14
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В ДОУ «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский Бирюкова В.В., воспитатель МБДОУ д/с № 6

Presentation gmo

  • Upload
    -

  • View
    106

  • Download
    3

Embed Size (px)

Citation preview

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В ДОУ

«Ум ребенка находится

на кончиках его пальцев»В. А. Сухомлинский

Бирюкова В.В.,воспитатель МБДОУ д/с № 6

М. И. Сеченов писал: «Движение руки человека наследственно не определено, а возникает в процессе воспитания и обучения, как результат ассоциативных связей между зрительными и мышечными изменениями в процессе активного взаимодействия с окружающей средой».

Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой, в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.

СИСТЕМА РАБОТЫ

Пальчиковая гимнастика

Подготовка руки к письму

Пальчиковые игры

Различные виды деятельности

Учитель - логопед

Воспитатель

Психолог

Родители

Инструктор по

физ.культуре

Муз.руководите

ль

Ребенок

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ

ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ

ИГРЫ С СУ-ДЖОКОМ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

Шнуровка

Нанизывание бус

Игры с лего

Игры со счетными палочками

Спасибо за внимание!