verde acumulativo y cambiable con una actividad que le guste el fin de sema.

Si no las cumple:

Castigo. Ej: sin cuche, esa tarde sin tele, sin videoconsola, sin gomet verde…)

SEGUIMIENTO SEMANAL DE LAS NORMAS DE ESTUDIO

Normas lunes Martes Miércoles Jueves viernes

No me levanto

Trabajo solo

Hago todos los deberes/ estudio.

Cumplo el horario

PREMIO DE LA SEMANA: IR A JUGAR A CASA DEL PRIMO JAIME.

Explicar paso a paso qué y cómo lo tiene que hacer

Establecer normas Realizarlo todos los días

Elogiar y supervisar

Cómo contribuir desde casa en la adquisición del hábito de estudio

Gracias por vuestra atención.