1. Proyecto de trabajo en Primaria LA RECOLECCINDE LA ACEITUNA
Ceip San Jos artesano. Torreblascopedro 2. ACTIVIDAD DE INICIO
- Debatimos y seleccionamos con el alumnado el tema del proyecto.
3. Detectamos las ideas previas. 4. Decidimos los conocimientos que
se van a adquirir. 5. Decidimos por mayora que el tema de nuestro
proyecto ser:La recoleccin de la aceituna.
6. Los alumnos debatiendo 7. ELABORAMOS UNA TRAMAINICIAL DE
CONTENIDO 8. PLAN DE TRABAJO DELPROYECTO
- Con la participacin del alumnado elaboramos la secuencia
deACTIVIDADESpara la realizacin del proyecto: En el rea
deConocimiento del Medio :
- Visualizar un Power Point sobre la recoleccin de la aceituna.
9. Investigar sobre: 10. - Caractersticas de la poblacin
andaluza:activa,inactiva,ocupada. 11. - Actividades econmicas en
Andaluca:Sector primario,secundario y terciario. 12. Realizacin de
una webquest sobre el tema de la recoleccin de la aceituna.
13.
- - La actividad predominante en nuestra localidad : El olivar. -
El trabajo del olivar. - El proceso de la recogida de la aceituna.
- Distintos trabajos. - Utensilios y maquinaria : Evolucin - La
Almazara : Proceso de elaboracin del aceite. - La botifuera. -
Proceso de elaboracin del aceite. - Recetas elaboradas con aceite
de oliva .
14. Iniciamos nuestro plan de trabajo con una presentacin de
diapositivas sobreLa recoleccin de la aceituna 15. VISITAMOSLA
ALMAZARA 16. Trabajos elaboradospor los alumnos: murales,trabajos
de investigacin. 17. Los alumnos y alumnas investigan
- Recopilamos fotografas antiguas.
- Buscamos artculos en la prensa.
18. Actividades en el rea deLengua
- Investigar en Internet sobre el olivo. 19. Recopilar
poemas,textos y refranes sobre el olivo. 20. Elaboramos un listado
de palabras relacionadas con el olivo y con la recoleccin de la
aceituna. 21. Dialogamos sobre el significado de estas
palabras,buscamos en el diccionario las que son
desconocidas,realizamos frases y dictado con ellas. 22. En las
frases escritas buscamos y sealamos el verbo.
23. Subrayamos los verbos en un texto sobreel olivo El olivoesun
rbol quepuedet omardimensiones y formas muy variables.Tienehojas
largas de una media de 5 a 8 centmetros, verdes en la parte
superior y grises plata en la parte inferior, quevivenuna media de
unos 3 aos. El troncoaparecegris-verde y liso hasta aproximadamente
los diez aos; luegose vuelvenudoso, con surcos profundos y
retorcidos ytomacolor oscuro, casi negro. Las racestienenmuchas
ramificaciones superficiales quedesarrollanla mayor parte de la
actividad de absorcin nutritiva. Seextiendenhorizontalmente hasta
2-3 veces la altura de la planta ypenetranen el suelo, en los
suelos ms frtiles, hasta 1,5 2 metros de profundidad. 24.
- Elaboramos un listado de verbos relacionados con el tema. 25.
Realizamos una ficha con una receta de un remedio casero realizado
con el aceite de oliva(ingredientes,elaboracin...) 26. Investigamos
sobre la Almazara. Realizamos una entrevista al encargado. 27.
Realizamos una redaccin descriptiva sobre la visita a la Almazara
explicando el proceso de elaboracin del aceite.
28. Ejemplos de actividades 29.
- Realizamos actividades de comprensin lectora conpoesas y textos
sobre el olivo y la aceituna. 30. Actividades en el rea de
Matemticas 31. Hacemos actividades relacionadas con las unidades de
masa. 32. Realizamos sencillos problemas de la vida cotidiana
relacionados con las faenas de la recogida de la aceituna
utilizando las unidades de masa.
33.
- Realizamos e interpretamos grficos sobre la poblacin
activa,inactiva y ocupada de nuestra localidad. 34. Realizamos e
interpretamos grficos sobre el sector primario,secundario y
terciario de nuestra provincia.
35. Actividades en el rea de Educacin Fsica
- Realizamos una salida haciendo marcha y footing a un olivar
cercano. 36. Jugamos en el patio del colegio a los juegos populares
que se juegan el da de la botifuera.
37. Disfrutamos del contacto con lanaturaleza entre olivos 38.
Actividades en el rea deMsica
- Escuchamos y aprendemos canciones relacionadas con el
olivo,aceituna,aceitune- 39. ros (Por ejem: Aceituneros altivos de
Jarcha) 40. Relacionamos las canciones con los poetas andaluces y
buscamos informacin en internetsobre su biografa y sus obras.
JARCHA 41. Actividades en el rea de Religin
- Dialogamos y realizamos trabajos de investigacinsobre: 42. - El
Domingo de Ramos y la entrada triunfal en Jerusaln. 43. - Oracin de
Jess en el monte de los olivos. 44. Realizamos una escenificacin de
la entrada triunfal en Jerusaln.
45. Actividades en el rea deEducacin Artstica
- Elaboramos un collage con fotografas antiguas y actuales y
materiales naturales(hojas de olivo,ramas...)sobre la recoleccin de
la aceituna. 46. Hacemos un dibujo al natural en el patio del
colegio de las vistas que hay del olivar. 47. Pintamos con
acuarelas un olivo de grandes proporciones .
48. Actividades en el rea de Ingls
- Aprendemos vocabulario y expresiones en ingls sobre el tema del
olivar y la recoleccin de la aceituna. 49. Representamos un role
playing sobre un da de trabajo en el olivar. 50. Lo grabamos en
video para visionarlo posteriormente en la pizarra digital.
51. Actividades de Ingls:VOCABULARIO AceitunaOlive OlivoOlive
AceiteOil CosechaHarvest TractorTractor RecoleccinCollection
HojaSheet RamaBranch TroncoTrunk RaicesRoots VaraRod EspuertaBasket
PrensarPress 52. Prepara el almuerzo para comer en el campo Prepare
the lunch for the picnic El lleva una ropa cmoda He wears
comfortable clothingNo olvides la capacha (el almuerzo) Do not
forgetthe lunch Qu tiempo hace hoy?, What's the weather like today
? Parece que va a llover It seemsit will rain Vamos a montarnos en
el tractor Let's go ride on the tractor Hoy vamos a recoger 30
olivas Today we are going to pick up thirty olives Tienes que
protegerte los ojos y los odos You have to protect your eyes and
ears A las 4:30 recogemos y a las 5 nos vamos We pick up our things
at half past fourand at fiveo'clock we go home Actividades de
Ingls:EXPRESIONES 53. Actividades en el rea de Educacin para la
ciudadana
- Necesitamos Organizarnos
- Dialogamos en asamblea sobre los aspectos ms importantes a
investigar en el proyecto sobre la recoleccin de la aceituna. 54.
Realizamos una lluvia de ideas para la elaboracin del mapa
conceptual. 55. Distribuimos los trabajos a realizar por cada
alumno o grupo de alumnos. 56. Valoramos las aportaciones de cada
alumno/a,de las 57. maestras y las familias. 58. Evaluamos el
trabajo realizado de forma individual 59. y en equipo.
60. Evaluamos nuestro proyecto
- La evaluacin no se reduce slo al alumnado,valorando sus
progresos y dificultades,sino que pretende recoger
informacin,acerca de la adecuacin de los objetivos
planteados,actividades diseadas,recursos empleados... todo ello
permite ajustar el proceso a la realidad concreta de nuestro grupo
de alumnos/as. Los criterios que hemos valorado en nuestro proyecto
han sido: La creatividad,la minuciosidad,la investigacin
cientfica,las destrezas y la claridad en la exposicin de trabajos
escritos y orales.
61. Evaluacin del alumnado 63. Mediante una rbrica de Evaluacin
valoramos los siguientes items: Asistencia. Puntualidad en la
entrega de trabajo asignado. Calidad del trabajo. Contribucin al
logro de los objetivos. Integracin en el grupo. Destrezas sociales.
Actitud ante la crtica. Actitud al comunicar. Motivacin. 64.
Trabajo elaborado por :
- Las maestras del Ceip San Jos artesano 65. de Torreblascopedro,
Jan : 66. M Luz Snchez Campaa 67. Juana Gasco Aranda 68. Antonia
Fernndez Jimnez 69. Los alumnos/as de 4 y 5 de Primaria y la
colaboracin de sus familias. 70. Marzo 2011