Upload
geir-ottestad
View
305
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Innledning til Lærende Nettverks siste nasjonale samling
Citation preview
www.itu.no
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Dagenstekst
Geir Ottestad
1
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no 24. mars 2009 Stokmarknes
HvaerLærendenettverk?
28 nettverk Organisert rundt lærerutdanningene Ca 10-15 skoler i hvert nettverk
Involverer over 80 mennesker hos høgskoler, fylkesmenn og ITU
I tillegg til 313 skoler i 2007/2008 Med over 1000 deltakere involvert 10.000? 15.000? 20.000? om vi teller med elever
Pågått siden 2004, avsluttes juni 2009 Over 650 skoler har vært innom totalt Største enkeltsatsning innen Program for digital
kompetanse
2
Norsk Monitor - Spørsmål Resultat
Moderne materialist Moderne idealist
Tradisjonell materialist Tradisjonell idealist
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Geirsrealitetsorientering
Mars 2007 - november 2007 Midtveisvurdering
Februar 2008 - juni 2009 Riksmasekopp...
3
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no 12.11.2007 Oslo
2007:Tilbakemeldinger
Utfordrende å koordinere ulike behov i nettverkene Skoleledere opptatt av organisatoriske forhold Lærere opptatt av konkrete tips og råd om hvordan de kan
bruke IKT i undervisningen
Nødvendig med ulike aktiviteter for ulike aktører i nettverket
Nettverksleder blir sentral som tilrettelegger
4
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no 04/02/2008 Oslo
Februar:Innvirkningpåskolenivået
Nettverkene har ikke et felles rammeverk som gjør de egnet til et “Impact-studie” Men kan lærere si noe om de erfaringene de har gjort seg
underveis? Kan skoleledere reflektere over endringene på
organisasjonsnivå? Kan vi gjøre dette på en slik måte at vi får testet svarene i
forhold til de ulike nettverksmodellene som finnes dere i mellom?
Ja, det kan vi Og vi må gjøre det sammen
5
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no 28. APRIL 2008 Oslo - STRATOS
April:FOKUS2008-Strategisk
Samle trådene! Utvikle “felles stammespråk”
Enighet om nedslagsfeltet Hvem rapporterer vi til, om hva, når og hvordan
Posisjonere oss Være til stede
NKUL Skoler, kommuner, fylker Skolelederkonferansen IKT-Troms
Levere Budsjett Innspill Kronikker Websider
6
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no September 2008 København
September:Målfordennesamlingen
Arbeide fram bestillinger til oss selv:
Skrivestafett Nettverksrapport
Så alle vet og er enige i hva de skal gjøre
7
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no 11/11/2006 Oslo
Desember:Dineleveranser
1. Nettverksleders praksisfortelling 2. Praksisfortelling fra skolene 3. Nettverksrapport
8
Nettverksleder
2005
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Refleksjonsnotatene blir stort se0 skrevet. Responsgiving fra de andre deltakerne viser seg imidler8d vanskeligere å få sa0 i system
Dette nettverket har som de fleste andre vært igjennom en lang prosess for å finne sin visjon, sine verdier og sine fokusområder.
Vi er på vei, men dette er en langdryg jobb (den langsomme eksplosjonen). Vi kan bruke deling og aktivitet på utd.dir sin side for oss nettverksledere som eksempel, vi står ikke akkurat i kø for å skrive innlegg.
Mens vi fra høgskolens side har fokusert på veilederens rolle som en fagressurs knyttet til en konkret problemstilling, har nok deltakerne ønsket seg en veileder som i større grad er pådriver i utviklings-prosessen.
9
Nettverksleder
2009
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
E0er hvert som skolene kom bedre i gang med egne prosjekter, ble det mulig å beny0e den kompetansen de bygde opp 8l å lage et lokalt innhold på samlingene. Og responsen fra deltakerskolene var at disse skolebidragene o@e traff bedre enn det som innledere for eksempel fra høgskolesystemet bidro med.
Nettverkets potensial er summen av enkeltskolers bidrag!
Lærerne har vært sammen i tre timer, og endelig er refleksjonsrommene i ferd med å åpne. Denne prosessen har vi vært gjennom på alle samlingene, men jeg glemmer fra gang til gang. Jeg tror alltid at vi kan fortsette der vi slapp sist (vi var jo så godt i gang), men på alle samlingene får jeg bekreftelser på at det ikke stemmer.
Stor grad av deling og kommunikasjon på nettbaserte plattformer er avhengig av at deltakerne har møtt hverandre, at de er trygge på hverandre og at de har relativt nære relasjoner.
10
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Kompetansebygging
Fra handlingskompetanse (2005) ... refleksjonskompetanse? ... fortolkningskompetanse? ... nettverkskompetanse?
Erfaringer i nettverksbygging på tvers
11
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Ubetydeligheter
erfaringene gjøres i størst grad i nettverkene med til dels stor nedslagskraft
12
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
SpredningskonferanseHedmark
Fredag 25. april 2008 fokus på elevarbeider – eksempler fokus på de pedagogiske oppleggene som førte til de
aktuelle elevproduksjonene og refleksjoner om disse elevarbeidene i ettertid
13
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Regionskonferanse,Oslo-ogAkershusregionen
18. September 2008 IKT i pedagogisk praksis
14
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
IKT-konferanseniFinnmark3/4.2.09
Bedre læring - den femte grunnleggende ferdighet
15
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Fagdag:IKTipedagogiskpraksis
Notodden 23. mars: hvordan skal vi integrere
IKT i læringsarbeidet, ognår gir IKT pedagogiskmerverdi?
praktiske workshops, erfaringsdeling fraklasserommet, diskusjoner
16
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
ErfaringskonferanseiVesterålen
HiBO, RKK, Fylkesmannen i Nordland, 24. mars
17
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
Tromsskolenepåsporetavdendigitaleutfordringiskolen
Harstad 25. og 26. mars 2009
18
FORSKNINGS-OGKOMPETANSENETTVERKFORITIUTDANNING
www.itu.no Nasjonal samling, Lærende nettverk - Gardermoen 1. april 2008
DatamessaØstfold2009
1. april 2009
19