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PRINCIPALES CENTROS CULTURALES DE AMÉRICA

Principales centros culturales de américa

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PRINCIPALES CENTROS CULTURALES DE AMÉRICA

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¿QUÉ SABES SOBRE LOS

MAYAS, AZTECAS E INCAS?

¿QUÉ APORTES CULTURALES NOS

HAN DEJADO ESTOS PUEBLOS?

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La América Precolombina fue una sociedad tan variada, que en ella es posible

encontrar pueblos de recolectores y cazadores y grandes civilizaciones como las

que estudiaremos.

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M A Y A S

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UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y TEMPORAL

Se asentó en Centroamérica, en los territorios actuales de

Guatemala, Belice, parte de México, El Salvador, y Honduras

Sus principales ciudades fueron Tikal, Copán, Chichén Itzá,

Palenque, Uaxactún y Uxmal

Sus orígenes se remontan al siglo XVI a. C. y su época de esplendor se sitúa entre los siglos III y IX d.

C.Cuando llegaron los españoles

estaban en decadencia.

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USO DE LOS RECURSOS NATURALES

Su economía se basaba en:

• Canales de riego• Usaban la milpa o rosa• Las tierras eran comunales, solo la nobleza tenían tierra propias• Cultivaron maíz, cacao, hortalizas, el maguey• No conocieron el arado y usaban palas de cobre o madera.

AGRICULTURA

• Tenían grandes mercados en las ciudades• Intercambiaban jade y obsidiana, algodón, sal, cacao, conchas y

pescados

COMERCIO

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ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL

Los mayas estaban organizados en ciudades-

estado independientes que controlaban un territorio y hablaban diferentes lenguas.

Su forma de gobierno era una teocracia, es decir

gobernaban los sacerdotes que formaban alianzas y

confederaciones con otras ciudades.

Había guerreros solo en tiempos

de guerra

Los cargos públicos eran hereditarios

El pueblo lo formaban los campesinos y

artesanos

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RELIGIÓN

POLITEÍSTAS

DIOSES: Elementos de la naturaleza (lluvia, sol,

maíz) y animales (serpiente Kukuxklán y

el jaguar)

Realizaban sacrificios humanos YUM KAX

Dios del maízITZAMNA

Señor del cielo

IXCHEL Diosa del parto, del

tejido y la luna

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APORTES CULTURALES

• Solar: que regulaba la agricultura (365 días divididos en 18 meses de 20 días)

• Lunar: que organizaba las actividades religiosas (260 días de 13 meses de 20 días)

• Realizaban horóscopos basados en el calendario lunar

• Observaban los astros Calendarios y

Astronomía

• Inventado por los olmecas• Tenía carácter ritual• Precedía a las ceremonias

religiosas• Se debía hacer pasar una

pelota de hule por un anillo vertical colocado en el muro

• Se podía usar solamente las caderas, rodillas, hombros y codos.

Juego de la pelota • Tenían el concepto de

número cero• Crearon una numeración de base 20

• Su escritura era ideográfica y jeroglífica que era dominada solo por las élites

Matemáticas y Escritura

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APORTES CULTURALES

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A Z T E C A S

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UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y TEMPORAL

Los mexicas o aztecas se asentaron en Tenochtitlán, una isla del lago Texcoco, en donde actualmente esta la ciudad de

México

La civilización azteca formó una tiple alianza de tres ciudades:

Texcoco, Tlacopan y Tenochtitlán

Los aztecas llegaron a la región en el año 1325 y alcanzaron su mayor esplendor en el siglo XV

luego de conquistar y dominar a los pueblos de su alrededor

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USO DE LOS RECURSOS NATURALES

Su economía se basaba en:

• Construcción de chinampas, islas artificiales en medio del lago y era posible cosechar hasta siete veces al año.

• También cultivaban en zonas montañosas.• Las tierras eran de uso comunal.• Usaban abonos naturales.• Cultivaron fréjol, maíz, chile, algodón, tabaco, calabaza,

nopales, tunas, pitahaya.

AGRICULTURA

• Se basaba en el trueque y tenía un gran desarrollo• Intercambiaban esclavos, frutas, objetos de oro, plata y

cerámica, adornos de plumas y tejidos de algodón.• Se usaban como monedas al cacao y habichuelas.• Los pueblos conquistados debían pagar tributos a los aztecas.

COMERCIO

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ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL

Como ya se dijo la civilización azteca estaba formada por una alianza de tres ciudades: Texcoco, Tlacopan y Tenochtitlán, paca una gobernada

por un orador (tlahtoani)

Con el paso del tiempo Tenochtitlán paso a dominar a las otras ciudades

y su gobernarte se convirtió en el gran orador (emperador)

El emperador podía ser sustituido y no necesariamente el hijo podía

suceder a su padre; un consejo de sabios escogía al gobernante

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RELIGIÓN

POLITEÍSTAS

DIOSES: Elementos de la agricultura y

naturaleza, heredados de las culturas

anteriores

Realizaban sacrificios humanos

HUITZILOPOCHTLI dios de la guerra, la sabiduría y el poder

QUETZALCÓATL “Serpiente

Emplumada”Dios del arte y la

civilización

TLÁLOC Dios de la lluvia

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APORTES CULTURALES

• Uno ceremonial y otro solar con años de 365 días divididos en 18 meses de 20 días y los últimos días eran adicionales

Calendarios

• Emplearon arcos, bóvedas, columnas cilíndricas y cuadradas para la construcción de sus palacios y templos.

• Usaban bloques de piedra esculpida y calaveras para decorar.

• Los edificios más importantes son: La Pirámide del Sol y La Pirámide de la Luna.

Arquitectura

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I N C A S

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UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y TEMPORAL

El Imperio Inca o Tahuantinsuyo ocupó los territorios que hoy pertenecen al sur de Colombia, Ecuador, Perú,

Bolivia, gran parte de Chile y el Noroeste de Argentina.

Según la leyenda el pueblo inca descendía de Manco Capac y Mama Ocllo, hijos del Sol, que fueron

encargados por su padre fundar el Cuzco, la capital del imperio.

Según los datos científicos los incas fueron un pueblo que se originó en los andes peruanos y llegaron al

Valle del Cuzco en el siglo XIII d. C. y sometieron a los pueblos locales por medio de estrategias y alianzas

militares.

En el siglo XV iniciaron la expansión militar llegando a crear su imperio; sin embargo esta expansión se

detiene por las guerras civiles de Huáscar y Atahualpa, y cuando este logra derrotar a su

hermano, la llegada de los españoles en 1532 puso fin al Imperio Inca

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USO DE LOS RECURSOS NATURALES Su economía se basaba

en:

• La mayor de la población se dedicaba a esta actividad.• Las tierras eran repartidas por el estado y existían las del sol, las del

inca y las del pueblo. • Se utilizaban técnicas como las terrazas y andenes y sistemas de

regadío con acequias y canales.• No conocían el arado ni la rueda.• En los terrenos altos se cultivaba papas y quinua y en las zonas bajas

se producía maíz; en las costas se sembraba algodón y coca.

AGRICULTURA

• Domesticaron la llama y la alpaca como animales de carga y para la extracción de carne y lana; además se domesticaron a los cuyes y su excremento era usado como abono.

GANADERÍA

TAMBIÉN SE DESTACARON POR SUS TRABAJOS DE TEJIDOS, TRABAJOS EN METALES Y CERÁMICA.

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ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL

El Tahuantinsuyo fue la continuación de la

tradición de los pueblos andinos, pues los incas

recogieron las experiencias y logros de los pueblos anteriores.

Permitían cierta autonomía a los pueblos

conquistados y respetaron sus

costumbres y religión, pero se encargaron de

controlar a la población y sus recursos.

Existían centros administrativos y un estricto sistema de

contabilidad.

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ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL

• Hijo del sol, tenía todo el poderEL

INCA • El hijo del IncaAUQUI

• Familias descendientes del Inca• Eran la élite cuzqueñaPANACAS

• Personas destacadas por su servicio• Sacerdotes • Altos jefes de pueblos conquistados

NOBLEZA DE PRIVILEGIO

• Pueblo en general• Campesinos, artesanos, comerciantes HATUN RUNA

• Grupos que eran trasladados para colonizar nuevos lugares enseñando a los pueblos las costumbres incas

MITIMAES

• Servidores de Inca y el imperio. Muchos eran esclavos YANACONAS

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RELIGIÓN

POLITEÍSTAS

DIOSES: el sol, la luna, el trueno, Viracocha (creador), Pachamama

(Madre Tierra) diosa de la fertilidad; habían también dioses locales

Practicaron la momificación de las personas de las élites

Se hacían sacrificios de animales y en ocasiones especiales de niños

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APORTES CULTURALES

ARQUITECTURA • Construcciones de piedra• Las piedras encajaban

perfectamente sin que queden grietas

• Palacios, templos, fortalezas

TEJIDOS • De lana de algodón o lana

de llamas• Diseños geométricos que

representan su cosmovisión.

• Servían para identificar las clases sociales (por el color).

• En algunas zonas andinas se usa todavía el telar.

MEDICINA• Había una clasificación de

plantas y animales medicinales

• Se usaba la chica y la coca como anestesia

• Los chamanes y curanderos actuales son los herederos de los médicos incas.

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APORTES CULTURALES

LA LENGUA

• El quechua era la lengua hablada por los incas.

• En la actualidad en le región andina es hablada por 8 a 10 millones de personas.

• Ha sufrido muchos cambios y existen muchas variantes.

LOS QUIPUS

• Instrumentos de contabilidad que consistía en una cuerda principal y otras secundarias de diferentes colores y nudos.

COMUNICACIÓN

• El Camino del Inca: Extensa red de caminos de una extensión de 5000 km. que unía las regiones del imperio.

• En varios lugares existían lugares de reposo conocidos como tambos.

• Para salvar abismo y quebradas se hicieron puentes colgantes.

• Los chasquis: los mensajeros oficiales del Inca, llevaban las noticias y las comunicaciones.

Costumbres como la minga

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Elaborado por:

Pablo Alejandro Molina

Profesor de la U . E. Amelia Gallegos Díaz

Riobamba – Ecuador

Noviembre de 2015

Sugerencias o comentarios al correo: [email protected]

Pueden ingresar a mi blog: profesorpablomolina.blogspot.com