35
Challenge the future Delft University of Technology 2 november 2011 Open leermiddelen Paul Rullmann 2 november 2011

Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College op 2 november 2011 door Paul Rullmann

Citation preview

Page 1: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Challenge the future

DelftUniversity ofTechnology

2 november 2011

Open leermiddelenPaul Rullmann2 november 2011

Page 2: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

InhoudOpen Leermiddelen

• Wat zijn open leermiddelen?

• Waarom open leermiddelen?

• Casus TU Delft?

• Hoe verder met open leermiddelen?

Page 3: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Wat zijn open leermiddelen?1.

Page 4: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Open access beweging

• Mondiale beweging die streeft naar vrije toegang tot gemeenschappelijke informatiebronnen

Doel:• Kennis sneller, transparanter en tegen lage kosten of

gratis voor iedereen beschikbaar stellen

Page 5: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Open Leermiddelen zijn onderdeel van de OpenAcces/content beweging

• Open content is vrij

toegankelijk materiaal in

brede zin

• OER/open leermiddelen is

vrij toegankelijk

onderwijsmateriaal

• OpenCourseWare bevat vrij

toegankelijk

onderwijsmateriaal,

georganiseerd als cursus

Open Content

Open Educational Resources

OCW

Page 6: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Oorsprong OpenCourseWare:

• MIT started in 2001 with two main objectives:• “Provide free, searchable, access to MIT's

course materials for educators, students, and self-learners around the world.“• “Create an efficient, standards-based

model that other institutions may emulate to openly share and publish their own course materials."

Page 7: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Een OpenCourseWare website ..

• is een gratis en open digitale publicatie van hoogwaardig onderwijs materiaal, geordend in vakken.

• Is beschikbaar voor gebruik en aanpassing onder een open licentie.

• Levert geen certificering en toegang tot docenten.

Page 8: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Mission

to advance formal and informal learning through the worldwide sharing and use of free, open, high-quality education materials organized as courses.

Page 9: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

The OCW Consortium • ~260 members

• ~170 live OCW sites

• ~15,000 courses

http://www.ocwconsortium.org

Page 10: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Groei in het aantal courses

Page 11: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

President OpenCourseWare Consortium

Page 12: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Waarom open leermiddelen?2.

Page 13: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Belang en potentie Open leermiddelen voor Nederland als kennisland

• Wereldwijd materiaal delen, reviewen, aanpassen en verrijken

• Onderwijs kan meer “op maat” worden - arrangementen• Middel om kwaliteit onderwijs te verhogen• Oplossen aansluitingsproblemen • Impuls voor afstandsleren• Vergemakkelijken toegankelijkheid hoger

onderwijsmateriaal• Ontwikkelen Life long learning• Versterken positie op internationale kennismarkt• Versterken relatie onderwijs en bedrijfsleven• Accomoderen toenemende studentenaantallen• Wereldwijd aantrekken getallenteerde studenten en

promovendi• Invulling geven aan Berlin declaration – ook voor

onderwijs

Page 14: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Internationaal staan Open leermiddelen hoog op de agenda

• Nederland doet mee:• TU Delft• OU• Wikiwijs

Maar nog zeer beperkt….

Page 15: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Casus TU Delft3.

Page 16: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

ICT in education: TU Delft

Page 17: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

TU Delft Open Content

• OpenCourseWareRealistisch beeld onderwijs

OER binnen context van een cursus, programma, etc.

• Collegerama opnamen

(Mediasite)

• Lecture slides

• Literatuur

• Opdrachten

• Tentamens

• Uitwerkingen/antwoorden

• iTunes U / Youtube EduMet name marketingfunctie

OER zonder context

• Collegerama opnamen

(Mediasite)/Flitscolleges

• Engineering Challenges

• Campus life & Student Projects

Page 18: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

2007 TUD start met OCW, waarom?

• Universiteit: • Reputatie• Open academische community: open

kennisuitwisseling binnen wereldwijde netwerken. • Onomkeerbare trend• Verbetering onderwijs

• Faculteit: • Exposure/zichtbaarheid/reputatie• Faciliteren Life Long Learners• Aantrekken nieuwe studenten en onderzoekers• Gemakkelijke toegang: combined educational

programs• Mogelijkheid tot nieuwe samenwerkingsverbanden

wereldwijd• Voorbereiding voor toekomstige studenten

Page 19: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Results

• Quality of educational resources have improved• More focus and attention for the quality of education• TU Delft national and international recognized for our OCW• Increase in new students and PhD’s• Grant from Ministry of Economic Affairs for a project

with ITB Bandung• Nuffic grants for projects with South Africa and

Mozambique• SURF (Dutch JISC) starts with a national programme for

OER/OCW• EU-grant for international project OCW in European HE-

context

Page 20: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Cursussen

• 47 mastervakken en 21 bachelorvakken van 25 opleidingen

• Enkele voorbeelden:

Page 21: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Introductiecursus TB

Deze introductiemodule biedt een weergave van de introductieweek van Technische

Bestuurskunde. In deze week worden colleges over vier verschillende vakgebieden

gegeven. Die colleges kun je in deze introductiemodule terugvinden, met daarbij

steeds een casus (praktijkvoorbeeld), waaraan je tijdens de introductiemodule werkt.

Soms vind je hier uitwerkingen, soms niet. Bijvoorbeeld omdat de casus geen

eenduidige uitwerking kent. Door de opnamen van de colleges te bekijken en de

cases uit te werken, kun je je een beeld vormen van de opleiding.

Dr. Ir. IvoBouwmans

Bachelor TB

Page 22: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Delft Design Guide

The Delft Design Guide presents an overview of product design

approaches and methods used in the Bachelor and Master curriculum at

the faculty of Industrial Design Engineering in Delft.

Product design at Industrial Design Engineering in Delft is regarded as a

systematic and structured activity, purposeful and goal-oriented. Due to its

complexity, designing requires a structured and systematic approach as

well as moments of heightened creativity. In this guide we restrict

ourselves deliberately to approaches we teach in Delft.

Ir. Annemiek van Boeijen

Ir. Jaap Daalhuizen

Bachelor Industrieel Ontwerpen

FinalistOCW People's Choice Award 2011Best OER (non-video)

Page 23: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Sanitary Engineering

This course deals with the basic principles and design aspects of sanitary engineering infrastructure. This comprises: drinking water supply and treatment, sewerage and wastewater treatment. Study goals: Insight in technological aspects of the urban water infrastructure

Prof. ir. Hans van Dijk

Master Watermanagement

FinalistOCW People's Choice Award 2011Best Video Lectures

Page 24: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

“EPA wants to be recognized as an

international education program.

With OCW we can! ”

Engineering & Policy Analysis

Dr. Ir. B. Enserink

What do faculty member say?

WatermanagementDr. Ir. J.Q.J.C. Verberk

“Since we publish our courses on OCW, we see an increase in the number of international PhD students”

Page 25: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

“The participatory learning I experienced in TU Delft OpenCourseWare I never experienced before”

The students

“TU Delft content is almost as good as MIT, if not better”

Erasmus Mundus student

Egeruoh Chigoziri

Page 26: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Hoe nu verder met Open Leermiddelen?

4.

Page 27: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Changes in Sources of Information

• Middle Ages• Source of information = Professor

• Printing Press• Source of information = University

• Digital Age• Source of information = Internet

Page 28: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Implications for the institution?

• We are no longer THE source of information

• What does a university have to offer?• Content: information• Context: explanation, interpretation of information• Feedback: examinations, assessment• Reputation• Accredited diploma• Social network

Page 29: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014)

Collaborative & Active Learning

Mobile

Next-generation Classroom

TU Delft distance & online

Education

Systems&

Resources

Face to face VirtualMassification

Personalisation

Page 30: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

TU Delft aims to have a distance & online education programme operational within 4 years.

Collaborative & Active Learning

Mobile

Next-generation Classroom

TU Delft distance &

online Education

Systems&

Resources

Page 31: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

Distance & Online Education

• Based on TU Delft OpenCourseWare

• More focus on self-study and

modularity

• Multimedia rich (video, webinars, etc)

• Full certification (MSc degree)

• Move towards Open Education

Page 32: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

The opposite of open isn’t “closed”

CC-BY Cable Green: http://www.slideshare.net/cgreen/the-obviousness-of-open-policy-2011

Page 33: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

The opposite of open is “broken”

CC-BY Cable Green: http://www.slideshare.net/cgreen/the-obviousness-of-open-policy-2011

Page 34: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

“In order for open education to reach its varied potentials, openness must become a core cultural value for each and every faculty member.” David Wiley

Page 35: Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College 2 november 2011

Rectoren College 2 november 2011

facebook.com/TuDelft.OpenCourseWare

nl.linkedin.com/in/ocwtudelft

twitter.com/DelftOpener

slideshare.net/DelftOpenEr

ocw.tudelft.nl