REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO

PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO

REDES SOCIALES Y LA

EDUCACION

Alumna: Diamar RodríguezC.I 15667141

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¿Que es una red social?

 Identidad virtual.

Vínculos y conectividad.

Interacción.

Personalización.

Tiempo Real.

Lenguaje multimedia e hipertextual.

Característica de la Redes sociales

Los estudiantes están ya en las redes sociales.

Se conectan a las redes sociales varias veces al día.

Se pueden comunicar fuera del horario escolar.

Los estudiantes pueden aprender e luso responsable de las redes

sociales.

Algunas razones para comenzar usar redes

sociales en el aula

 Permite aportar documentación.

Permite fácil comunicación.

Aumenta el sentimiento de cercanía.

Aumenta la fluidez y sencillez.

Incrementa el uso de las TIC.

Facilita la resolución de dudas.

Aprendizaje del comportamiento social.

Ventajas de las redes sociales en el aula

Se disminuye la convivencia familiar.

Abuso y adicción.

Contenidos inadecuados.

Desventajas de las redes

sociales en el aula

 Pérdida de privacidad.

Acceso a contenidos inadecuados.

Ciberbullying.

Peligros de la redes sociales en el aula

Configuración de la información.

Control para la restricción de accesos.

Organizar talleres con los estudiantes para combatir el Ciberbullying.

Recomendaciones para el uso de

redes en el aula

Uso del Facebook

Mejora la participación de los estudiantes y su atención.

Es un Vehículo (herramienta) para llegar fuera del aula.

El tutor puede colocar archivos de otras Webs como videos de Youtube, presentaciones de SlideShare

Compartir material e información educativa para incorporarnos a grupos relacionados con temas educativos y participar activamente en los mismos.

Permite crear grupos de trabajo

Compartir presentaciones y anotaciones con nuestros alumnos

Responder a cuestiones que puedan plantear mientras están haciendo sus deberes.

Compartir fotografías o cosas que nuestros alumnos hayan hecho

Beneficio del Facebook en el

aula

Contar con una cuenta separada para actividades escolares.

Establecer parámetros de seguridad diferenciados para la cuenta personal y profesional.

Hay que crear una serie de instrucciones y guías claras sobre el tipo de información que se compartirá en Facebook.

No usar Facebook para hablar de algo que no esté relacionado con temas educativos.

El profesor debe mantener un perfil activo para guiar y cuestionar las ideas de los participantes.

Consideraciones para el uso del Facebook en el

aula

USO DE TWITER

Tweets históricos.

Resumen.

Escritura creativa o debate.

opiniones sobre un tema.

Conceptos y vocabulario.

Reunir datos del mundo real.

Acertijos Matemáticos. Cartelera Virtual.

Comunicar a los padres los acontecimientos de la clase.

Propuesta para el uso del twitter en

el aula

Fin