RECURSOS LITERARIOS

Los recursos literarios o figuras retóricas son empleados, en poesía, en publicidad y

también en la lengua cotidiana, para llamar la atención de los receptores y conseguir mayor

originalidad en los mensajes.

• En todos los textos literarios, y especialmente en la poesía, se utilizan diferentes recursos literarios para reforzar los sentimientos y emociones que en ellos se expresan.

Las imágenes• Son expresiones que transmiten sensaciones

que pueden ser recibidas a través de los sentidos: visuales, auditivas, táctiles, gustativas y olfativas.

Ejemplo: Le regalaré unas rosas rojas y perfumadas para

su cumpleaños.

Las comparaciones • Relacionan dos cosas reales o imaginarias que

tienen algún elemento en común a través del nexo como o cual.

• Ejemplo: • El árbol se destacaba en el parque como su

fuerte custodio.

La personificación• Hace que los objetos y animales realicen

acciones propias de las personas, como hablar, reír y llorar.

• Ejemplo: • La puerta sonriente daba la bienvenida a

todos los que llegaban a la casa.

La sinestesia• Es un recurso que entrecruza imágenes

sensoriales y anímicas.• Ejemplo:• El genio salió de su lámpara irradiando su

alegría multicolor.

La metáfora• Es una forma especial de la comparación .

Consiste en asociar elementos con alguna característica en común, identificándolos sin utilizar el nexo como.

• Ejemplo: • Un pequeño sol brillaba y se movía dentro de

la pecera

Onomatopeya• Cuando la aliteración imita sonidos naturales o

no, tenemos un grado de superior expresividad en el que el lenguaje convencional, cuyos signos son de naturaleza simbólica o convencional, intenta volverse icónico y reproducir la realidad. Las onomatopeyas pueden ser visuales o auditivas. y se puede utilizar la metáfora gráfica o caligrama: “Locomotora”. Las auditivas, empero, son las más usadas en la poesía clásica:

Ejemplos:• Imitando el canto de los pájaros:– Cuando canta la calandria

Y responde el ruiseñor(Romance, XV)

– El poeta madrileño Alonso de Ercilla logra extraordinarios efectos con el uso de la onomatopeya; por ejemplo, reproduciendo el temblor físico de la grima:

– Aquel que por valor y pura guerra,hace en torno temblar toda la tierra (Araucana)

Onomatopeya• Esto es una clase en la que la profesora dice que

van a estudiar las onomatopeyas. • Juanita dime una frase con una onomatopeya.• Llegué a casa y el gato me dijo miau, miau. Muy

bien, ahora tu Alfonso.• Fui al pantano y la rana dijo croac, croac. • Muy bien, ahora tu Jaimito.• Iba por un callejón, me encontré a un camión de frente y dije o no m'atopella.