Upload
jurn-glazenburg
View
847
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentatie van mediacoach Jurn Glazenburg, gehouden op Kind(en)Media, Safety First, veilig internet en Cyberpesten, te Centre Ceramique op 25 maart 2010.
Citation preview
Kinder(en)Media – Safety First
Programma:
Veilig internet
Cyberpesten
Waar gaat het om?
Welke invloed hebben media op kinderen? Wat kunnen we doen in de opvoeding? Wat is mediawijsheid
Jurn Glazenburg, 35 jaar, Centre Ceramique Maastricht.
Jongerenpunt; Gamecase; Ebooks; Mediacoach;
Missie: via bewustwording en empowering mensen coachen ‘to live a life that you love to live’!
Hoe staat het met uzelf en media?
Welke media gebruik u dagelijks? Waar gebruik je internet vooral voor? Internetbankiert u? e-Shopt u wel eens? Wat doet u met reclame (folders, spotjes, advertenties)? Zegt ‘productplacement’ u iets? Praat u aan de keukentafel over gamen/mobiel bellen/online
avonturen? Waar staat bij u thuis de pc of laptop? Wie voelt zich vaardig met ‘ict’? Hoeveel mobieltjes kent uw huishouden? Is daar een ‘smartphone/iphone’ bij, met internet toegang?
En uw kinderen / leerlingen?
Wiens zoon/dochter heeft een mobiel? Wordt er gehyved? Spelletjes spelen op internet? AH Voetbalplaatjes, akties. Kabouter Plop; Bob de Bouwer; K3 Goede tijden, Slechte tijden Tommy Hilfiger en H&M kinderkleding collecties Regels voor televisie-kijken? …en voor internetgebruik?
Wat gegevens….
Bijna iedereen in Nederland heeft een snelle internet-pc. 9 miljoen mensen zijn actief op ‘sociale media’ Veel ouders maken zich zelden zorgen over internet-gebruik van
hun kinderen en praten er zelden over. Ook vanuit school is er nog onvoldoende aandacht voor het
aanleren van zoekvaardigheden en -gedrag van kinderen. 1 op de 25 jongeren vertoont compulsief internetgebruik, als
gameverslaving.
Bron: diverse onderzoeken tussen 2006-2008
Wat doen kinderen vooral op internet?
Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel
Wat doen kinderen vooral op internet?
Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel Gamen, spelletjes spelen (samen, online)
Wat doen kinderen vooral op internet?
Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel Gamen, spelletjes spelen (samen, online) Chatten en MSN’en met vrienden
Wat doen kinderen vooral op internet?
Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel Gamen, spelletjes spelen (samen, online) Chatten en MSN’en met vrienden Surfen en informatie zoeken (Googlen) [schoolbieb.nl] Muziek luisteren
Nog meer??
Aandacht voor
Gegevens zijn niet standaard beschermd Gegevens kunnen gekopieerd en verspreid worden,
ook door “vrienden” Eenmaal geplaatste gegevens zijn lastig te verwijderen
Dus: Gebruik de instellingen van hyves, msn, email etc. om gegevens
minder openbaar te maken Geef aan dat persoonlijke informatie niet zomaar weggegeven
mag worden – gebruik je fantasie en kies een ‘nickname’
Opkikker! Chat-taal
MOS Mond op Slot Lkkr Lekker Hoest Hoe is het N8xje Nachtzoentje Tg4u Too good for you
Chattaal gaat net als geheimtaal en dialecten niet ten koste van de ‘normale’ taalontwikkeling
Jeugd en invloeden op de ontwikkeling
Invloeden van media via o.a:
Grenzen vervloeien - meer grof geweld en taalgebruik Media bevorderen treiteren of kleineren (Rapport: Kwaad tot erger) ‘Verpakte’ boodschappen, waaronder seksualiteit, waardoor
Perceptie van de rol van man en vrouw wordt vertekend Bevordert gewichtsproblemen en eetstoornissen
(minder beweging, meer reclame gericht op jeugd) Jeugd beseft zich onvoldoende dat boodschappen via het net en
de reclame gemanipuleerd zijn [Photoshop, schrijfstijl] Zelf actief aan de slag: van consumer naar prosumer
Afzeikcultuur – van kwaad tot erger
Media bevorderen op allerlei manieren treiteren of kleineren
Wat is afzeiken?◦ In de maling nemen,◦ Iemand belachelijk maken, ◦ Uitschelden, ◦ Roddelen, ◦ Persoonlijk beledigen◦ Lichaamstaal
- Negeren - Gezichtsuitdrukkingen – Gebaren
47% tv-programma’s ◦ [Boulevard; Ranking the Stars; Hart van NL; Idols; Mtv/RTL]
53% van de kinderwebsites
Bron: rapport: van Kwaad tot erger (2009)
Wat kunnen we met zijn allen doen?
Media zijn volstrekt normaal in de leefwereld van kinderen. Daar hebben we de volwassenen samen voor gezorgd en we
genieten daar dagelijks van……
…….voor communicatie, als hulpmiddel, als leermiddel…..
heb aandacht voor gebruik van media en de rol die het inneemt praat met uw kinderen over wat ze meemaken
(emotioneel/sociaal) heb aandacht voor de schadelijke effecten
(pesten, geweld, porno, inbreuk privégegevens)
Goede media beginnen bij jezelf!
En de overheid?
Landelijke overheid: Veilige Haven’-beleid - Mediawet:
label 12 niet voor 20.00 en label 16 niet voor 22.00 uur (boete) Kijkwijzer voor tv/film en PEGI voor games (door branche zelf) Minister Plasterk: Oprichting Expertiececentrum Mediawijsheid
◦ € 2,5 milj. om kinderen, ouders, docenten mediawijs te maken
Onderwijs: Mediawijsheid vast onderdeel van opvoeding en onderwijs maken,
via bv. doorlopende leerlijn Informatie/mediavaardigheden. Nieuwe mogelijkheden inzetten om de kloof tussen leerling en
docent te overbruggen
Mediawijsheid is…… (definitie)
…….het geheel van
kennis, vaardigheden en mentaliteit
waarmee burgers zich
bewust, kritisch en actief
kunnen bewegen in een
complexe, veranderlijke en
fundamenteel gemedialiseerde wereld
Raad van cultuur 2005
Hoezo generatie-verschil? (film: 5 min.)
Toen papa nog klein was Ronald McDonald reclame (1989)
Hartelijk voor deze uitwisseling!
Centre Céramique neemt graag een rol op zich om samen met ouders, opvoeders en bezoekers een gezond en bewust gebruik van media te bevorderen!
Jurn Glazenburg & Marion Cuijpersmediacoaches van Centre Ceramique te Maastricht
[email protected] 043-3505594 (06-24710785) [email protected] 043-3505612