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PROYECTO PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA PACIFICA CON EL
USO ADECUADO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL
URIBE URIBE J. TARDE
AUTORES:GEOVANNY DÁVILA NARVÁEZ
LIC. MATEMÁTICASORLANDO CABRERA MONCAYO
LIC. CASTELLANOEDNA CASTRO FIGUEROALIC. CIENCIAS NATURALES
BERTHA DORIS JURADO LÓPEZLIC. MATEMÁTICAS
COMPETENCIAS CIUDADANAS
78 ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE JORNADA DE LA TARDE.
INTERESADOS POR COMPARTIR, CONOCER Y MEJORAR LA CONVIVENCIA CON LA AYUDA DE LAS TIC
PRESENTACION DEL PROBLEMA
Vivimos en una sociedad donde el pensamiento de cada uno es diferente en donde surgen desacuerdos, comunicación
inadecuada que da lugar a conflictos interpersonales, y las relaciones humanas
y los valores se están perdiendo generando una alarma social ya que son
los jóvenes los que actúan con más violencia, siendo las instituciones las que
presentas este problema de violencia
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Participar estudiantes y Docentes
en la construcción de una convivencia Pacífica, para fortalecer los valores, el respeto por los demás y hacia el medio ambiente y practicar lo derechos humanos , la paz la democracia con el uso adecuado de las herramientas que ofrece las TIC.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Fortalecer el respeto por la diversidad, la capacidad
de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros.
Promover una comprensión formativa de la Convivencia Escolar en las estrategias y acciones preventivas para fomentar los valores y así lograr un ambiente de Paz en la institución educativa Rafael Uribe Uribe.
Ofrecer orientaciones prácticas a los estudiantes en el proceso de formación para la convivencia escolar.
Por medio de las TIC hacer un uso adecuado de la información, para aprender a enriquecer nuestro conocimiento en cosas que nos sirvan para la vida diaria.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Usar el internet como medio para enseñar a los estudiantes a conocer y enriquecer el conocimiento ; enseñando a utilizar de manera adecuada los correos electrónicos, foros, videos, chats, blogs o wikis entre otros aplicaciones.
Uso de herramientas de autor como edilim y jclic
WEBGRAFÍA http://www.juegaspeque.com/Accion/
caza_luciernagas.html
http://orientafer.blogspot.com/2012/06/juegos-de-convivencia-primaria.html
http://www.juegaspeque.com/Memoria/animal.html
http://www.juegaspeque.com/Pasatiempos/dedal.html
http://www.juegaspeque.com/Pasatiempos/Spot_Diferencias.html
http://conteni2.educarex.es/mats/121339/contenido/convivir/index.html
ACTIVIDADES Y APRENDIZAJES
OBJETIVOS ACTIVIDADES FECHA RECURSOS Y RECURSO
EDUCATIVO DIGITAL
RESPONSABLES
RESULTADOS ESPERADOS
Analizar manifestaciones más frecuentes que contribuyen al deterioro de las relaciones inter e intrapersonales entre los miembros de la I.E. Rafael Uribe Uribe.
Análisis y formulación de estrategias.
Charlas de orientación
Mayo
Encuesta Párroco Psicóloga Videos Imágenes
Docente: Doris Jurado.
Mejorar las relaciones de la comunidad educativa para lograr una buena convivencia.
Concientizar a toda la comunidad educativa en el buen trato y la, participación respetuosa en actos cívicos, culturales y religiosos.
Enseñar los valores humanos, para que reconozcan el sentido de pertenencia.
De febrero a diciembre
Carteleras
Videos Tutoriales Imágenes
. Mensajes
Docentes: Emerita Cabrera y Edna Castro
Utilizar normas de cortesía para desarrollar buenos hábitos de urbanidad, civismo, respeto.
ACTIVIDADES
Elegir un estudiante que lidere, con sentido de pertenencia con el fin de mejorar el bienestar de la comunidad educativa.
-Elección de líderes en cada grupo institucional.
Humanos
Tarjetones
Cubículos
Videos Imagene
s
Docente : Emerita Cabrera
Elegir líderes para la Conformación democrática del gobierno escolar.
Practicar normas de cortesía para fomentar buenos hábitos de urbanidad y civismo, resaltando la importancia de los símbolos patrios e institucionales como parte integral de nuestra identidad
Participación activa en eventos de carácter cívico, religioso, culturales y deportivos:
- Mes de María- Desfiles- Intercolegiados
Fechas patrias, religiosas y especiales del calendario escolar.
Actos públicos
Símbolos patrios
Templo Escenario
s deportivos
Videos Videoconf
erencias tutoriales
Docente : Edna Castro
Respetar los sitios religiosos y símbolos patrios
Participar en eventos deportivos.
OBJETIVOS ACTIVIDADES FECHA RECUSOS EDUCATIVOS DIGITALES
RESPONSABLES RESULTADOS ESPERADOS
ACTIVIDADESOBJETIVOS ACTIVIDADES FECHA RECUSOS
EDUCATIVOS DIGITALES
RESPONSABLES RESULTADOS ESPERADOS
Orientar a la comunidad educativa en la formación y práctica de las competencias ciudadanas.
Charlas y talleres de formación mediante el proyecto Escuela de padres
Al finalizar cada periodo
Conferencias
Talleres Foro Videos
Docentes:
Doris Jurado, Edna Cabrera, Emérita Cabrera.
Conocer el manual de convivencia para ponerlo en práctica.
Conocer los derechos humanos buscando mejorar, la calidad de vida, la convivencia pacífica, la participación democrática
Contar historias de vida.
Convivencias
Octubre
Día de la diversidad.
Videos Imágenes tutoriales
Docente:
Emerita Cabrera.
Lograr una convivencia pacífica por medio de los valores y poniendo en práctica los derechos humanos.
RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA
Se realizó encuentros con padres de familia, la participación de estudiantes, docentes, directivos en actividades culturales como el día de la madre. el día del estudiante, salidas a campo, entre otros, que nos han permitido su participación activa para fortalecer la convivencia pacífica.
Durante los eventos se realizo la convivencia escolar enseñando el respeto y práctica de los derechos humanos, de la paz y democracia, de los derechos sexuales y reproductivos, del respecto por el medio ambiente y la seguridad vial en el contexto escolar.
CONVIVENCIA ESCOLAR –SALIDA A EXPLORAR EL MEDIO AMBIENTE
BUESACO, 2014. IERUU. SEDE 1. JORNADA . SALIDA A EXPLORAR EL MEDIO AMBIENTE– CONVIVENCIA ESCOLAR -MEDIO AMBIENTE
EVALUACIÓN El uso de las TIC, es importante hoy en
día ya que podemos aprovecharlas para educar, compartir y enriquecernos de conocimiento.
Para lograr una convivencia pacífica se debe fomentar los valores en los estudiantes, mediante estrategias que los docentes realicen a manera de tareas, e incentivar como una actividad electiva dentro y fuera del aula, lo cual incide directamente en la motivación de los estudiantes