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SETTIMANA CORTA
4 GIORNI DALLE ORE
7.50 ALLE 15.50
(lun.-mart.-merc.-ven.)
1 GIORNATA DALLE ORE
7.50 ALLE 12.50
(giovedì)
IL SABATO A
CASA
L’ISTITUTO GARANTISCE IL SERVIZIOMENSA PRESSO I PROPRI LOCALI
LA CUCINA DELLA MENSA UTILIZZA ORMAIDA ANNI PRODOTTI BIOLOGICI
SERVIZIO MENSA
L’ESISTENZA DI
UNA COMMISSIONE MENSA
E DI
UN COMITATO MENSA
COSTITUITO DA GENITORI
PERMETTE UN MONITORAGGIO COSTANTE DEL SERVIZIO
DAL LUNEDI' AL SABATO DALLE 7.50 ALLE 12.50
con 2 ore di musica curricolare
1 ORA DI MUSICA D’INSIEME
1 ORA DI STRUMENTO MUSICALE
+
+
Sono previste uscite didattiche finalizzate
all’ascolto di concerti e collaborazioni con altre
scuole a indirizzo musicale.
L'ALUNNO POTRA’ ESPRIMERE UNA PREFERENZA
PER LA SCELTA DELLO STRUMENTO MUSICALE TRA:
PIANOFORTE – PERCUSSIONI – CHITARRA - FLAUTO
CONTEMPLA
PRECISI PERCORSI PROGRAMMATICI
E MODULI SPORTIVI
DA ATTUARE NEL RISPETTO
DELLE PLURALITA’ DISCIPLINARI
rivolte al rispetto delle esigenze formative
degli allievi e dei loro aspetti
RELAZIONALI-EMOZIONALI-PSICOLOGICI
INDIRIZZO SPORTIVO
I TRASPORTI
L’AMMINISTRAZIONE COMUNALEASSICURA TRASPORTI PER I RESIDENTI
NEL COMUNE DI TAVAGNACCO
LE FRAZIONI SONO SERVITE CON CORRIERE RISERVATE AGLI STUDENTI
GLI ALUNNI DI COLUGNA UTILIZZANO L’AUTOBUS DELLA LINEA 2
LE FERMATE SONO NEI PRESSI DELL’ENTRATA DELL’EDIFICIO SCOLASTICO
L’ATTRAVERSAMENTO DEGLI ALUNNI IN VIA
MAZZINI NELL’ORARIO DI ENTRATA E DI
USCITA DALLA SCUOLA E’ CONTROLLATO E
REGOLAMENTATO DAGLI AUSILIARI DEI VIGILI
URBANI DI TAVAGNACCO
Il Comune di Tavagnacco ha dotato le scuole primarie e la secondaria di 1° di
Feletto di un collegamento in fibra ottica che permette un collegamento ad
internet di buona qualità. Tutte le aule sono dotate di un PC collegato alla rete.
EDUCAZIONE ALLA PACE E
ALL’INTERCULTURALITA’
EDUCAZIONE AMBIENTALE
INFORMATICA
MUSICA
SPORT
CULTURA E LINGUA FRIULANA
Nella nostra Scuola diamo molta importanza
allo “star bene” con se stessi e con gli altri.
Perché siamo convinti che da questo
dipendano atteggiamenti positivi e partecipativi
ed un migliore apprendimento delle discipline
STAR
BENE
RIMUOVERE OGNI FORMA
DI DISAGIO
ATTRAVERSOATTIVITA’ DI
ALFABETIZZAZIONE
EMOZIONALE
E DI PROGETTO
ADOLESCENZA
II
N
C
ATTIVITA’ MIRATE DI
PICCOLO GRUPPO E/O
INDIVIDUALIZZATE
INCONTRI TRA SCUOLA,
EQUIPE, GENITORI E/O CON
TUTTE LE ALTRE RISORSE
DEL TERRITORIO
PREVENZIONE E
STRATEGIE DI INTERVENTO
PER UNA POLITICA
D’ISTITUTO
SPORT PER
TUTTI
PROGETTO
ACCOGLIENZA
ATTIVITA’ DI CONTINUITA'
E
ORIENTAMENTO
ACCOGLIENZA
CONTATTI O
INFORMAZIONI
CON LA SCUOLA
PRECEDENTE
FORMAZIONE CLASSI
PRIME
(in base ai criteri approvati
dal C. di I.)
PRIMO GIORNO
DI SCUOLA
AUDITORIUM
PRIMI 10 GIORNI
DI SCUOLA
ALFABETIZZAZIONE
EMOZIONALE
GIORNATE VERDI
SCUOLA APERTA
E
STAGE
La continuità tra la Scuola primaria e la Scuola
sec. di I grado viene curata secondo diverse
modalità
Incontri tra i docenti per programmare attività e
progetti comuni
Incontri e lezioni di alcuni insegnanti della
secondaria presso le primarie
INCONTRO TRA GLI ALUNNI DELLE CLASSI
QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA
CON GLI ALUNNI DELLA SCUOLA
SECONDARIA DI I GRADO
Nei primi giorni gli alunni impareranno a conoscere i
nuovi compagni, i loro insegnanti, la Dirigente, i
collaboratori scolastici,le regole e gli orari della loro
nuova scuola
Per farlo con serenità, alterneranno momenti di
STUDIO, lavoro di gruppo ad altre attività in classe
IN TUTTE LE CLASSI PRIME
NEI PRIMI GIORNI DI SCUOLA
VENGONO SVOLTE ATTIVITA' DI
ALFABETIZZAZIONE EMOZIONALE
PER FAVORIRE LA CONOSCENZA DI SE’
E DEGLI ALTRI....
TRE GIORNATE VERDI A FORNI DI SOPRA
PER FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE
TRA TUTTI GLI ALUNNI E I DOCENTI
DELLE CLASSI PRIME
FRA I COMPAGNI E GLI INSEGNANTI DI CLASSE
Per guidarli a scoprire
se stessi giocando e muovendosi
ma anche aiutandoli a saper vivere con gli
altri e a conoscere la natura che li circonda
PER
RISOLVER
E
FORNIRE
eventuali problemi
che si possono presentare
lungo il percorso scolastico e
personale degli alunni
consigli ed
indicazioni pratiche a
ragazzi e famiglie
su enti, organizzazioni
e istituzioni
che possano essere
utili dal punto di vista
socio-sanitario
Potenziare o incrementare la motivazione al lavoro
scolastico coinvolgendo gli alunni nelle attività proposte
attraverso
lavori di
gruppo
Attività
individualizzate
Corsi di
recupero/potenziamento
Lavori
tecnico-pratici
Per stabilire linee guida d’intervento
comuni, graduate e mirate a seconda
delle necessità dell’alunno
PERCORSI DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
ITALIANA CON IL SUPPORTO DI MEDIATORI
LINGUISTICI
POTENZIAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA PER
ACQUISIRE UN LINGUAGGIO SPECIFICO
PERCORSI DI CONOSCENZA DELLE DIVERSE
CULTURE CON L’INTERVENTO DI MEDIATORI
L’ISTITUTO REDIGE IL PDP
OVVERO PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
nel quale vengono segnalati gli strumenti
compensativi e dispensativi
previsti dal Consiglio di classe in
CONDIVISIONE con la famiglia
Per gli alunni BES
Servizio attraverso il quale i ragazzi possono crescere insieme ai loro coetanei
imparando a studiare aiutandosi a vicenda
POSSONO PARTECIPARE TUTTI GLI ALUNNIdella scuola secondaria
OFFERTO DAL COMUNE
con contributo delle famiglie
La scuola è inserita nel progetto regionale I.S.I.D.E.
elaborato dall’Ambito Distrettuale Udinese
Il progetto intende perseguire le seguenti finalità:
OFFRE UN’ATTIVITA’ POMERIDIANA
che coinvolge studenti
di scuola primaria e secondaria di primo grado
modulata in laboratori e
gestita da educatori esterni qualificati
IL CORO DEL NOSTRO ISTITUTO
la nostra “magica” prof. Mindotti sa trarre il
meglio dai ragazzi, coinvolgendoli
con il suo entusiasmo!
IL CORO E' FORMATO DA ALUNNI DI TUTTO IL NOSTRO
ISTITUTO E DA EX ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA
PROGETTO FRIULANO
PER
PROMUOVERE L'APPRENDIMENTO
DELLA PLURALITA' CULTURALE
ATTRAVERSO
La varietà delle
esperienze
linguistiche
La curiosità per
il nuovo ed il diverso
FAVORIRE L'APPREZZAMENTO
DELL'IDENTITA'
LINGUISTICA-STORICA-CULTURALE
della comunità locale
e
dell'identità del singolo
VENGONO TRATTATE VARIE
TEMATICHE
IN RISPOSTA AGLI INTERESSI
DEGLI ALUNNI
COME AMPLIAMENTO
DELLE ATTIVITA'
DIDATTICHE
Visite e uscite didattiche
L’Istituto offre frequenti occasioni di arricchimento culturale ed educativo ai propri
studenti, dando loro la possibilità di
•recarsi in luoghi interessanti sia dal punto di vista ambientale che dal punto di vista storico
•assistere a rappresentazioni teatrali
• presenziare a manifestazioni musicali
• recarsi presso biblioteche
• incontrare persone esperte e competenti in vari ambiti culturali e sociali ai fini dell’orientamento
• visitare mostre e musei
ORIENTAMENTO
L’orientamento nella scuola media
• la conoscenza di sé
• l’analisi delle offerte formative del territorio
• La conoscenza del mondo e mercato del
lavoro
E’ una bella e consolidata
tradizione del nostro
Istituto partecipare e
vincere molte competizioni
a livello regionale e
provinciale