Grupo: 102058_191

Graciela García Ardila (63.537.062)

Ivonne Tatiana Vera L (63.528.251)

Liliana Esperanza Prieto( 63.524.534)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

La comunidad del municipio de la Jagua de Ibírico se ha manifestado ante la administración del municipio haciéndole saber las condiciones por las que están pasando al enviar o no a sus hijos, sobrinos, primos y demás niños a estudiar. Pues dicen que el estudio siendo una necesidad y un interés que los acoge; no esta presente por parte del gobierno, pues son sus hijos los directos afectados. Dicen que tampoco cuentan con los medios necesarios para la recreación y el deporte ya que no hay parque ni canchas apropiadas para el ejercicio de estas actividades.

Por las malas condiciones del centro actual tienen que enviar a sus hijos muy temprano en la mañana a pie, ya que no cuentan con transporte, para que estos reciban sus clases en el centro educativo del municipio cercano, y eso contando con que les den el cupo ya que este es también muy pequeño.

Cuando estos niños salen al medio día de sus clases tienen que devolverse caminando o pagar un bus que viene a esa hora y esto les sale muy costoso teniendo en cuenta que sus ingresos no son tantos y que el municipio debe de responder a la comunidad con este problema.

Muchas de las personas se quejan por que sus hijos no están estudiando aún, lo cual ha preocupado a la alcaldía y llevado a tomar las medidas pertinentes para darle solución al mismo.

Estos habitantes exigen los centros educativos con las condiciones apropiadas y personal calificado para brindar a sus hijos una educación con calidad y los medios necesarios para llevarla a cabo.

Ausencia de una infraestructura propia que permita aumentar los niveles de calidad y cobertura educativa de las instituciones referenciadas.

JUSTIFICACIÓN

La alcaldía junto con la gobernación del departamento ha dado prioridad a este proyecto debido a los estudios y análisis realizados teniendo en cuenta la problemática y necesidades dadas por parte de la comunidad donde se observó que los habitantes realmente necesitan una solución pronta y eficaz.

Pues con la construcción de estos centros educativos, los niños y niñas podrán tomar sus clases en un ambiente propicio y participar de las diferentes actividades lúdicas y deportivas no solo a nivel local sino también departamental.

Tendrán acceso a las herramientas necesarias para un mayor conocimiento y manejo de las tecnologías, como son: laboratorios, computadores, libros y el personal calificado para orientarlos en su proceso de desarrollo educativo.

En el municipio hay un sector que se encuentra con maraña y no se le esta sacando provecho, lo cual sería apropiado para llevar a cavo el proyecto sin perjudicar la fauna o flora existente.

Con la ejecución de este proyecto se beneficia la comunidad y se aumentará la calidad de vida de la población, pues habrá mayor posibilidad de empleos, se podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos no solo local sino regionalmente, lo cual tendrá a sus habitantes satisfechos en diferentes aspectos.

OBJETIVO GENERAL

Garantizar a la población un servicio educativo equitativo, pertinente e incluyente, orientado a la construcción de una nueva comunidad educativa que favorezca la generación de procesos de cambio y la formación integral, mejorando los niveles de cobertura y calidad educativa, para lograr mejor calidad de vida de la comunidad y desarrollo del municipio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Dar solución al problema educativo que aqueja a la comunidad del municipio de La Jagua de Ibírico y alrededores.

Que los niños, niñas y jóvenes de la localidad cuenten con los centros educativos adecuados para llevar a cabo sus actividades.

Que los padres y madres estén satisfechos con la educación que se les brinda a sus hijos.

Que los niños y niñas cuenten con los elementos necesarios para una buena educación.

Que los niños y jóvenes fortalezcan su espíritu deportivo y lo puedan desarrollar a diferentes niveles.

Que cuenten con los recursos necesarios para el buen uso de las TIC. Que mejore la calidad de vida de los habitantes Que la gobernación quede bien parada frente a la administración de los recursos y el

aprovechamiento de los mismos.

MARCO CONTEXTUAL

Se pudo analizar que efectivamente hay cantidad de niños sin estudiar, y con mayor abundancia entre las edades de los 5 a los 10 años de edad. Razones por las cuales la comunidad del municipio se encuentra inconforme y solicita urgentemente los planteles educativos para poder enviar a sus hijos a estudiar, que estos tengan un mejor futuro y mayores posibilidades de sustento y una calidad de vida digna del ser humano.

Hay niños que tienen que desplazarse a grandes distancias para poder recibir sus clases.

La administración del municipio no se ha puesto en marcha para cumplir con lo expuesto y prometido antes de las elecciones. “Educación para todos”.

Hay un plantel existente que se encuentra en muy mal estado e inapropiado para que los niños tomen sus clases en el.

REFERENTES CONCEPTUALES

Un proyecto público o social como el que se esta presentando, es un proyectos que busca alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, el cual no necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el estado, los organismos multilaterales, las ONG y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.

Por otra parte, se deben tener en cuenta ciertas características en un proyecto, que de acuerdo con el Project Management Institute (PMI) y en relación con el proyecto que se esta presentando están:

La Elaboración gradual: Que significa desarrollar en pasos e ir avanzando mediante incrementos. Por ejemplo, el alcance de un proyecto se define de forma general al comienzo del proyecto, y se hace más explícito y detallado a medida que el equipo del proyecto desarrolla un mejor y más completo entendimiento de los objetivos y de los productos entregables. La elaboración gradual no debe confundirse con la corrupción del alcance.

La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del negocio que respaldan la producción o la distribución, o en este caso sería la capacidad y la capacitación educativa.

IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

Dentro de sus características encontramos que estos centros educativos contarán con

el Ambiente visual, auditivo y confortable adecuado para que los niños y jóvenes reciban sus clases.

Además cada uno contará con dos canchas y un parque para realizar las actividades de recreación y deporte.

Habrá un laboratorio por cada centro lo cual fomentará el estudio científico donde los estudiantes podrán realizar sus investigaciones para llevarlas a la practica y descubrir nuevos conocimientos.

El personal administrativo y docentes deben estar capacitados para llevar a cabo las actividades que le corresponden con eficiencia.

Los estudiantes deben terminar sus estudios con la preparación adecuada para que se puedan desenvolver en sociedad.

Los planteles deben tener la capacidad para que todos los niños y niñas de la región puedan recibir sus clases.

DESCRIPCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO

Son niños y jóvenes entre los 5 y 18 años de edad con escasos recursos económicos por lo cual requieren ayuda del gobierno para poder tener acceso al sistema de educación y de esta forma lograr un mejor nivel de vida.

Los habitantes en general, padres y madres del municipio también saldrán favorecidos ya que sus hijos son los directos implicados en esta situación.

Estas personas a pesar de su situación económica tan precaria piensan que la forma de salir de esa situación es poder enviar a sus hijos a un colegio para que reciban la educación adecuada para salir adelante y mejorar.

RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO

La producción de este servicio educativo se podrá llevar a cabo con la construcción y adecuación de la infraestructura educativa, dotación de equipos, instrumentos,

laboratorios y elementos para mejorar la cobertura y calidad educativa.

RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO

La adecuación del Centro Educativo Juan Ramón de Ibírico en la cabecera Municipal.

La construcción de los centros Educativos se realizaran en el municipio de

La Jagua de Ibírico en el departamento del Cesar en Colombia.

RESULTADOS DEL ESTUDIO FINANCIERO (INVERSIONES NECESARIAS PARA IMPLEMENTAR EL PROYECTO)

INVERSION TOTAL

ACTIVOS FIJOS  

Tangibles

Vehículo $ 70.000.000

Maquinaria y Equipo $ 1.050.000.000

Muebles y Enseres $ 632.000.000

Instalaciones $ 215.000.000

Terrenos $ 930.000.000

Subtotal $ 2.897.000.000

Intangibles y Diferidos

Estudios de pre factibilidad $ 3.500.000

Gastos de Organización $ 53.000.000

Gastos de Instalación   $ 15.000.000

Diseños $ 8.000.000

Nombres Comerciales $ 3.600.000

Subtotal $ 83.100.000 TOTAL ACTIVOS FIJOS $ 2.980.100.000

RESULTADOS DEL ESTUDIO FINANCIERO (ESTIMACIÓN DE COSTOS, GASTOS E INGRESOS PARA EL PRIMER AÑO)

   

Costos de Producción  

Costo Primo  

Mano de Obra $ 950.000.000

Materiales Directos $ 1.300.000.000

Depreciación de Maquinaria $ 300.000.000

Subtotal $ 2.550.000.000

Costos Generales  

Mantenimiento $ 100.000.000

Reparaciones $ 8.000.000

Asistencia Técnica $ 6.000.000

Depreciación de Muebles $ 90.000.000

Seguros $ 25.000.000

Imprevistos y Utilidades $ 50.000.000

Subtotal $ 279.000.000

CUADRO CON RESPUESTA A LAS 9 PREGUNTAS BÁSICAS DEL PROYECTO

INFORMACION GENERAL

1.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUALAusencia de una infraestructura propia que permita aumentar los niveles de calidad y cobertura educativa de las instituciones referenciadas.

1.2 ¿QUÉ PROBLEMA RESUELVE EL PROYECTO?

Garantizar a la población un servicio educativo equitativo, pertinente e incluyente, orientado a la construcción de una nueva comunidad educativa que favorezca la generación de procesos de cambio y la formación integral. Mejorar los niveles de cobertura y calidad educativa, de esto depende el desarrollo del municipio. De la inclusión al sistema educativo de los niños, niñas y jóvenes.

1.3 ¿A QUIÉN SE DIRIGE LA SOLUCIÓN?Veintidós mil ochenta y un habitantes (22.081) - los niños, niñas y adolescentes del municipio.

1.4 ¿CUÁNTO SE PRODUCIRÁ?Por no ser un proyecto económico lo que produce es cobertura y mejoramiento educativo.

1.5 ¿DÓNDE SE LOCALIZARÁ LA SOLUCIÓN?País: Colombia,Departamento: CesarMunicipio: La Jagua de Ibírico

1.6¿CÓMO SE SOLUCIONARÁ

EL PROBLEMA?Construcción y mejoramiento de la infraestructura y dotación de las instituciones educativas.

1.7¿CUÁL ES LA MEJOR

ALTERNATIVA DE SOLUCIÓNAL PROBLEMA?

Realizar acciones de construcción y adecuación de la infraestructura educativa, dotación de equipos, instrumentos, laboratorios y elementos para mejorar la cobertura y calidad educativa.

1.8¿CON QUÉ RECURSOS SE

HARÁ EL PROYECTO?Regalías directas – recursos públicos.

1.9¿QUIÉN REALIZARÁ EL

PROYECTO?Constructor Privado

PRESENTACIÓN DEL SISTEMA DE INDICADORES

Aspecto a medir 

IndicadoresDescripción del indicador

(Explicación o significado delindicador)

      

¿Qué se logrará?

 Rendimiento educativo. Debido a las mejoras de las instalaciones, se deberá

observar si hay un mejor rendimiento y satisfacción por parte de los estudiantes en el desarrollo de sus actividades educativas.

 Nivel de vida de la población. Este indicador nos permitirá observar que las

condiciones de la población beneficiaria del proyecto hayan mejorado sus condiciones de vida. Que los niños y jóvenes estén capacitados para sus logros tanto personales como intelectuales, materiales y sociales.

  

¿Cuánto se logrará?

Empleos Se podrá observar la cantidad de personas que obtendrán empleo con la realización de este proyecto.

 Cobertura Que se pueda cubrir el 100% de la población del

municipio e incluso sus alrededores.

  

¿De qué calidad se logrará?

Educación 

Que la educación sea de calidad, con los profesionales idóneos para ello.

  

Instalaciones

Las instalaciones con el ambiente indicado de iluminación, audición y visión para el buen desarrollo de las actividades educativas. Sin riesgos

¿Cuando se logrará? TiempoQue se cumpla con el cronograma de entrega. Es decir en el tiempo estipulado.

ANALICE LAS TRES DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EL PROYECTO

Sostenibilidad Ambiental

Este proyecto es sostenible ambientalmente, debido a que su construcción permite la arborización de la zona cercana a la construcción de las instituciones educativas y no se necesita destruir ninguna parte de la flora y fauna presentes.

Sostenibilidad Económica

Si bien este proyecto no es con ánimo de lucro, es un proyecto sostenible económicamente debido a que la administración municipal será la encargada de su sostenimiento, costo que se encuentra presupuestado en sus finanzas.

  Sostenibilidad Social

Es de impacto social, ya que la educación le permite a los municipios, desarrollo y progreso para sus habitantes, ya que se les da mayores oportunidades de mejorar sus condiciones de vida.

CONCLUSIONES

Finalmente, podemos concluir que con la realización de este trabajo pudimos entender mejor los pasos para la realización de un estudio financiero, las características que este contiene y que se deben tener en cuenta al momento de realizarlo; de esta forma pudimos transferir los conocimientos adquiridos en el diseño de proyectos y ponerlos en práctica, basados en la metodología del marco lógico.

También pudimos mostrar como en la construcción de los indicadores se deben tener en cuenta algunos aspectos importantes como son: Mostrar concretamente los cambios, pues las diferentes mediciones deben arrojar resultados similares, guardando correspondencia con los objetivos los cuales deben reflejar los impactos y no confundirse con otros factores.

Debido a que las preocupaciones ambientales se han consolidado como un nuevo paradigma en los estudios y proyectos urbanos de nuestros tiempos. Para la presentación de este trabajo tuvimos que tener en cuenta y realizar un análisis de tres dimensiones del desarrollo sostenible para el proyecto propuesto, lo cual fue muy valioso ya que por medio de esto pudimos diferenciar cuando un proyecto es con o sin ánimo de lucro y si se cuenta con los recursos necesarios para su ejecución. Si hay un impacto social o no y que beneficios trae este a la comunidad.

Así mismo, este trabajo nos permitió entender que la mejor forma de obtener buenos resultados en tus proyectos sea cual sea que te propongas, es muy importante realizar una planeación adecuada antes de iniciarlo, concretando los pasos del mismo y las responsabilidades.

BIBLIOGRAFÍA

Cañón S, Henry. (2011). Modulo Curso diseño de Proyectos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD.

Estudio financiero del Proyecto. Extraído el 10 de Noviembre de 2012 de: http://cmap.upb.edu.co/rid=1237317157205_456078024_2042/Tema5.EstudioFinancieroResumenElementos.pdf

Estudio financiero del Proyecto. Extraído el 12 de Noviembre de 2012 de: http://emprendedor.unite

c.edu/pnegocios/Estudio%20Financiero.htm