UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓNCARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:MENSIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

PSICOPEDAGÓGIAVERÓNICA ELIZABETH NÚÑEZ LUCIO

TUTOR: Dr. MANUEL REMACHE

Áreas problemáticas del desarrollo psicosocial

Madurez psicológica

Funcionamiento independiente Efectivo Tareas y desafíos

Resueltos satisfactoriamente

Personalidad adulta madura y normal

Seres humanos

Principales acontecimientos en los primeros años de vida del ser humano

Según Papalia y

Olds

• Etapa prenatal• Etapa de los primeros pasos• Niñez temprana• Niñez intermedia• Adolescencia

• Formación de órganos y estructura corporal básica , Crecimiento físico acelerado, vulnerabilidad

• Dependiente, competente, crecimiento, desarrollo de habilidades motoras

• Aumenta la fuerza, Habilidades motoras fina y gruesa, autocontrol

• Pensamiento lógico, concreto, incrementa memoria y lenguaje

• Cambios físicos, madurez reproductora, autocontrol, pensamiento abstracto, razonamiento científico

PATRONES DE APEGOExperiencias vividas por el niño en su interacción con la madre ( o la ausencia de esta o descuido)

Patrón seguro

Niños normales

Patrón inseguro

Niños ambivalente,

evasivos y desorganizados

Los patrones de apego de desarrollan en la infancia temprana y se relacionan directamente entre el niño y los cuidadores.Dependen de la satisfacción o necesidades de cercanía, recepción yprotección frente a sentimientos

Aspectos de apego y

dependencia

Los signos típicos de la dependencia

Causa o antecedentes

de la dependencia

excesiva

Lineamientos de acción

Resultados de la buena adaptación en el área

Resultados de una mala adaptación

Dependencia-independencia

Originan problemas de personalidad y

adaptación

Apego-desapegoNiños demasiados

dependientes

Lineamientos de acción para padres

y maestros

Primeros años de vida

Guiar gradualmente para mayor in dependencia,

proponer metas precisas y realistas

Buena adaptaciónSentimientos sólidos: confianza, tolerancia,

cordialidad, sinceridad

Mala adaptaciónPasividad y sumisión,

demanda de atención y afecto

Escasa o nula dependencia

Fuente de ansiedad Apego y dependencia insatisfechos

Fracaso en el manejo de la ansiedad

Trastorno por angustia de separación, evitación

LA ANSIEDAD

Miedo

Es un sistema de alarma que ayuda a evitar situaciones de

peligro

Temor

Reacción emocional hacia un objeto especifico o situación de

riesgo

Ansiedad como estado

Es situacional o momentánea y desaparece al cambiar de

situaciones o estímulos que lo provocan

Ansiedad como rasgo

Son los rasgos estables de personalidad

Es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales

o imaginarias que produce el organismo para reaccionar

frente a situaciones de peligro

ANSIEDAD

Mecanismo de alerta

ante situaciones de peligro

Fobia escola

r

Fobias específica

s

Intensa: produce efectos

indeseables en lo intelectual y

personal

Efectos de la ansiedad

FUENTE BIBLIOGRÁFICABermeosolo, Jaime

Psicopedagogía de la Diversidad en el aula Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación 1°

ediciónAlfaomega Grupo Editor S.A. de C.V. México