34
Institutul de Științe ale Educației Catedra Limbă și Comunicare Informație, activitate, sem. I, 2014 • Stagiile de formare în cadrul Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei contribuie considerabil la achiziţionarea de noi competenţe profesionale. • Tematica orelor de curs, vastă ca esenţă, corespunde prin subiectele abordate imperativelor sociale, culturale, politice şi morale ale acestui secol grăbit. Majoritatea lecţiilor vizează Educaţia centrată pe elev prin prisma formării şi dezvoltării de competenţe. • Trebuie menţionăm importanţa activităților desfășurate în cadrul practicii pedagogice în liceele de aplicație... Şefa de catedră Ştefania ISAC, dr. în pedagogie, conferenţiar universitar

Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

  • Upload
    isemd

  • View
    499

  • Download
    10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Institutul de Științe ale EducațieiCatedra Limbă și Comunicare

Informație, activitate, sem. I, 2014

•Stagiile de formare în cadrul Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei contribuie considerabil la achiziţionarea de noi competenţe profesionale.

•Tematica orelor de curs, vastă ca esenţă, corespunde prin subiectele abordate imperativelor sociale, culturale, politice şi morale ale acestui secol grăbit. Majoritatea lecţiilor vizează Educaţia centrată pe elev prin prisma formării şi dezvoltării de competenţe.

•Trebuie să menţionăm importanţa activităților desfășurate în cadrul practicii pedagogice în liceele de aplicație...

Şefa de catedră Ştefania ISAC, dr. în pedagogie,

conferenţiar universitar

Page 2: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Directii de reformă în formarea continuă a cadrelor didactice din învățămîntul preuniversitar.

Ideile bune şi inovațiile trebuie să fie aduse la viață printr-o răbdare plină de curaj.

[S. Richover]

Tema de cercetare a catedrei

Page 3: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Planul de activitate a catedrei Limbă şi Comunicare a I.Ş.E. pentru 2014Planul de activitate a catedrei Limbă şi Comunicare a I.Ş.E. pentru 2014

Nr. Denumirea acţiunii Perioada Locul desfășurării

1. Seminar instructiv – metodic Rolul profesorului în proiectarea, realizarea şi evaluarea competenţei de comunicare la elevi în cadrul orelor de LLRomână.

28. 01. 2014 LT Dante Alighieri, , formabilii, spec. LLRomână, șc. națională

2.   Seminar metodologic Structurarea procesuală a activitatilor în vederea atingerii obiectivelor de pregătire și formare continuă pentru întreaga viață.

20.ferbr.. 2014

LT Minerva, formabilii, spec. LLRomână, șc. națională

3. Seminar municipal la LLR Rolul TI în cadrul orelor de LLR, organizat de DGETS, Chişinău.

27.02.2014 DGETS, Chişinău. LT Mircea Eliade, formabilii, spec. LLRomână, șc. națională

4. Seminar instructiv - metodic republican Implementarea curriculumului modernizat axat pe competenţe: aspecte metodologice.

11 martie 2014

LT Minerva, formabilii, spec. LLRomână, șc. națională

5. La cicnci ani de la trecerea în neființă a lui Gr. Vieru: Suntem în cuvînt și în toate, Floare de latinitate(Gr. Vieru).

11 martie 2014

LT Minerva, moderator Candu Silvia, gr. didactic II

6. Manifestarea literar – artistică cu genericul Femeia şi dragostea în contextul Anului Dumitru Matcovschi.

12 martie 2014

Biblioteca L. Rebreanu, formabilii, spec. LLRomână, șc. națională

7. Proiect Internaţional Lecturiada publică pentru Juniori. Ediţia a IX-a, consacrat celebrului scriitor român Mircea Eliade şi a operei sale Romanul adolescentului miop.

14 martie 2014

DGETS, Chişinău, LT Gh. Asachi. Comisia Metodică Limba şi Literatura Română.

8. Simpozionului literar – artistic Dumitru Matcovschi – personalitate notorie a literaturii și culturii românești

25 mai 2014 Biblioteca I.Ș.E. Departamentul Perfecționare

9. Lansarea de carte Înălţarea neamului de Valeriu Rață 18 iunie 2014

Biblioteca B.P.Hașdeu, cadrele didactice de la Recalificare, LLRomână

Page 4: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014
Page 5: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Nr. de ordine

Numele, prenum., funcţ.did.a profes.

Titl.şt.did

Norma didacticăTotal oreNr.de gr. Nr.de prof. Teoretice Coeficient Lecţii

practicePractica

pedagogicăCoord.lucr

de cursVerif.lucr.de curs

Consil.metod.

pl real pl real pl real pl real pl real pl real pl real pl real pl real plan real

1.Isac Şt. Doct.

conf5 5 125 55 160 166 80 75 46 91 70 70 66 37 16 8 16 7 454 454

2. Suruceanu M.

Doct. conf

5 5 125 55 88112

114 44 37 98 116 50 40 67 21 15 7 15 6 377 341

3. Vicol N. Doct. conf.

5 5 125 55 20 26 10 8 11 - - 15 - 5 - 5 2 55 47+1

4. Condrea I.

lect sup.

5 5 125 55 - 4 2 40 32 - - - - - - 40 38

5. Bibicu A. Doct. conf.

2 1 50 6 12 6 6 3 8 4 27 2 2 57 13

6. Cazacu T. Doct.conf.

2 1 50 6 28 14 14 7 32 24 20 10 3 14 1 8 1 116 60

7. Globa E. Inv.cuora

1 1 25 8 8 4 6 20 11 4 8 51 35

8. Arion L. Inv.cu ora

1 1 25 8 36 18 20 20 14 6 4 108 77

9. Volcovscaia M.

Doct. conf.

3 3 75 18 90 96 45 48 84 92 60 40 33 8 9 - - - 321 295

10. Gorbaciov N.

Doct. conf.

3 3 75 18 42 26 21 13 18 14 - - 42 10 9 4.5 18 3.5 150 71

11. Legcobit A.

Lect.sup.

2 2 50 23 24 22 12 11 20 20 5 - 2 10 2 2.5 2 2.5 67 68

12. Gafton L. Lect.sup.

2 2 50 20 36 28 18 14 - 18 - 5 24 6 - 6 3 90 68

13. Isac A. Lect.sup.

2 2 50 20 52 60 26 30 68 54 40 35 26 20 6 5 6 2 224 206

14. Tabureanu V.

Lect.sup.

2 2 50 23 40 66 20 33 28 52 30 40 46 13 8 3 8 3 180 210

Total 15 14 375 130 592 616 294 275 400 512 315 240 373 122 92 31 94 30 2131 1872/ 87,8%

Activitatea didactică a catedrei Limbă şi Comunicare, semestrul I, 2014 Activitatea didactică a catedrei Limbă şi Comunicare, semestrul I, 2014

Page 6: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014
Page 7: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014
Page 8: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Activităţi de eficientizare a procesului de Formare Profesională Continuă desfăşurate de catedra L&C, 2014.

Aprecieri mediatizate

Page 9: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Mai regină decît floarea doar femeia poate fi... (Făclia, 2014, 21 martie, nr.11, p.15) – Pe 12 martie în biblioteca L. Rebreanu grupa de formabili, cadre didactice preunivaersitare, spec. Limba şi Literatura Română au participat la manifestarea literar – artistică cu genericul Femeia şi dragostea în contextul Anului Dumitru Matcovschi. A fost o relevanță a vieții și activității scriitorului, poetului și patriotului Dumitru Matcovschi prin demersurile poetului Tudor Paladi, a scriitoarei Claudia Slutu+Grama, scriitorul Vlad Halipli, actorul Sandu Aristin Cupcea, jurnalista Ecaterina Urîtu et. alții.

Page 10: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Univers Pedagogic Pro, nr. 10(423), 7 martie 2014. - 2014 - Anul promovării imaginii bibliotecii, bibliotecarului şi profesiei de bibliotecar ). Aducem sincere multumiri IŞE pentru organiarea eficientă și productivă a cursurilor de formare continuă la biblioteconomie.... Cu recunoștință grupul de formabili - bibliotecari, subsemnat de Vera Ursu, șef de bibliotecă, LT Alecu Russo, Sîngerei.

Page 11: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Univers Pedagogic Pro, nr. 10(423), 7 martie 2014 – Cursuri...Cursuri...„Meseria de profesor este, poate mai mult decît altele, o problemă de conștiință... Dacă dorești să crești, să te afirmi, să nu fii neghină într+un lan cu grîu, să te uiți cu dragoste și să primești dragoste de la discipolii tăi...FĂ CURSURI!”. În numele grupei a subsemnat Tatiana Vasluianu, LT Ştefan cel Mare, s. Carabetovca, r. Basarabeasca.

Page 12: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Univers Pedagogic Pro, nr. 8(421), 20 februarie 2014 - Exigențele cursurilor de formare continuă... prin insitența bine întemeiată a șefei de catedră Limbă şi Comunicare a IŞE, conf.univ., dr., Şt. Isac, drept schimb de experiență, ca formă de evaluare, trebuia să elaborăm un proiect tehnologic, în care să demonstrăm cunoștințe de valorificare a conținuturilor curriculumului modernizat – formarea unei competențe. Structura propusă m-a ajutat ușor să mă descurc în propria activitate a educației incluzive, venind în final cu un curriculum la educația incluzivă, programă pe care nu o aveam pînă atunci. Strategia de elaborare a curriculumului a fost apropiată indicațiilor oferite pe parcursul formării profesionale continue, fapt pentru care le mulțumesc mult colaboratorilor catedrei Limbă şi Comunicare. Osipov Claudia, gr.did.I, șc. Auxiliară-internat, s. Popeasca, r. Ştefan Vodă.

Page 13: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

27.02.2014_Seminar municipal la LLR Rolul TI în cadrul orelorde LLR, organizat de DGETS, Chişinău, în incinta LT Mircea Eliade. Asistări la 5 ore publice : Bolocan V. etc.

Page 14: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Atelierul Valorificarea continuturilor curriculare – avantajarea procesului de formare a competentelor profesionale ale cadrelor didactice preunivarsitare

desfăşurat de conf.univ., dr., Isac Ştefania.

Page 15: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Practica pedagogică: realizări, perspective şi probleme

Asistari la ore în LT Minerva. Implementarea TIC în predare- evaluare

Seminar instructiv - metodic republican Implementarea curriculumului modernizat axat pe competenţe: aspecte metodologice, în incinta LT Minerva, 11 martie 2014

Page 16: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Practica pedagogică: realizări, perspective şi probleme

LT Minerva. Întilnire de suflet cu poeţi şi critici literari: Iu. Filip, Ianuş Ţurcanu, V. Răileanu et. Al.

Schimb de bune practice. Totalurile seminarului, dir. LT Minerva, Macarevici Ana

Page 17: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Practica pedagogică: realizări, perspective şi probleme

Asistari la ore în LT Matei Basarab, spec. LLRomână, şc. alolingvă. 12.02.2014

Atelier de discuție – schimb de experință

Page 18: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Practica pedagogică: realizări, perspective şi probleme

Asistari la ore în LT Gr. Vieru, Bacioi Implementarea TIC suport eficient în formarea de competențe

Page 19: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

14 martie, 2014. Direcţia Generală, Educaţie, Tineret şi Sport. Liceul Teoretic „ Gh. Asachi”. Comisia Metodică Limba şi Literatura Română. Proiect Internaţional Lecturiada publică pentru Juniori. Ediţia a IX-a, consacrat celebrului scriitor român Mircea Eliade şi a operei sale Romanul

adolescentului miop.

Page 20: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

14 martie, 2014. Direcţia Generală, Educaţie, Tineret şi Sport. Liceul Teoretic „ Gh. Asachi”. Comisia Metodică Limba şi Literatura Română. Proiect Internaţional Lecturiada publică pentru Juniori. Ediţia a IX-a, consacrat celebrului scriitor român Mircea Eliade şi a operei sale Romanul adolescentului miop.

Page 21: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Simpozionului literar – artistic Dumitru Matcovschi – personalitate notorie a literaturii şi culturii româneşti, 25.05.2014

Page 22: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Lansarea de carte Înălţarea neamului de Valeriu Rață

Cu participarea actriței Ninela Caranfil, P. Zavtoni et.al.Cadrele didactice, studii de Recalificare profesională, spec. LLRomână, participanți la lansare, în incinta bibl. B.P.Hașdeu

Page 23: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Participări în proiecte:

2012 Proiectul Integrarea socială şi lingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea numărului de discipline şcolare studiate în limba română, realizat cu sprijinul Înaltului Comisar pentru Minorităţile Naţionale al OSCE (Haga). (Bibicu Al.)

2012 – 2014 Proiectul Language Training for Civil Servants in Moldova (Instruirea lingvistică a funcţionarilor publici din Republica Moldova), realizat cu sprijinul Înaltului Comisar pentru Minorităţile Naţionale al OSCE (Haga). (Bibicu Al.)

Page 24: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Participări cu comunicări la conferințe naționale şi

internaționale – Vicol N., Isac Şt., Suruceanu M., Bibicu Al.,

Gafton L., Isac A., Tabureanu V., Legcobit A.

Page 25: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Cominicarea „Rosturile culturale ale educaţiei”, Simpozionul Internaţional „Istorie, Cultură, Patrimoniu”, ediţia a VII-a, Muzeul Literaturii Române, 21-23 mai 2014, Iaşi, România (moderator al Secţiei I „Cultură şi civilizaţie românească în context european”), moderator al Secţiunii I. (Vicol N.)

Comunicarea „Funcţia de input a limbajului”, Conferinţa Internaţională „Globalization, Intercultural Dialogue end National Identity”, Ediţia I, 29-30 mai 2014, (Institutul de Studii Multiculturale ALPHA, Universitatea „Petru Maior”, Institutul „Gheorghe Şincai” al Academiei Române) dinTârgu-Mureş, România (Vicol N.)

Comunicarea „Tendinţe şi orientări în didactica modernă”, Simpozionul Internaţional „Valori didactice naţionale, premise pentru un învăţământ european”, Ediţia IX, 30-31 mai 2014, CCD Galaţi, România (Vicol N.)

Comunicarea „Identitatea profesională a cadrelor didactice: reconstrucţie în contextul educaţiei permanente”, Conferinţa Internaţională „Perspectivele de integrare şi provocări ale UE în învăţământul superior”, US „B.P.Hasdeu”, 05 iunie 2014, Cahul (Vicol N.)

Page 26: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

COLOCVIU CU PARTICIPARE INTERNAŢIONALĂ EPOCA MARILOR DESCHIDERI: ROLUL LIMBILOR ŞI AL LITERATURILOR ÎN SOCIETATEA PLURALISTĂ prilejuit de jubileul de 50 de ani ai Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine a Universităţii de Stat din MoldovaChişinău, 27-28 martie 2014Cu comunicarea : Narrative and Culturally Bound Time Perception care va fi publicată pe parcursul anului curent (Tabureanu V.) UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA. Facultatea de Litere. Institutul de Cercetări Filologice şi Interculurale. Catedra Filologie Germanică. Pe 23 ianuarie 2014, ediţia a VI a Seminarului Ştiinţifico-practic anual Interconexiunea paradigmelor didactice şi metodologice în predarea limbilor străine.Cu comunicarea :Language Learning Strategies, care va fi publicată pe parcursul anului curent. (Tabureanu V.) Seminare metodice: ETRC Spring School 6-8 March 2014 cu tema: Relevance of Cognitive Language Learning Strategies in the Process of Teching English (Tabureanu V.)Alianţa Franceză din Moldova, Prezentare „Fiches pédagogiques, élaboration et utilisation pendant la classe de FLE” „Applications utilisées comme  support de cours pendant la classe de FLE.” (01.2014-05.2014) (Isac Al.) Formare-formatori  « Evaluation des produits scolaires représentatifs sur la base  du référentiel d’évaluation »  organizată de către Centrul regional francofon pentru Europa Centrală şi Orientală(CREFECO) în colaborare cu Ministerul Educaţiei din RM, Chisinau 05-090 mai 2014. ) (Gafton L., Isac Al.)

Page 27: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Seminarul metodologic republican « Tradiţia de promovare a învăţării limbii franceze şi de edificare a diversităţii lingvistice », organizat de către Ministerul Educaţiei al RM în colaborare cu Liceul Teoretic « Gh. Asachi » 04.12.2013. (Isac Al.)Colocviul cu participare internaţională EPOCA MARILOR DESCHIDERI: ROLUL LIMBILOR ȘI AL LITERATURILOR ÎN SOCIETATEA PLURALISTĂ prilejuit de jubileul de 50 de ani ai Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine a Universităţii de Stat din Moldova Chişinău, 27-28 martie 2014 (Legcobit A. )Conferinţa naţionala De la moderniyarea învăţămîntului superior la îmbunătăţirea calităţii procesului didactic în şcoală. USM, februarie, 2014 (Legcobit A. ) Seminar instructiv-metodic republican la limba şi literatura română Implementarea curriculumului modernizat axat pe competenţe. Aspecte metodologice. LT “Minerva” 20.02.2014(Isac Şt., Suruceanu M.)Seminar instructiv-metodic municipal la limba şi literatura română Cultivarea valorilor general-umane şi naţionale prin intermediul textului literar. LT „P. Zadnipru” 27.03.2014. (Isac Şt., Suruceanu M.)Proiect internaţional Lecturiada publică pentru juniori. Ediţia IX-a. LT “Gh. Asachi” 14.03.2014. (Isac Şt., Suruceanu M.)Masa rotundă Rolul texnologiilor informaţionale în cadrul orelor de limba şi literatura română LT “M. Eliade” 27.02 2014. (Isac Şt., Suruceanu M.)Masa rotundă Manualul şcolar – realizări şi perspective , LT “M. Eminescu” 07.04. 2014. (Isac Şt., Suruceanu M.)

Page 28: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

PUBLICAȚII:

Manuale: 1 - Didactica limbii şi literaturii române în şcoala alolingvă. Ed.Garamond, 2014 (Bibicu Al.)

Articole: 2 -

Aplicarea instrumentelor europene de politici lingvistice educaţionale în contextul Republicii Moldova. În.: Revista de științe socio-umane, nr.4. (Bibicu Al.)

Formarea profesională şi individuală a studentului în contextul Procesului de la Bologna – În: materialele mesei rotunde Современные вызовы системам образования и здравоохранения Молдовы и Приднестровья в условиях региональных интеграционных процессах. 11 апреля 2014. (Bibicu Al.)

7 articole – în curs de apariție(Vicol N., Isac Şt., Tabureanu V., Legcobit A., Isac Al. )

Page 29: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Suport metodic şi metodologic, 2014

Studii, materiale didactice în varianta electronică, teste de evaluare, programe pentru examene în clasele gimnaziale și

liceale; a testelor pentru examenele de BAC; scrisori metodice(12 nominalizări)

Page 30: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

COLABORĂRI

Univ. Dunărea de Jos, România; ME al RM;Ambasada SUA în R.Moldova ; Alianța Franceză din Moldova; Consiliile Americane Moldova (programul FLEX Alumni).MOODLE (ianuarie 2014), USM

Page 31: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

AVIZĂRI Culegerea de articole Perspective metodologice de formare /dezvoltare a competențelor disciplinare ale elevilor în context axiologic, sectorul El şi LA a I.Ş.E. (137 pag.) (Isac Șt., Vicol N.)

Auxiliar didactic La LLRusă, şc. națională, gimn., Novac A.(70 pag. ) (Isac Șt.)

TEZE DE DR (Isac Șt., Vicol N., Suruceanu M.), DE MASTER. DE LICENȚĂ (Isac Șt., Vicol N., Legcobit Al.)

Page 32: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Activități adiacente

Isac Şt., Suruceanu M., Vicol N., Bibicu Al., Cazacu T., Gafton L., Condrea I., Volcovscaia M.,

Gorbaciaova N., Legcobit A., Tabureanu V., Isac A.

Page 33: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

Membru al Comisiei de experți în Cadrul CNAA; membru al Seminarului științific specializat de susţinere a tezelor de doctor la specialitatea Teoria şi metodologia instruirii (pe obiect), cifrul 13.00.02 din cadrul Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă”; membru al Comisiilor specializate de evaluare şi acreditare a instituţiilor de cercetări ştiinţifice din RM. (Bibicu Al.)

Membru al Comisiei de stat la examene finale la grupe cu profilul Ştiinţe ale Educaţiei.USM, Iunie 2014 ( Legcobit A. )Organizarea conferinţei ştiinţifice studenţești la nivel de catedră si fiind membru al juriului am participat la această conferinţă la nivel de facultate. ( Legcobit A. )

Teacher Training Program “Professors in Development – 3: New Approaches to Language Learning in the US” USM (septembrie-noiembrie, 2014) ( Legcobit A. )

Membru al comisiei de evaluare: reprezentînd Catedra Filologie Engleză, Universitatea de Stat din Moldova la ceremonia oficială de deschidere a Olimpiadei de Limbi Străine; am participat la evaluarea probelor scrise la acest concurs national. (martie, 2014) ( Legcobit A. )

Președinele comisiei de Evaluare la BAC(Lba Străină) – Gafton L.

Formare-formatori Evaluation des produits scolaires représentatifs sur la base  du référentiel d’évaluation  organizată de către Centrul regional francofon pentru Europa Centrală şi Orientală(CREFECO) în colaborare cu Ministerul Educaţiei din RM, Chisinau 05-09 mai 2014. (Gafton L., Al. Isac)

Coordanator de grupă-pilot la referenţialul (limba şi literatura rusă (şc. naţ.) (Volcovscaia M. )

Page 34: Raport de activitate pentru semestrul I, anul 2014

PROPUNERI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PROCESULUI FORMARE CONTINUĂ LA I.Ş.E.

De intensificat activitățile de asigurare a Marketingului de promovare a imaginii I.Ș.E. ( cu ieșiri în teritoriu). Internet activat corespunzător rigorilor recente. Sistem ANTIVIRUS adecvat atît în sălile de informatică, cît și la catedre. Echipament corespunzător cerințelor desfășurării activităților de stagiere online, de implementare a TIC în activitatea științifico – didactică.