PROGRAMA

El uso educativo de Internet relacionado

con el rol docente y su articulación

con los espacios curriculares.

Módulos:

0-1-2-3-4-5-

Módulo o-” Inicio”-Semana 1

•Creación de perfil del participante.

•Proporcionar información legal del país de origen.

•En el aula está activado bloque 0, con la guía del curso y los foros correspondientes junto al cronograma de trabajo.

Módulo 1-”Filosofía para docentes”-

•Enseñar y aprender-Viejos y nuevos roles-Conceptos y debates. Semana 1

•El lugar de la tecnología en el aula: De caminos, puentes y atajos. semana 2

•De historietas y TIC. semana 3

•Tutoriales. Semana 4.

Módulo 2 “Gestión del Conocimiento”-

•Internet como recurso de innovación docente-Semana 1

•Estrategias de trabajo con TIC en el aula-Semana 2

•Webquest en la gestión de la información. Semana 3

•Video juegos, juegos y lectura: una aproximación desde la escuela.

Semana 4

Módulo 3: “Proyectos colaborativos con TIC”

•Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: web 2.0-Semana 1

•La producción audiovisual como estrategia didáctica. Semana 2

•Herramientas de colaboración en línea –Semana 3

•Las redes sociales como entornos para aprendizajes-Semana 4

Módulo 4-”Proyectos Institucionales con TIC “

Módulo 5- “TIC y espacios curriculares”

Módulo 6- TIC y” Medios masivos”

Este curso propone que aquellos docentes que estén interesados en conocer las diferentes herramientas y servicios de Internet adquieran los conocimientos y habilidades necesarias para el diseño y elaboración de nuevas propuestas educativas con el uso de la red.

Destinatarios

Docentes de todos los niveles , con conocimientos básicos en el manejo de la PC y procesador de textos.

Objetivos Generales

•Conocer y aplicar las diferentes herramientas de internet que posibiliten el diseño y elaboración de propuestas educativas.

Contenidos generales

•Acerca de Internet: aplicaciones y propiedades, navegadores y buscadores, indicadores de evaluación de sitios web. La comunicación en internet: correo electrónico, foros de debate, chat, videoconferencia.

•Portales y weblogs: características generales y aplicaciones La gestión de información. Generalidades de las webquest: miniquest.

•Orientaciones para el uso didáctico de internet.

Metodología

La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través de la plataforma de e-learning, con la coordinación de un tutor que estará en contacto con los cursantes intercambiando con ellos materiales, información, consultas y otros aspectos relevantes que hacen al desarrollo del curso.

Los módulos se actualizarán semanalmente-

Requisitos técnicosDisponer de una PC Pentium o superior.Disponer de acceso a internet y una dirección de correo electrónico.Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet Explorer o Mozilla Firefox.Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución mínima de 800x600.

Tutora;

María Cristina Alcarraz Vigil-Estudiante FATLA-Expertos en Elearning.

Módulo VI

Imágenes: pertenecientes a Google-

Diciembre de 2009