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COORDINADORAS GENERALES
HERNÁNDEZ C. MARISSA C. GUERRERO SÁMANO LILIA
REYES CRUZ AYLIN
Desarrollar habilidades en los alumnos de la ENP, para que hagan uso de las TIC′s.
Fomentar el uso de TIC′s para impactar el proceso E-A.
Implementar estrategias didácticas haciendo uso de las TIC′s .
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Fomentar en el alumnado el uso de las TIC′s para la elaboración y el diseño de material escolar.
Motivar al estudiante a hacer uso de las TIC′s.
Incentivar al profesorado a promover el uso de las TIC′s en los alumnos.
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A partir del impacto que tuvo el Diplomado “Aplicación de las TIC para la enseñanza”, en los maestros de la ENP se observo la necesidad de continuar implementando el uso de las mismas en el aula, con la finalidad de que el 100 % de alumnos las utilicen en sus actividades escolares.
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Representante de Grupo
Representante de Grupo
Representante de Grupo
Representante de Grupo
SECRETARÍA ACADÉMICA ENP
COORDINADORES GENERALES
COORDINADOR INSTITUCIONAL
Coords. ENP5
Coords. ENP6
Coords. ENP4
Coords. ENP9
Coords. ENP8
Coords. ENP7
Coords. ENP3
Coords. ENP2
Coords. ENP1
Representante de Grupo
Representante de Grupo
Representante de Grupo
Representante de Grupo
Representante de Grupo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Grupos de
trabajo
Mantener el enlace entre los planteles y la DGENP.
Brindar apoyo académico a los integrantes del programa.
Recopilar información de los seminarios locales.
Organizar los seminarios generales.6
Gestionar las necesidades académicas del programa.
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Enlace entre la coordinación general y los equipos de trabajo.
Asistir a juntas convocadas por los coordinadores generales.
Convocar al seminario local, realizando:Orden del día
Listas de asistencia al seminario local
Minutas de acuerdos del trabajo, para la implementación de las TIC’s en el aula
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Conformar grupos de trabajo. Asignar a un profesor responsable en cada
grupo de trabajo. Reportar actividades de los grupos de trabajo
a los coordinadores generales. Asegurar que el 100 % de los grupos del
plantel sean impactados por el proyecto.
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Organizar y convocar a las reuniones del equipo de trabajo, realizando: Orden del día
Listas de asistencia de las reuniones de trabajo
Minutas de acuerdos del trabajo, para la implementación de las TIC’s en el aula
Asistir al seminario general
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Asistir a los seminarios locales. Elaborar material didáctico haciendo uso de
las TIC’s en la enseñanza. Definir y desarrollar su línea de trabajo,
considerando:Actividad a realizar ( ¿Que se hará? )El objetivo de la actividad (¿Qué se pretende lograr?)
Forma de realizar la actividad ( ¿Como se realizara? )
Establecer el protocolo de evaluación de los productos que serán solicitados a los alumnos.
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1. Conformación de grupos de trabajo y seminarios locales
13 de Junio 2011 30 de Junio 2011 28 de Julio 2011 19 de Agosto 2011
2. Seminario General 26 Agosto 2011 17:00-19:00 hrs Auditorio DGENP
3. Coloquio y concurso de material realizado por los alumnos
Cerca del final de curso escolar12
Capacitación en TIC’s.
Compartir experiencias en el uso de las TIC’s en sus actividades escolares.
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Capacitación en TIC’s por parte de Hábitat- Puma.
Acceso al aula virtual personalizada que brindará Hábitat- Puma.
Constancias de participación. Compartir experiencias en la implementación
delas TiCS con los alumnos.14
Aylin Reyes Cruz [email protected]
Cel. 5518202893
Lilia Guerrero Sá[email protected]
Cel. 5527457145
Marissa Corazón Herná[email protected]
Cel. 5514518413 15
