Autor: Msc Ing. Edgar Sánchez T

Línea de InvestigaciónPensamiento gerencial emergente en el contexto latinoamericano

TITULO ACTUAL

Conocer la realidad de los actores empresariales sobre que los ayudo y que no los ayudo en el desenvolvimiento del rol gerencial que ejercen hoy en día.

Estructurar los elementos significativos del rol gerencial en la formación de los Ingenieros Industriales en los Institutos de educación superior del estado Lara.

Generar un constructo teórico desde las voces de los actores sociales universitarios y empresariales del estado Lara, los significados y significantes sobre el rol gerencial en la formación del Ingeniero Industrial.

Intencionalidades del Estudio

La realidad es subjetiva

Depende de los significados que le

atribuyen las personasGonzalez,

ONTOLOGICO

Dimensión Educativa(formación)

Dimensión Social

(desempeño)

Entender la Realidad y como se presenta para conocer al ente como objeto existenteMartínez, Berger y luckman, Gonzalez

ING EDGAR SANCHEZ T

EPISTEMOLOGICO

Construccionismolos enunciados

científicos son una construcción social

berger y luckman, Gonzalez

Paradigma Cualitativo

METODOLOGIA

FenomenológicaHermenéutica

Husserl, Heiddeger, schutz, zichi y omery

InterpretativismoComprensión de los

significados De los fenómenos

sociales

Postura

Corriente

Metodo

Autor: Msc Ing. Edgar Sánchez T

Línea de InvestigaciónPensamiento gerencial emergente en el contexto latinoamericano

TITULO PROPUESTO

Interpretar los significados que poseen los empresarios del Estado Lara, sobre los elementos significativos en los que se sustentan las competencias de los roles gerenciales en una organización.

Conocer la formación gerencial de los Ingenieros Industriales impartida en los Institutos de educación superior del estado Lara.

Construir desde los significados y significantes de los actores sociales, un constructo teórico sobre las competencias del rol gerencial en la formación del ingeniero industrial.

Intencionalidades del Estudio

Interrelacionar los principios teóricos y prácticos de las competencias de los roles gerenciales que puede desempeñar un ingeniero industrial..

Estructurar los elementos significativos en la formación del ingeniero industrial para el desarrollo de sus competencias en los roles gerenciales.

Intencionalidades del Estudio

La realidad es subjetiva

Depende de los significados que le

atribuyen las personasGonzalez,

ONTOLOGICO

Dimensión Educativa(formación teórica)

Dimensión Social(practica )

Entender la Realidad y como se presenta para conocer al ente como objeto existenteMartínez, Berger y luckman, Gonzalez

ING EDGAR SANCHEZ T

EPISTEMOLOGICO

Construccionismolos enunciados

científicos son una construcción social

berger y luckman, Gonzalez

Paradigma Cualitativo

METODOLOGIA

FenomenologíaTeoría fundamentada

Glaser, Strauss y Cobin

InterpretativismoComprensión de los

significados De los fenómenos

sociales

Postura

Corriente

Metodo

PRIMERA FASE

PERCEPCION QUE TENGO DEL FENOMENO A CONOCER, INTERROGANTES, PROPOSITOS, INFORMANTES CLAVES

SEGUNDA FASE

TERCERA FASE

CUARTA FASE

ESTUDIOS PREVIOS, TEORIA RELACIONADA

ABORDAJE ONTOEPISTEMOLOGICO Y METODOLOGICO DEL PROCESO COGNOSCENTE PARA LA APREHENSION DEL

FENOMENO A CONOCER

TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION

CATEGORIZACION, TRIANGULACION, FIABILIDADQUINTA FASE

SEXTA FASE

SEPTIMA FASE

INTERPRETACION DE LOS HALLAZGOS

CONSTRUCCION TEORICA

FASES DE LA INVESTIGACIONLineal , artesanal

ING EDGAR SANCHEZ T