Pietro Scalisi

Il quadro europeo e italianodelle nuove professioni

Firenze, 27 giugno 2011

Giovani professionisti – mobilità sociale - rete

Oggetto della presentazione

L’universo delle professionida un punto di vista statistico

Come è mutata nel tempo …la definizione di professione;

la logica e i criteri di classificazione;

la distribuzione nel mercato del lavoro;

la richiesta di capitale umano.

Variabile strategica

L’importanza attribuita alla variabile ‘professione’è evidente fin dal primo censimento generale delRegno d’Italia del 1861.

“… ogni cittadino ha l’obbligo di dare Nome ecognome, sesso, stato civile, età, gradod'istruzione primaria, condizione o professione,relazione di parentela, di convivenza col capofamiglia, luogo di nascita, luogo di residenza,lingua parlata, religione professata, infermitàapparenti”.

… ma di difficile rilevazione dal punto divista statistico

Il lavoro è un concettomultidimensionale, che solleva:

1. problemi definitori2. problemi nominalistici

La professione richiama dimensioni diverse

l’ambito di attività economica (“lavoro nell’edilizia”,“lavoro nel terziario”, “sono impiegata alla Regione”,“lavoro in un’impresa di pulizie”… )

la posizione o il ruolo ricoperto dal lavoratore(“funzionario”, “capo reparto”, “responsabile del servizio”,“coordinatore” …)

l’inquadramento normativo e contrattuale (“iscrittoall’ordine degli avvocati”, “collaboratore a progetto”, “sonoinquadrato con il livello B2 super del CCNL” …)

l’attività svolta (“sono un impiegato amministrativo”,“tecnico in computer grafica”, “professore di matematica alliceo”, “commessa in un grande magazzino” …)

… e tantissimi nomi

Se consideriamo tutte le possibilidenominazioni con cui gli individuiidentificano la propria professione ...sono più di 20.000;

la statistica ufficiale si interroga da sempresulla migliore tassonomia per rappresentarequesto vasto insieme di oggetti, ovvero suquali elementi privilegiare nel distinguere leprofessioni e in base a quali criteri ordinarle.

La logica classificatoria

A partire dal 1861 la classificazioneinquadra le differenti occupazioniall’interno della tipologia di industria allaquale fanno riferimento;

Esula da questa logica il soloraggruppamento delle professioniliberali, che comprende occupazioniquali gli architetti, gli avvocati, i notai, imusicisti, i pittori, i chirurgi, le levatrici, ipreti, i letterati, gli scienziati, gli scrivani,i giornalisti, i maestri, ecc.

(dal volume del Censimento generale 1861)

ELENCO DELLE PRINCIPALI CONDIZIONI E PROFESSIONI CHE POSSONO SERVIR DI GUIDA PER RIEMPIRE LA SCHEDA

Agricoltura e Silvicoltura Agricoltori proprietari, Boscaiuoli, Cacciatori, Carbonai, Fittaiuoli,

Garzoni di campagna, Giardinieri, Guardie forestali governative e private, Ortolani, Porcai, Vaccari…

Industrie per il Nutrimento Bettolieri, Birrai, Caffettieri, Cioccolattieri, Confettieri,

Cuochi, Droghieri, Fruttaiuoli, Locandieri, Macellai, Mugnai, Osti, Pastai…

Industrie per il Vestiario Barbieri e Parrucchieri, Berrettai, Calzolai, Cappellai di feltro, di seta, di paglia,

Cardatori, Ciabattini, Cucitrici, Calzettaie, Gioiellieri, Guantaie…

Industrie per la Costruzione Copritetti, Dipintori di edifizi, Falegnami, Fornaciai di calcina,

gesso e laterizi, Intonacatori, Imbianchini, Lastricatori, Lavoranti alle strade ferrate, Manovali, Spazzacamini, Vetrai…

Industrie per l'ammobigliamento Doratori, Ebanisti, Fabbricanti di specchi, Legnaiuoli, Lumai,

Materassai, Mesticatori di colori, Paratori, Segatori di legname, Stipettai, Tappezzieri, Verniciatori…

Struttura della classificazione delle professionialle scadenze censuarie 1861-2011

Censimenti IRaggruppamento

IIRaggruppamento

IIIRaggruppamento

IVRaggruppamento

VRaggruppamento

1861 10 17

1871 16 46

1881 18 45 368

1901 5 31 290

1911 10 52 301

1921 10 52 179

1931 14 56 339

1936 10 36 344

1951 2 38 361

1961 9 39 297

1971 9 53 248

1981 9 53 247

1991 9 35 119 599

2001 9 37 121 519

2011 9 37 129 511 800

La classificazione negli ultimi 60 anni

La classificazione del 1991 rappresenta unmomento di forte discontinuità rispetto alleedizioni precedenti;

Il lavoro svolto rappresenta un “fatto”rilevabile nello spazio e nel tempo ovvero undato concreto e non più un attributopersonale.

Un cambio di paradigma

Le professioni ‘trasversali’ aumentano con laprogressiva terziarizzazione della società e conla crescita dei lavori della conoscenzaacquisendo maggior peso specifico;

L’attenzione del classificatore si sposta dalcontesto nel quale si esplica la professione aicontenuti che caratterizzano il lavoro svolto.

Come viene definita oggi una professione?

Ad esempio:

raccolgo informazioni verificando le fonti;

realizzo interviste;

redigo articoli per giornali o riviste;

svolgo attività redazionale;

conduco inchieste o servizi …

Una professione è un complesso diattività lavorative concrete, che

richiamano conoscenze,competenze, identità e sistemi di

relazione propri

Sono un giornalista 2.5.4.2.0 -Giornalisti

La ratio si modifica e prende a riferimentoil concetto di competenza, recependo lalogica sottostante l’International StandardClassification of Occupation (ISCO-88),basata sullo skill level.

La classificazione assume per la primavolta una dimensione esplicitamentegerarchica.

Il nuovo criterio distintivo del lavorosvolto

La competenzaintesa come

la capacità di svolgere correttamentei compiti previsti da una professione

livello di competenza(che dipende siadall’istruzione

sia dall’esperienzalavorativa)

campo di competenza(che dipende dalle conoscenze

settoriali, dalle attrezzatureutilizzate, dalla natura dei

beni/servizi prodotti)

La struttura attuale della Classificazionedelle professioni (CP2011)

Grande Gruppo Gruppi Classi Categorie Unitàprofessionali

I - Legislatori, imprenditori e altadirigenza

3 8 49 67

II - Professioni intellettuali,scientifiche e di elevataspecializzazione

6 16 78 175

III - Professioni tecniche 4 20 98 160IV – Professioni esecutive nellavoro d’ufficio

4 8 28 30

V - Professioni qualificate nelleattività commerciali e nei servizi

4 15 48 63

VI - Artigiani, operai specializzati eagricoltori

5 23 101 170

VII - Conduttori di impianti, operaidi macchinari fissi e mobili econducenti di veicoli

4 23 80 104

VIII - Professioni non qualificate 4 13 26 28

IX - Forze armate 3 3 3 3

Totale 37 129 511 800

L’assetto dell’attuale Classificazioneitaliana incorpora le principali novitàintrodotte in sede internazionaledall’ultima versione della Isco, pubblicatadall’Ilo nel 2008, per intercettare imutamenti intercorsi nel mercato dellavoro sia sul piano contenutistico, sia sulpiano dell’organizzazione del lavoro.

La nuova ISCO (2008)

In passato un meccanico di automobili facevaaffidamento sostanzialmente sul suo orecchioper individuare l’anomalia nel funzionamento delmotore;oggi un meccanico ha a disposizione i sensoridella centralina elettronica.Entrambi, tuttavia, aggiustano autovetture …

La trasformazione del lavoro

Le novità introdotte in sede internazionale

Introduzione di nuove categorie per inquadrarele figure che svolgono attività di supervisione nellaproduzione di beni o servizi (coordinamento,controllo qualità, sicurezza, ottimizzazione deiprocessi, customer care, ecc.);Estensione delle professioni della conoscenza inalcuni settori emergenti (ICT, servizi finanziari,produzioni energetiche, trattamento dei rifiuti,ecc.).Razionalizzazione delle professioni operaie inalcune filiere tradizionali (industrie poligrafiche,miniere, ecc.) e di quelle esecutive di ufficio legatea mansioni superate o trasformate (protocollo,riproduzione e consegna documenti interni, ecc.).

La distribuzione per professioni e la suatrasformazione nel tempo in Europa

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

18.0

Manager Specialisti Tecnic i Impiegati Commercio/serviz i Agricoltori Operai qualif icati Conduttori Non qualif icati

EU (15) - 1998 EU (15) - 2008

Paesi europei per incidenza dei knowledge workers

FRANCIAITALIA

AUSTRIA

GERMANIADANIMARCA

LUSSEMBURGOOLANDASVEZIA

GRECIAPORTOGALLO

SPAGNA

BELGIOFINLANDIAIRLANDA

REGNO UNITO

Tecnici

ProfessionistiEU_15

La distribuzione per professioni in Italianegli anni della crisi

100100100Totale

1.11.11.0Forze armate

10.39.79.1Non qualificati

7.98.08.3Conduttori

18.418.818.6Operai qualificati

16.716.516.1Commercio/servizi

11.411.010.8Impiegati

20.120.421.1Tecnici

10.010.310.4Specialisti

4.04.34.7Manager

201020092008Grandi gruppi

Il sistemainformativo

sulle professioni

• Ci sono molti mestieri nel mondo, il nostro è tenervi informati• Benvenuti nel Sistema informativo sulle professioni, la più importante

fonte di informazione sulle professioni nel paese. Potete accedere alsistema e sapere come è fatta una professione, quanti lavoratori laesercitano, quanti ne serviranno nel prossimo futuro, quali i rischiconnessi al lavoro e molte altre informazioni.

Il Sistema informativo sulle professioni è frutto di un progetto realizzatodall'Istituto nazionale di statistica e dall'Istituto per la formazione e losviluppo dei lavoratori su finanziamento del Ministero del lavoro e dellepolitiche sociali e dell'Unione europea.

http://www.istat.it/lavoro/lavret/sistema_informativo_professioni/

Professioni a confronto:Ingegneri edili vs.Architettiper livello delle conoscenze impiegate

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Psicologia

Arte

Storia e archeologia

Servizi ai clienti

Informatica ed elettronica

Chimica

Lingua straniera

Lingua italiana

Legislazione e istituzioni

Fisica

Matematica

Ingegneria e tecnologia

Progettazione tecnica

Ingegneri edili Architetti

Professioni a confronto:Ingegneri edili vs.Architetti per importanza di un set di competenze e di attitudini

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Originalità

Riconoscere i

problemi

Confidenza con i

numeri

Visualizzazione

Applicare regole

scientifiche

Comprendere gli

altri

Adattare le

proprie azioni

Negoziare

Att

itudin

iC

om

pete

nze

Ingegneri edili Architetti

Analisi delle comunanze tra i raggruppamenti professionali

RaggruppamentiGrandi gruppi

VIII – Professioni non qualificate

VII – Conduttori di impianti e operai semiqualificatiaddetti a macchinari fissi e mobili

Professionimanuali

VI – Artigiani, operai specializzati e agricoltori

V – Professioni qualificate nelle attività commerciali enei servizi

Impiegati eaddetti allavendita e aiservizi

IV – Impiegati

III – Professioni tecniche

II – Professioni intellettuali, scientifiche e di elevataspecializzazione

Professioniintellettuali

I - Legislatori, dirigenti e imprenditori

Le competenze piu’ importanti per raggruppamenti

4712. Comprendere gli altri5212. Monitorare6512. Adattamento

PROFESSIONIMANUALI

IMPIEGATI E ADDETTIALLA VENDITA E AISERVIZI

PROFESSIONIINTELLETTUALI

5355

5658616162646671

73

11.Comprendere testiscritti

10. Istruire

9. Apprendimento attivo8. Adattamento7. Manutenere6. Senso critico5. Parlare4. Gestire il tempo3. Ascoltare attivamente2. Selezionare strumenti

1. Risolvere problemiimprevisti

11. Monitorare10. Prendere decisioni

9. Risolvere problemicomplessi

8. Comprendere gli altri7. Apprendimento attivo6. Gestire il tempo5. Scrivere4. Senso critico3. Ascoltare attivamente2.Comprendere testi scritti

1. Parlare

6668

6970727274778080

81

4811. Scrivere4910. Apprendimento attivo

499. Risolvere problemiimprevisti

518. Senso critico527. Comprendere testi scritti536. Gestire il tempo575. Adattamento574. Orientamento al servizio573. Comprendere gli altri582. Ascoltare attivamente

591. Parlare

Livello di complessita’ di impiego delle principalicompetenze condivise dai raggruppamenti

46

41

47

44

47

48

46

42

53

55

51

50

54

58

58

52

64

64

65

68

70

72

73

73

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Adattamento

Comprendere gli altri

Gestire il tempo

Apprendimento attivo

Senso critico

Ascoltare attivamente

Parlare

Comprendere testi scritti

Professioni manuali Impiegati e addetti alla vendita e ai servizi Professioni intellettuali

Comunicazione efficace

Elaborazione delle informazioniper i processi decisionali

Capacità di relazionarsi e digestire le risorse

Livello di complessita’ di realizzazione delle principaliattivita’ lavorative condivise dai raggruppamenti

40

51

44

47

38

46

50

60

47

49

47

51

65

69

66

66

66

73

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Comunicare con superiori, colleghi o subordinati

Stabilire e mantenere relazioni interpersonali

Prendere decisioni e risolvere problemi

Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro

Raccogliere informazioni

Aggiornare e usare conoscenze di rilievo

professioni manuali impiegati e addetti alla vendita e ai servizi professioni intellettuali

Apprendere, impiegare eaggiornare conoscenze

Stabilire relazionisignificative di lavoro

Pianificare il lavoro erisolvere problemi