Reglamento de-estudio-iuteb

Aprobado en Consejo Directivo N° 01/05 de fecha 11/03/05. Página 1 de 24

Reglamento de Estudios del IUTEB – Propuesta de Modificación

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DEL

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO BOLÍVAR

PROPUESTA DE MODIFICACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar



INDICE

CAPITULO I .................................................................................................................................................... 4

DISPOSICIONES GENERALES ................................................................................................................... 4

CAPITULO II ................................................................................................................................................... 5

DE LOS PROCESOS DE CAPTACIÓN, SELECCIÓN, ADMISIÓN E INGRESO DEL ESTUDIANTE

............................................................................................................................................................................ 5

SECCIÓN I ....................................................................................................................................................... 5

Del Proceso de Captación ........................................................................................................................ 5

SECCIÓN II...................................................................................................................................................... 5

Del Proceso de Selección y Admisión ....................................................................................................... 5

SECCIÓN III .................................................................................................................................................... 6

Del Proceso de Ingreso ............................................................................................................................. 6

SECCIÓN IV .................................................................................................................................................... 6

Del Proceso de Selección, Admisión e Ingreso por Equivalencia ............................................................ 6

SECCIÓN V ..................................................................................................................................................... 7

Del Proceso de Selección, Admisión e Ingreso por Traslado ................................................................... 7

SECCIÓN VI .................................................................................................................................................... 8

Del Proceso de Admisión e Ingreso Especial ........................................................................................... 8

CAPITULO III ................................................................................................................................................. 8

DE LOS ESTUDIOS ........................................................................................................................................ 8

SECCIÓN I ....................................................................................................................................................... 8

Del Régimen de Estudio ............................................................................................................................ 8

SECCIÓN II...................................................................................................................................................... 9

De la Planificación Académica................................................................................................................. 9

SECCIÓN III .................................................................................................................................................. 10

De la Prosecución, Repitencia y Permanencia ....................................................................................... 10

CAPITULO IV ............................................................................................................................................... 12

DE LAS EVALUACIONES ........................................................................................................................... 12

SECCIÓN I ..................................................................................................................................................... 12

De las Finalidades del Proceso de Evaluación ...................................................................................... 12

SECCIÓN II.................................................................................................................................................... 14

De las Actividades de Evaluación y Nivel de Logro ............................................................................... 14

SECCIÓN III .................................................................................................................................................. 15

De las Evaluaciones Ordinarias ............................................................................................................. 15

SECCIÓN IV .................................................................................................................................................. 17

De las Evaluaciones Recuperativas ........................................................................................................ 17

SECCIÓN V ................................................................................................................................................... 18

De las Evaluaciones de Suficiencia ........................................................................................................ 18

SECCIÓN VI .................................................................................................................................................. 19

De la Nulidad de las Pruebas ................................................................................................................. 19

CAPITULO V ................................................................................................................................................. 19

DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO ............................................................................................................. 19

SECCIÓN I ..................................................................................................................................................... 19

De los Deberes de los Estudiantes y de los Docentes ............................................................................. 19

SECCIÓN II.................................................................................................................................................... 20

Del Régimen Disciplinario de los Alumnos ............................................................................................ 20

SECCIÓN III .................................................................................................................................................. 21



De las Faltas y de las Sanciones ............................................................................................................. 21

CAPITULO VI ............................................................................................................................................... 22

DEL APOYO INSTITUCIONAL PARA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE .................... 22

CAPITULO VII .............................................................................................................................................. 23

DE LOS REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TITULO Y LOS RECONOCIMIENTOS

ACADÉMICOS .............................................................................................................................................. 23

CAPITULO VIII ............................................................................................................................................ 24

DISPOSICIONES TRANSITORIAS ........................................................................................................... 24



El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar en fiel cumplimiento a lo establecido en los

artículos 102 y 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, ejerciendo las

atribuciones establecidas en el articulo 15 del Reglamento De los Institutos y Colegios Universitarios de

Venezuela, decreto Nº 865 publicado en Gaceta Oficial Nº 4.995, y del articulo 33 del Reglamento

General de Evaluación del Rendimiento Estudiantil decretado por el Ejecutivo Nacional en Resolución

Nº 111, de fecha 04 de mayo de 1999 publicado en Gaceta Oficial Nº 5.342 Extraordinario de fecha 06

de mayo de 1999, aprueba el siguiente

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL

ESTADO BOLÍVAR

CAPITULO I

Disposiciones Generales

Artículo 1

El presente reglamento administrará lo concerniente a los procesos de:

Captación, Selección, Admisión e Ingreso del Estudiante.

Finalidades del proceso de evaluación del proceso Enseñanza-Aprendizaje.

Valoración del Desempeño Estudiantil.

Actividades de evaluación y el nivel de logro.

Prosecución y requisitos de permanencia del estudiante.

Del Apoyo Institucional para el Desarrollo del Proceso Enseñanza Aprendizaje.

Faltas y sanciones en el proceso enseñanza aprendizaje

Requisitos para la obtención del título y los reconocimientos académicos.

Del Régimen Disciplinario

Disposiciones transitorias.

Artículo 2

La presente normativa corresponde al Régimen Semestral establecido en el plan de estudios

correspondiente al programa permanente del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar

(IUTEB).

Parágrafo Uno: El Régimen Semestral será establecido en periodos académicos regulares

(semestre) los cuales tendrán una duración mínima de dieciséis (16) semanas, realizándose

dos (2) por año académico.

Parágrafo Dos: El IUTEB podrá organizar periodos académicos intensivos los cuales

tendrán una duración mínima de seis (06) semanas. Estos cursos tendrán como objetivo

permitir el avance de los estudiantes, no coincidirán y no serán considerados semestres.

Artículo 3

Los plazos para el cumplimiento de cada uno de los aspectos señalados en este reglamento serán

reflejados en el Cronograma Académico del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar que

apruebe el Consejo Directivo.

Artículo 4

El Consejo directivo del IUTEB, previa aprobación por el Ministerio de Educación Superior, puede

establecer procesos de captación y selección distintos para los programas académicos no tradicionales

Artículo 5

El IUTEB presenta como programas académicos no tradicionales: Programas de formación de TSU

basado en la acreditación por experiencia, y aquellos basados en convenios con el sector productivo.



CAPITULO II

DE LOS PROCESOS DE CAPTACIÓN, SELECCIÓN, ADMISIÓN E INGRESO DEL ESTUDIANTE

Sección I

Del Proceso de Captación

Artículo 6

Se entiende por captación estudiantil el proceso mediante el cual el Instituto Universitario de Tecnología

del Estado Bolívar realiza las acciones de promoción de los distintos planes académicos con la finalidad

de atraer aspirantes a los mismos.

Artículo 7

El proceso de captación estudiantil será llevado a cabo por la División de Extensión del Instituto

Universitario de Tecnología del Estado Bolívar, siguiendo las políticas que el mismo establezca, el cual

deberá presentar ante el Consejo Académico un proyecto que deberá contener:

a) Objetivos Generales y específicos

b) Cronograma de actividades a realizar

c) Condiciones y requisitos bajo los cuales se instrumentará el proyecto.

d) Costos del proyecto

e) Responsables de las distintas fases del proyecto

f) Recursos Humanos y materiales

g) Otras informaciones relevantes

El Consejo Académico, una vez analizada la viabilidad del proyecto, lo elevará al Consejo Directivo

quien lo aprobará para su instrumentación.

Artículo 8

La División de Extensión podrá contar con la participación activa de los Departamentos Académicos, de

la División de Desarrollo Estudiantil y de la Unidad de Relaciones Publicas, en cuanto a:

a) Suministro de Información.

b) Participación del Recurso humano requerido.

c) Otros que sean requeridos para la instrumentación y ejecución exitosa del proyecto de captación,

previa consulta a los entes involucrados.

Sección II

Del Proceso de Selección y Admisión

Artículo 9

Se entiende por selección el proceso mediante el cual se realizan las actividades destinadas a determinar

los conocimientos, actitudes, y aptitudes del aspirante a ingresar a cualquiera de los planes académicos

del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar, según la política establecida por el Consejo

Directivo.

Artículo 10

Se entiende por admisión el acto por medio del cual se acepta el ingreso, del aspirante, como estudiante

del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar.

Artículo 11

Los Departamentos Académicos propondrán al Consejo Académico los requisitos académicos mínimos

de ingreso del aspirante, quien lo elevara al Consejo Directivo para su aprobación definitiva.

Parágrafo Único: en aquellos procesos de selección y admisión que de acuerdo con la

naturaleza del proyecto de captación se requieran requisitos que no sean de corte académico,

los requisitos mínimos de ingresos serán propuestos por los departamentos o unidades que

se designen al respecto.

Artículo 12

El Departamento de Control de Estudios tendrá la responsabilidad de instrumentar, ejecutar y evaluar el

programa de selección y admisión del estudiante.



Sección III

Del Proceso de Ingreso

Artículo 13

Se entiende como ingreso el acto mediante el cual el aspirante admitido por el Instituto Universitario de

Tecnología del Estado Bolívar se inscribe formalmente ante el Departamento de Control de Estudios de

la Institución consignando en su totalidad los requisitos de ingreso.

Artículo 14

Los requisitos a los que hace referencia el artículo anterior son:

a) Ser Bachiller en Ciencias o Técnico Medio Industrial.

b) 1 Fondo Negro del Titulo de Bachiller autentificado, o constancia de tramitación del mismo

c) 1 Copia de la Cédula de Identidad laminada o comprobante.

d) 1 Copia de la partida de nacimiento

e) 1 Copia del Comprobante de inscripción en el proceso de pre-inscripción nacional CNU-OPSU.

f) 1 Copia de la Constancia de Notas de Bachillerato

g) Copia del recibo de deposito bancario del arancel respectivo, fijado por el Consejo Directivo.

h) 2 Fotos tipo carnet

Los documentos establecidos en los literales a, b, c, d, e, y f, serán aceptados previa presentación y

verificación con los documentos originales.

Sección IV

Del Proceso de Selección, Admisión e Ingreso por Equivalencia

Artículo 15

Se entiende por equivalencia el acto por medio del cual se realiza una comparación de asignaturas

correspondientes al pensum de estudio de una carrera, ofrecida por una institución de Educación Superior

Pública, con las ofrecidas por el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar para determinar

el grado de similitud entre programas, con la finalidad de estudiar su ingreso a la institución.

Artículo 16

Los estudiantes de otras Instituciones de Educación Superior Públicas tendrán derecho a solicitar su

ingreso a cualquiera de las especialidades de pre-grado en ejecución, siempre y cuando haya aprobado en

la carrera que cursaba, en la institución de origen, treinta y cinco (35) unidades créditos mínimas.

Artículo 17

El Departamento de Control de Estudios recibirá las solicitudes de equivalencia en la semana diez (10)

del semestre y se especificará en el cronograma académico, verificando que el aspirante consigne la

totalidad de los requisitos exigidos. Luego los consignará a cada a División Académica.

Artículo 18

Los requisitos a que hace mención el artículo anterior son:

a) Copia de las notas certificadas de las calificaciones obtenidas en la institución de origen, en la

cual se especificará su denominación, periodos académicos en que fueron cursadas o si están en

curso, y el valor de las unidades créditos.

b) Copia certificada del Plan de Estudio de la carrera cursada o en curso

c) Copia certificada del Programa Analítico de cada una de las asignaturas de la carrera cursada o

en curso.

d) Copia del recibo de depósito bancario del arancel respectivo.

Los documentos serán aceptados previa verificación con los originales.

Artículo 19

El Consejo del Departamento Académico correspondiente designará una comisión de equivalencia

integrada por un profesor de cada una de las áreas de conocimiento de la carrera.



Parágrafo uno: Esta comisión tendrá como función principal determinar la correspondencia

entre las asignaturas, generar un informe en el que se especifiquen las asignaturas

aprobadas, y sugerir si procede o no la equivalencia..

Parágrafo dos: se otorgará la equivalencia entre asignaturas siempre y cuando el contenido

programático de las mismas se correspondan, al menos, en un setenta y cinco por ciento

(75%).

Parágrafo tres: en ningún caso el numero de asignaturas concedidas por equivalencia podrá

ser superior al cincuenta por ciento (50%) de las unidades crédito del plan de estudio

respectivo.

Parágrafo cuarto: las asignaturas Trabajo Especial de Grado y Pasantías, no podrán ser

concedidas por equivalencia.

Artículo 20

Una vez finalizada la función de la comisión de equivalencia el Departamento Académico elevará dicho

informe a la División Académica en la semana catorce (14) del semestre para la revisión, y su posterior

tramitación ante la Sub-Dirección Académica, quien lo remitirá al Departamento de Control de Estudios

para el ingreso.

Artículo 21

Aquellos aspirantes a los cuales se les apruebe su admisión por equivalencia deberán formalizar su

ingreso a la institución ante control de estudios, debiendo consignar los documentos a que se hace

referencia en el Artículo 14 de este reglamento a excepción del literal d.

Parágrafo único: todo aquel aspirante al cual se le apruebe su ingreso por equivalencia

deberá presentar constancia de retiro de la institución de origen, en caso contrario se dejará

sin efecto su ingreso a la institución.

Sección V

Del Proceso de Selección, Admisión e Ingreso por Traslado

Artículo 22

Se entiende por traslado el acto mediante el cual un estudiante con cupo en una Institución de Educación

Superior Pública solicita, y le es aprobada, la transferencia del mismo al Instituto Universitario de

Tecnología del Estado Bolívar.

Artículo 23

El aspirante deberá solicitar formalmente ante el Departamento de Control de Estudios su traslado,

consignando los siguientes documentos, previa presentación de los originales:

a) Comunicación en la cual especifique las razones de la solicitud de traslado, y la carrera a la cual

quiere ingresar.

b) Copia de la constancia de Estudios vigente

c) Copia de la constancia de notas de bachillerato vigente

d) Copia de las notas certificadas de educación superior

e) Copia de la autorización del traslado por parte del instituto de origen

f) En caso que el estudiante haya sido asignado por el CNU y no haya hecho efectiva su

inscripción en la institución asignada solo deberá consignar la constancia de asignación del

CNU y lo especificado en los literales a y c.

Artículo 24

El Departamento de Control de Estudios se encargará de recibir las solicitudes de traslado y tramitarlas a

la División Académica, en la semana diez (10) del semestre.

Artículo 25

El Departamento Académico elevará a la División Académica el informe con el resultado del análisis

realizado a las solicitudes, en la semana catorce (14) del semestre académico para su revisión y posterior

elevación a la Subdirección Académica.



Parágrafo uno: el departamento académico deberá considerar para la admisión por traslado

el número de cupos disponibles, condiciones presupuestarias, y condiciones de

infraestructura del Instituto de Tecnología del Estado Bolívar.

Parágrafo dos: el Departamento Académico podrá tomar en cuenta las actitudes, aptitudes,

y otros rasgos del aspirante para decidir sobre su admisión por traslado.

Artículo 26

Los estudiantes admitidos por traslado, por el Consejo Directivo, formalizarán su ingreso ante el

Departamento de Control de Estudios, consignando los requisitos establecidos en el Artículo 14 de este

reglamento, e ingresará cursando las asignaturas del primer semestre de la carrera aprobada.

Sección VI

Del Proceso de Admisión e Ingreso Especial

Artículo 27

Los aspirantes que cumplan con el perfil de ingreso exigido por la institución, y además demuestren,

mediante recaudos probatorios, tener nexos en calidad de hijo(a) o cónyuge de algún miembro del

personal docente, administrativo u obrero del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar,

serán admitidos a cursar estudios en la carrera seleccionada.

Artículo 28

Los estudiantes admitidos deberán formalizar su ingreso a la institución en el Departamento de Control

de Estudios, en el cual deberán consignar los documentos establecidos en el Artículo 14 de este

reglamento.

CAPITULO III

DE LOS ESTUDIOS

Sección I

Del Régimen de Estudio

Artículo 29

El régimen de estudios de los programas académicos tradicionales se organiza bajo el régimen de Periodo

Académico Regular (Semestre) y el Sistema de Unidades Crédito.

Parágrafo uno: un semestre comprende un mínimo de dieciséis (16) semanas de

clase.

Parágrafo dos: la unidad crédito tiene valor equivalente a una (1) hora de clase

teórica, dos (2) horas de clases teórico-practicas, o dos (2) a cuatro (4) horas de

trabajos prácticos o de laboratorio, semanales. Cada hora de clase tiene una

duración de 45 minutos.

Parágrafo tres: de acuerdo a las necesidades del Instituto Universitario de

Tecnología del Estado Bolívar y de la actualidad del país, se podrán organizar

semestres especiales de dieciséis (16) semanas, y cursos intensivos de seis (6)

semanas mínimo.

Artículo 30

Las asignaturas Trabajo de Grado y Pasantía no tendrán valor en unidades créditos, y se les asignará la

nota cualitativa, APROBADO o APLAZADO, sin embargo en las notas certificadas se colocará una

observación en la cual se especifique la calificación alcanzada cuantitativa y cualitativamente.

Artículo 31

Los diseños curriculares de las carreras que conforman la oferta académica, del Instituto Universitario de

Tecnología del Estado Bolívar, se fundamentan en los principios de justicia, equidad, pertinencia social, y

excelencia académica.



Artículo 32

El pensum de estudio de las carreras esta estructurado en seis (6) semestres, para una duración de los

estudios de tres (3) años.

Parágrafo uno: un estudiante podrá culminar en menos tiempo la carrera por

efecto de adelantar asignaturas bien sea presentando evaluaciones de suficiencia

y/o realizando cursos intensivos.

Artículo 33

Las asignaturas contempladas en el pensum de estudio de las carreras estarán diseñadas con el fin de

lograr en los estudiantes el perfil que en cada carrera fije el Consejo Directivo del Instituto Universitario

de Tecnología del Estado Bolívar.

Parágrafo uno: cualquier modificación realizada a los pensa de estudios deberá

ser sometida a la consideración del Consejo Académico, quien la discutirá y

elevará para la aprobación del Consejo Directivo, quien sancionará su

implementación o no.

Artículo 34

Cada Departamento Académico llevará a cabo un proceso de evaluación curricular constante, para lo cual

deberá realizar un seguimiento constante, y las evaluaciones pertinentes al mismo.

Artículo 35

El régimen de estudio de los programas académicos no tradicionales poseerá una normativa

especialmente diseñada, la cual será dictada por el Consejo directivo.

Sección II

De la Planificación Académica

Artículo 36

La División Académica generará las propuestas del Cronograma Académico anual, elaboradas de

acuerdo a los lineamientos que para el efecto proponga el Consejo Académico y el Consejo Directivo.

Parágrafo uno: este cronograma debe ser entregado tres (3) semanas antes de la

culminación del primer semestre del año.

Artículo 37

Cada Departamento Académico tiene el deber de entregar a la División Académica la propuesta de

distribución de la carga académica docente, en la cual se indicarán las asignaturas a ser dictadas por cada

docente, número de secciones, y número de horas semanales, actividades de investigación y postgrado,

así como las necesidades de contratación, con cuatro (4) semanas de anticipación a la culminación de

cada semestre.

Artículo 38

La Unidad de Planificación y Estadística Académica entregará a la División Académica los horarios por

especialidad, así como la distribución de las aulas con dos (2) semanas de anticipación a la finalización

de cada semestre.

Artículo 39

Cada docente entregará la planificación de la asignatura que dictará, al Departamento Académico

correspondiente, en la primera semana de inicio del semestre, incluyendo los requerimientos de equipos,

visitas técnicas, laboratorios y materiales, con el respectivo cronograma de evaluación.

Artículo 40

El Departamento Académico informará a sus docentes acerca de la(s) asignatura(s) que dictará, en el

próximo semestre, por lo menos en la última semana de cada semestre.



Artículo 41

Los docentes que dictan una misma asignatura están en la obligación de generar en consenso el

cronograma de actividades de la misma, lo cual unificara criterios en torno al proceso de enseñanza

aprendizaje. Esta planificación debe ser suministrada al Departamento Académico correspondiente.

Artículo 42

El Departamento Académico fijará el número de secciones por asignatura para cada periodo académico

tomando en cuenta, al menos, los siguientes aspectos:

a) La capacidad instalada de la planta física en términos de infraestructura disponible y operativa

(laboratorios, talleres, aulas, equipos, entre otros).

b) El personal docente disponible al momento de realizar la planificación académica.

c) Número de estudiantes repitientes, aprobados, por cambio de especialidad, etc.

Parágrafo Uno: Una vez fijado el número de secciones por asignatura, se cubrirá

el cupo tomando en cuenta al menos los siguientes parámetros: a) condición del

estudiante; b) índice de desempeño; y/o índice académico.

Parágrafo Dos: Las asignaturas Actividades Complementarias I y II o su

equivalente dada su característica vivencial queda incluida en las consideraciones

de este artículo.

Sección III

De la Prosecución, Repitencia y Permanencia

Artículo 43

La carga académica del estudiante se define como el número de unidades crédito inscritas y cursadas por

él durante un periodo académico regular, o en un periodo académico intensivo.

Artículo 44

Los estudiantes que hayan cursado asignaturas en alguna especialidad podrán proseguir estudios según su

rendimiento como:

d) Estudiantes aprobados, aquellos estudiantes que aprobaron la totalidad de la carga crediticia

cursada en el periodo anterior.

e) Estudiantes repitientes, aquellos que no aprobaron la totalidad de la carga crediticia cursada en

el periodo anterior.

f) Estudiantes reingresantes, aquellos que retiraron la totalidad de la carga académica del periodo

precedente o que se desincorporaron voluntariamente del IUTEB por más de un semestre.

g) Estudiantes por cambio de especialidad, aquellos que habiendo cumplido los requisitos en

esta normativa, prosigan estudios en una especialidad distinta a la que cursaban en el periodo

anterior.

h) Estudiantes con Aplicación de Régimen de Permanencia, aquellos estudiantes a los cuales se

les apliquen las medidas disciplinarias contenidas en el

i) Artículo 56 y el Artículo 57 o a los cuales se les aplicó alguna medida disciplinaria de las

contentivas en el capitulo de las faltas y que los obligue a estar fuera de la institución.

Artículo 45

Los estudiantes que ingresan al primer semestre están en la obligación de cursar toda la carga académica

correspondiente al mismo.

Artículo 46

Los estudiantes aprobados podrán cursar la totalidad de la carga académica en el semestre próximo del

plan de estudio, de acuerdo con el sistema de prelaciones, a la no coincidencia de horarios, y al número

de unidades crédito establecidas en el pensum, que en ningún caso deberá exceder el numero de unidades

créditos del semestre en el cual quede ubicado el estudiante de acuerdo a lo establecido en el Artículo 48

de este reglamento.



Artículo 47

Los estudiantes repitientes deberán cursar aquellas asignaturas reprobadas, y podrán cursar las

asignaturas del (o los) siguiente(s) semestre(s) del plan de estudios, las cuales serán denominadas de

avance, de acuerdo al sistema de prelaciones y a la no coincidencia de horarios.

Artículo 48

La ubicación de un estudiante en algún semestre será aquel donde inscriba la mayor cantidad de unidades

créditos.

Artículo 49

El estudiante que no haya aprobado una asignatura tendrá el derecho y el deber de repetirla en el

siguiente período académico, de igual forma deberá inscribir las materias de avance de acuerdo con el

pensum de estudios, pero sin exceder las unidades de crédito a cursar en el semestre inmediato anterior.

Parágrafo Uno: Aquellos estudiantes que deseen inscribir unidades créditos en

exceso deberán solicitarlo ante el Departamento Académico respectivo, previa

consulta con el asesor académico. El Departamento Académico tendrá la potestad

para conceder solo dos (2) unidades crédito en exceso. Esta solicitud se deberá

realizar en la primera semana de cada semestre.

Parágrafo Dos: Cuando se trate de mas de dos (2) unidades crédito en exceso el

Departamento Académico deberá elevar al Consejo Académico la solicitud del

estudiante, acompañada de un informe en el cual se especifiquen las ventajas que

tendrían en la prosecución del estudiante el conceder estas unidades créditos.

Parágrafo Tres: El estudiante tendrá derecho a solicitar más de una unidad crédito

cuando su índice de rendimiento académico sea igual o superior a doce (12) puntos,

y/o se compruebe que el estudiante se nivelaría en un semestre determinado.

Artículo 50

Los estudiantes solo podrán retirar las asignaturas denominadas de avance. El proceso de retiro se

realizará durante la semana número ocho (08) de cada semestre, ante el Departamento de Control de

Estudios.

Parágrafo Único: un estudiante podrá retirar un máximo de dos (02) asignaturas

obligatorias en un semestre, y el retiro de dichas asignaturas se podrá realizar una

sola vez durante la carrera.

Artículo 51

Los estudiantes reingresantes deberán cursar la totalidad de las asignaturas que para el momento de

retirarse estaban cursando.

Artículo 52

Los estudiantes podrán retirar la totalidad de la carga académica del semestre respectivo ante la Unidad

de Control de Estudios sólo por una vez durante su permanencia en la institución.

Artículo 53

Los estudiantes que retiraron la totalidad de la carga académica y que deseen proseguir estudios, y

aquellos, que por cualquier motivo, no hubieren proseguido estudios en el periodo siguiente; podrán

solicitar su reingreso a la institución. Esta solicitud deberá interponerla ante la Unidad de Control de

Estudios, la semana número ocho (8) de cada semestre.

Artículo 54

El estudiante que aspire cambiarse de especialidad deberá realizar la solicitud en la semana numero dos

(2) de cada semestre ante el Departamento de Control de Estudios. Para el momento de otorgar el cambio

se exigirá que el estudiante haya aprobado las asignaturas que sean comunes en las carreras.

Parágrafo Único: Control de estudios enviara la solicitud con su expediente a la

División de Desarrollo Estudiantil para realizar el estudio vocacional

correspondiente, quien a su vez en la semana numero doce (12) del semestre debe



elevar al Departamento Académico respectivo el cual se pronunciará en la semana

número catorce (14).

Artículo 55

Todo estudiante para permanecer en la institución deberá aprobar, al menos el cuarenta por ciento con

cero centésimas (40 %) de las unidades crédito inscritas en dos periodos consecutivos.

Parágrafo único: Un periodo consecutivo se considerará un curso intensivo y un

semestre, en este estricto orden, para efectos de este articulo.

Artículo 56

La sanción que se aplicará a los estudiantes que no cumplan con el requisito mínimo establecido en el

artículo anterior será suspensión de estudios por un (01) semestre la primera vez, dos (02) semestres

consecutivos la segunda vez, y así sucesivamente.

Parágrafo Único: El estudiante deberá solicitar su reingreso ante la unidad de

control de estudios. Al reingresar, al estudiante le será tomado en cuenta el último

semestre cursado para los cálculos correspondientes al Artículo 55.

Artículo 57

El estudiante que resulte aplazado tres (03) veces en una asignatura se le aplicará el régimen de

permanencia por un (01) semestre.

Parágrafo Único: al reingresar, el estudiante esta en la obligación de cursar la(s)

asignatura(s) aplazada(s), de resultar nuevamente aplazado en la(s) asignatura(s) se

le aplicará el régimen de permanencia por dos (02) semestres consecutivos.

Artículo 58

El estudiante que aplace dos (02) veces una misma asignatura, podrá inscribirla una tercera vez con solo

dos asignaturas que la acompañen, respetando el sistema de prelaciones.

Parágrafo Único: los estudiantes a los que hace mención el articulo se les realizará

un proceso de orientación, control y seguimiento por parte de la División de

Desarrollo Estudiantil a través del asesor académico respectivo quien levantará un

informe de la situación del estudiante que lo llevó a tener problemas con la

asignatura. Dicho informe lo diseñará la División de Desarrollo Estudiantil.

Artículo 59

Una vez cursadas y aprobadas todas las asignaturas correspondientes al pensum de estudios de la carrera,

hasta el quinto semestre, el estudiante esta en la obligación de inscribir la asignatura Pasantía y Trabajo

de Grado.

Parágrafo Uno: la institución esta en la obligación de asignar la pasantía por lo

que debe realizar los tramites correspondientes.

Parágrafo Dos: Si para el momento que el alumno inscriba la pasantía la

institución no posea la asignación, la unidad de pasantías procederá a retirarle la

asignatura y se la inscribirá para el momento en que logre la asignación.

Parágrafo Tres: el estudiante que no inscriba o se le retire la pasantía perderá su

condición de estudiante regular y por ende todos los derechos que esta condición le

otorga.

CAPITULO IV

DE LAS EVALUACIONES

Sección I

De las Finalidades del Proceso de Evaluación

Artículo 60

El proceso de evaluación se desarrollará como una actividad racional, técnico-científica, continua,

acumulativa, cooperativa e integral que permita valorar los resultados logrados en los objetivos



establecidos en cada una de las asignaturas que conforman los planes de estudio y las actividades

referentes a las funciones universitarias.

Artículo 61

A través de la evaluación se cumplen las siguientes funciones:

a) Apreciar los progresos alcanzados por el estudiante en relación con los objetivos de la

asignatura.

b) Ubicar dentro de una escala valorativa el rendimiento de los estudiantes

c) Conformar una información básica sobre el estudiante, a objeto de orientar el desarrollo de sus

potencialidades.

d) Estimular las aptitudes e intereses del estudiante hacia las diversas actividades del saber.

e) Investigar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil y el grado de eficiencia de los

planes, programas y técnicas empleadas en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Artículo 62

El proceso de evaluación tendrá un carácter diagnóstico, formativo y sumativo.

Parágrafo uno: La evaluación diagnóstica se realizará al inicio de cada periodo

académico y tendrá como propósito establecer las conductas de entrada y detectar

los conocimientos previos del estudiante en la asignatura o contenido a dictar.

Parágrafo dos: La evaluación formativa tiene como propósito corregir las

debilidades encontradas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y será de

carácter cualitativo.

Parágrafo tres: La evaluación sumativa tendrá como finalidad valorar

cuantitativamente el nivel de logro de los objetivos de aprendizaje alcanzados por

los estudiantes.

Artículo 63

El progreso del estudiante se expresa en unidades de crédito y se valora cuantitativamente por el índice

académico y cualitativamente según la siguiente tabla:

Índice Académico Expresión Cualitativa

Desde 19,00 hasta 20,00 Excelente

Desde 17,00 hasta 18,99 Sobresaliente

Desde 15,00 hasta 16,99 Distinguido

Desde 12,00 hasta 14,99 Bueno

Desde 10,00 hasta 11,99 Satisfactorio

Desde 05,00 hasta 09,99 Deficiente

Desde 1,00 hasta 4,99 Muy Deficiente

Artículo 64

El Índice de Rendimiento Académico (IRA) se obtiene multiplicando la última calificación obtenida en

cada asignatura por el número de créditos que le corresponde, se suman los productos obtenidos y este

resultado se divide entre la suma de los créditos de cada asignatura, y se valorará hasta la centésima.

Artículo 65

El Índice de Desempeño Académico (IDA) se calcula a los efectos de determinar el lugar ocupado por un

estudiante, una vez concluido cada semestre del plan de estudios. Se obtiene multiplicando el índice de

rendimiento académico a que se refiere el Artículo 64, por la fracción resultante de dividir el número de

créditos del plan de estudios entre el número de créditos cursados.

Artículo 66

A efectos de generar una información estadística que permita orientar a la institución acerca del

rendimiento de los estudiantes en las distintas asignaturas, el Departamento de Control de Estudios y el

Departamento de Planificación y Estadística Académica llevarán un control continuo de las evaluaciones

de cada asignatura.



Sección II

De las Actividades de Evaluación y Nivel de Logro

Artículo 67

Con la finalidad de determinar el nivel de logro de una asignatura de un estudiante, se contará con los

siguientes indicadores.

a) Puntuación: Porcentaje obtenido por el estudiante en cualquier actividad de evaluación y

estará especificado hasta la centésima sin aproximación.

b) Acumulado: Sumatoria parcial de los porcentajes de una o más actividades de evaluación y

estará especificado hasta la centésima sin aproximación.

c) Nivel de logro de la asignatura: Sumatoria de los porcentajes obtenidos por el estudiante de

todas las actividades de evaluación, al finalizar el periodo académico, y estará especificado

por un número entero.

d) Calificación: Es el resultado de convertir el nivel de logro de la asignatura según el artículo

16 del Reglamento General de evaluación de los Institutos y Colegios Universitarios:

Nivel de Logro en la

Asignatura

calificación Expresión cualitativa

97% - 100% 20 Excelente

93% - 96% 19 Excelente

89% - 92% 18 Sobresaliente

85% - 88% 17 Sobresaliente

80% - 84% 16 Distinguido

75% - 79% 15 Distinguido

70% - 74% 14 Bueno

65% - 69% 13 Bueno

60% - 64% 12 Bueno

55% - 59% 11 Satisfactorio

50% - 54% 10 Satisfactorio

45% - 49% 09 Deficiente




24% - 29% 05 Muy Deficiente





Gaceta Oficial Nº 5.342, Capitulo IV (De las Calificaciones y Niveles de Aprobación), Artículo 16

Parágrafo uno: Cuando la parte decimal a la que se refiere el literal c) sea mayor o

igual a cuarenta y cinco centésimas (0,45), se asignará el número entero superior.

Parágrafo dos: La calificación mínima aprobatoria de una asignatura es Diez (10).

Artículo 68

Con la finalidad de apreciar el nivel de logro en una asignatura, el docente planificará diferentes

actividades de evaluación en función del propósito de la evaluación y de la naturaleza de la asignatura.

Parágrafo único: cuando una asignatura sea dictada por dos (2) o más docentes la

planificación se hará en forma colegiada. Los docentes escogerán de su seno a un

responsable de la asignatura.

Artículo 69

Cuando por motivos suficientemente validos, un alumno dejaré de cumplir con alguno de los requisitos

básicos de una asignatura pero tenga como mínimo una calificación de diez (10), se le adjudicará una

nota de observación (ob) que consiste en suspender la calificación definitiva hasta tanto el estudiante

cumpla con la actividad o el requisito correspondiente.



Artículo 70

La nota de observación (ob) también podrá ser adjudicada por el profesor de la asignatura, a quien tenga

como mínimo una calificación de diez (10) y se retire antes de terminar el periodo académico.

Artículo 71

La nota de observación (ob) lleva consigo la elaboración de un informe por parte del profesor de la

asignatura, en el cual se especifica:

a) Las razones que se tomaron en cuenta para adjudicarla

b) Las obligaciones que en relación con la asignatura deberá cumplir el estudiante

Artículo 72

La fecha limite para que el estudiante cumpla con las obligaciones establecidas, de acuerdo al literal b)

del articulo anterior, será la segunda semana del semestre posterior al cual se adjudico la nota de

observación (ob).

Artículo 73

De no cumplir el estudiante con las obligaciones o con los lapsos establecidos, se le asignará la nota

alcanzada antes de conceder la nota de observación (ob).

Artículo 74

Las notas de observación (ob) no se contarán para efectos del cálculo del índice de rendimiento

académico.

Artículo 75

La calificación obtenida por el estudiante luego de cumplir con las obligaciones contenidas en el informe

de la nota de observación (ob), completará la calificación acumulada en el periodo.

Artículo 76

Esta nota de observación no podrá ser concedida a la Pasantía-Trabajo de Grado, ni al Proyecto Especial

de grado.

Artículo 77

Las actividades de evaluación, previstas en este reglamento, serán Ordinarias, de Suficiencia, y

Recuperativas.

Sección III

De las Evaluaciones Ordinarias

Artículo 78

Las actividades de evaluación ordinarias son todas aquellas que se aplican durante la realización del

semestre de acuerdo a la planificación de la asignatura.

Artículo 79

Las actividades de evaluación ordinarias deberán ser planificadas por él o los docente(s) de la asignatura

y ubicadas en un plan de evaluación que será entregado a los estudiantes y al Departamento Académico

respectivo en la primera semana de clases, y discutido en la próxima sesión de clases.

Parágrafo Único: El plan de evaluación debe contener al menos: objetivos de

aprendizaje, contenido a evaluar, valoración en la escala del 0 al 100, actividades

de evaluación (estrategias, Procedimientos, técnicas o instrumentos) y momento en

el cual se realizará la evaluación.



Artículo 80

Los docentes deberán planificar un mínimo de (5) Actividades de evaluación en cada semestre. El peso

porcentual de cada actividad de evaluación estará especificado por un número entero, y su valor

dependerá del contenido u objetivo a evaluar, complejidad y el tiempo previsto para el logro.

Parágrafo Único: En ningún caso una actividad de evaluación ordinaria tendrá un

peso mayor de veinte por ciento (20%).

Artículo 81

Los docentes tienen el deber de devolver las evaluaciones a los estudiantes con el resultado obtenido en

un lapso no mayor de siete (07) días hábiles a la fecha de aplicación de la misma.

Parágrafo Único: cuando se trate de evaluaciones realizadas por escrito las

observaciones pertinentes deben ser objeto de análisis entre el profesor y el

estudiante.

Artículo 82

Una vez presentada la evaluación el docente tiene el deber de entregar al Departamento Académico

respectivo dicha evaluación con las respuestas

Artículo 83

En el caso de los exámenes escritos el profesor deberá publicar la resolución del examen en un lapso no

mayor de siete (7) días hábiles a la fecha de aplicación de la misma.

Artículo 84

El docente esta en el deber de conceder al estudiante la revisión de la calificación de cualquier evaluación

ordinaria con la cual no este conforme.

Parágrafo uno: el estudiante deberá solicitar la revisión por escrito al docente, en

la cual manifestará las razones de su inconformidad, en un lapso no mayor a los

tres (3) días hábiles posteriores a la publicación de la nota.

Parágrafo dos: la revisión de la calificación la debe hacer el docente,

formativamente, en conjunto con el alumno.

Parágrafo tres: si una vez cumplido el paso anterior el estudiante continua

inconforme, este podrá solicitar al Consejo del Departamento Académico

respectivo la revisión de la calificación por un comité, el cual estará integrado por

el Estudiante, dos (2) Profesores de la asignatura, el Coordinador de Departamento

y un (1) Preparador de la asignatura respectiva, en caso de existir.

Artículo 85

Los docentes están en la obligación de llevar un registro permanente de los resultados obtenidos por los

estudiantes en cada una de las actividades de evaluación en un formato suministrado por el Departamento

de Control de Estudios.

Parágrafo uno: los docentes entregaran avances de las evaluaciones en los lapsos

establecidos, los cuales estarán contemplados en el cronograma académico de la

institución. Cualquier modificación de notas deberá notificarse por escrito.

Parágrafo dos: al finalizar el semestre, y en el tiempo indicado en el cronograma

académico, los docentes deben entregar ante Control de Estudios un acta de notas

donde reflejaran tanto las evaluaciones ordinarias, nivel de logro, y calificación,

firmada y sellada por el departamento académico que administra la asignatura.

Artículo 86

La asistencia del estudiante a las actividades de evaluación planificadas, es de carácter obligatorio. El

25% de inasistencia a las actividades de laboratorio o prácticas será causal para considerar la asignatura

reprobada.

Parágrafo uno: La ausencia no justificada, a juicio del docente, de un estudiante a

cualquier actividad de Evaluación Ordinaria implicará que los objetivos y/o

contenidos no sean llevados a las actividades de evaluación recuperativa. Sin



embargo, el estudiante que debidamente justifique su inasistencia, ante el profesor

responsable de aplicar la evaluación ordinaria, tendrá la oportunidad de presentar

esta actividad en el lapso establecido por el docente y antes de efectuarse la

evaluación recuperativa.

Parágrafo dos: El estudiante deberá presentar por escrito las causas que

ameritaron su ausencia con sus respectivos soportes, durante los tres (3) días

hábiles posteriores a la aplicación de la evaluación, y el docente deberá notificarle

igualmente por escrito la fecha y hora de recuperación de la evaluación, o también

las razones por la cual no acepta realizarla.

Artículo 87

En la fecha de cada avance de notas el docente deberá publicar las calificaciones de los estudiantes.

Artículo 88

Con la finalidad de aumentar el índice académico, el estudiante podrá solicitar al Departamento

Académico recursar una asignatura ya aprobada, y será la División Académica quien aprobará en ultima

instancia dicha solicitud previa recomendación hecha por el Departamento Académico respectivo.

Parágrafo uno: El estudiante tendrá derecho a recursar tres asignaturas

correspondientes al eje de formación profesional durante la carrera, las mismas no

deben estar aplazadas en ninguna oportunidad.

Parágrafo dos: En el caso que el alumno obtenga una calificación mayor a la

anterior, la misma sustituirá a la anterior para efectos del índice académico, se

registrará la asignatura en el record académico para dejar constancia de haberla

recursado, y se contabilizaran las unidades créditos de la asignatura como cursadas

y aprobadas.

Parágrafo dos: En el caso que el alumno obtenga una calificación igual o menor a

la anterior, la misma no sustituirá la anterior para efectos del calculo del índice

académico, se registrará la asignatura en el record académico para dejar constancia

de haberla recursado, se contabilizan las unidades créditos como cursadas y

aplazadas.

Sección IV

De las Evaluaciones Recuperativas

Artículo 89

Cuando en una asignatura se haya cumplido con el 75% del plan de evaluación previsto, aquel estudiante

que tenga un nivel de logro entre treinta y cinco por ciento (35%) y cuarenta y nueve por ciento (49%)

tendrá derecho a solicitar una actividad de evaluación recuperativa.

Parágrafo uno: El docente informará al estudiante que tiene el derecho a

recuperativo sobre las actividades de Evaluación Ordinaria que serán llevadas a la

actividad de Evaluación Recuperativa.

Parágrafo dos: La evaluación recuperativa será sobre los objetivos de aprendizajes

no alcanzados por el estudiante, y deberán sumar un máximo de treinta por ciento

(30%) entre ellas, y deberá ser notificada al mismo con un mínimo de 72 horas

antes de presentar la prueba.

Parágrafo tres: La actividad de Evaluación Recuperativa no incluye las

actividades de Evaluación Ordinaria de la asignatura Actividades Complementarias

I y II o su equivalente, ni de aquellas unidades curriculares que hayan utilizado

técnicas como prácticas de laboratorio, taller y/o trabajo de campo.

Artículo 90

El resultado obtenido en la evaluación recuperativa sustituirá a los obtenidos durante el semestre en

aquellos objetivos no logrados.



Sección V

De las Evaluaciones de Suficiencia

Artículo 91

La actividad de evaluación de suficiencia será la que se realice para verificar las competencias del

estudiante en la asignatura en la que manifieste poseer los conocimientos requeridos. La coordinación de

esta actividad será responsabilidad del Departamento Académico al que pertenece el estudiante. El

estudiante deberá realizar previamente la solicitud por escrito al Departamento de Control de Estudios

durante las dos (2) últimas semanas de cada periodo.

Artículo 92

El estudiante que aspire a la actividad de Evaluación de suficiencia debe cumplir con las siguientes

etapas:

a) Realizar la asesoria académica

b) Formalizar la solicitud tal como lo establece el artículo anterior, anexando informe de

asesoría académica y record académico

c) Cumplir con las prelaciones de la asignatura.

d) Inscribir la asignatura en el semestre que presentará la prueba de suficiencia.

e) No haber cursado ni reprobado la asignatura

Artículo 93

La actividad de Evaluación de suficiencia será planificada, elaborada y aplicada por los miembros del

jurado nombrado al efecto por el Jefe del Departamento Académico al cual pertenece el estudiante; el

jurado para la actividad de evaluación deberá constar de tres (3) docentes debidamente acreditados, de los

cuales uno será el coordinador.

Artículo 94

La actividad de evaluación de suficiencia deberá versar sobre la totalidad de los objetivos y/o contenidos

del Programa Instruccional de la Asignatura y deberá ser aplicado antes de la segunda (2da) semana del

periodo académico.

Artículo 95

El estudiante autorizado para presentar la actividad de evaluación de suficiencia deberá ser informado por

el coordinador, con no menos de (5) días hábiles de anticipación a la realización de la misma, sobre la

fecha y hora de la actividad

Artículo 96

Del resultado de la actividad de evaluación de suficiencia, se levantará el acta respectiva emitida por la

Unidad de Control de Estudios, que deben firmar la totalidad de los miembros del Jurado. El estudiante

debe recibir la información del resultado en un plazo no mayor de setenta y dos (72) horas.

Artículo 97

El estudiante reprobado en la asignatura a través de la actividad de Evaluación de suficiencia deberá

cursarla en el semestre en curso, y no podrá solicitarla nuevamente. La misma será computada como

aplazada por primera vez.

Artículo 98

No se concederá autorización para aprobar por actividad de Evaluación de suficiencia aquellas

asignaturas que exijan laboratorio, talleres, trabajo de campo, pasantías, salvo en los casos en los cuales

el estudiante presente documentación que demuestre las competencias exigidas en el Programa

Institucional de la Asignatura respectiva. Tampoco se concederá autorización a las actividades

deportivas o culturales, salvo el caso de profesionales en esas actividades.

Parágrafo Único: La asignatura Actividades Complementarias I y II o su

equivalente dada su característica vivencial queda incluida en las consideraciones

de este artículo.



Sección VI

De la Nulidad de las Pruebas

Artículo 99

Una actividad de evaluación podrá ser suspendida o anulada cuando:

a) La misma no responda a lo establecido en el Plan de Evaluación

b) El instrumento de evaluación presente problemas en su elaboración o diseño, distribución o

forma de administrarlo

c) Se compruebe que el contenido fue del conocimiento de los estudiantes antes de su

aplicación

d) Uno o más estudiantes provoquen desorden durante la realización de la misma

e) Se presenten causas de fuerza mayor.

Artículo 100

La solicitud de nulidad de una evaluación deberá presentarse, por escrito, por el o los interesados ante el

Jefe del Departamento correspondiente, en un lapso no mayor de tres (03) días hábiles desde su

aplicación. La anulación total o parcial de la prueba será decidida por el Consejo de Departamento.

Artículo 101

El Docente que demuestre que los trabajos de dos o mas estudiantes son idénticos o hay intercambio de

pruebas entre alumnos durante la presentación de la evaluación deberá asignarles una calificación de cero

(0) puntos a todos los que incurran en esta situación, y deberá informarle al Departamento Académico

respectivo.

Artículo 102

Si se demuestra que un estudiante ha suplantado a otro en la presentación de una evaluación ambos serán

sancionados con dos (02) semestres consecutivos de expulsión de la institución.

CAPITULO V

DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Sección I

De los Deberes de los Estudiantes y de los Docentes

Artículo 103

El no cumplimiento de cualquiera de los artículos del presente reglamento será considerado una falta que

ameritará una sanción por escrito con copia al expediente.

Artículo 104

Los estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar tienen el deber de:

a) Mantener la disciplina dentro y fuera de la institución

b) Acatar las ordenes e instrucciones emanadas de las autoridades de la institución

c) Tratar respetuosamente a sus compañeros, personal: docente, administrativo y obrero

d) Colaborar con las autoridades de la institución

e) Cuidar los bienes de la institución

f) Asistir puntualmente a las actividades que se programen

g) No Realizar actos que atenten contra la moral y las buenas costumbres

h) Los demás deberes que señale este reglamento

Artículo 105

El personal docente del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar, sin menoscabo de lo

previsto en el Reglamento del Personal Docente de los Institutos y Colegios Universitarios de Venezuela,

esta en la obligación de:

a) Cumplir con las leyes de la Republica Bolivariana de Venezuela.

b) Cumplir con este reglamento en toda su extensión



c) Preparar el material Instruccional requerido para dictar la asignatura de la que es

responsable.

d) Asistir puntualmente a sus actividades académicas

e) Presentar en el lapso requerido los informes, reportes, avances o cualquier información

solicitada por la autoridad competente

f) Presentar, en las fechas requeridas por el Departamento de Control de Estudios y/o

Planificación Académica, información sobre los resultados de evaluación

g) Cumplir con las horas de asesoría y tutoría académica.

h) Asistir a las reuniones departamentales a las que sea convocado, siempre y cuando estas no

coincidan con las actividades académicas, de investigación, de extensión, y fortalecimiento

institucional.

i) Coordinar el trabajo del personal auxiliar docente

j) Mantener una conducta y actuación respetuosa y ética ante sus alumnos, compañeros

docentes, autoridades, administrativos y obreros.

k) Contribuir al mantenimiento de la disciplina, la moral y las buenas costumbres dentro y

fuera de la institución.

l) Velar por el adecuado uso, mantenimiento y conservación de las instalaciones de la

institución

m) Garantizar la integridad física de sus alumnos, compañeros docentes, autoridades,

administrativos y obreros, que participan con él en labores académicas, investigación o de

extensión, u otras pertinentes al quehacer institucional.

n) Las demás que dicten los cuerpos colegiados de la institución.

Parágrafo Único: Los auxiliares docentes están en la obligación de cumplir

exactamente con los mismos deberes establecidos en este artículo.

Sección II

Del Régimen Disciplinario de los Alumnos

Artículo 106

El estudiante que incurra en faltas que atenten contra la validez de una prueba, en forma individual o

colectiva, será sancionado según la gravedad de las mismas, con:

a) Suspensión y/o anulación de la prueba, aplicada por el docente

b) Amonestación oral o escrita, aplicada por el Jefe del departamento y remitida al expediente

del estudiante

c) Suspensión por uno o dos semestres académicos, aplicada por el Consejo Directivo.

Artículo 107

Cualquier falta en la que incurra un alumno del IUTEB, será establecida a través de un acto

administrativo originado en la instancia competente, la cual ejecutará el procedimiento disciplinario de su

competencia.

Artículo 108

De todas las actuaciones que se deriven de la apertura del procedimiento administrativo, el alumno tendrá

derecho a examinarlas, leerlas y copiarlas, para ello deberá solicitarlo por escrito al menos con dos (2)

días hábiles de anticipación en el horario normal de trabajo.

Artículo 109

Cuando se trate de falta leve, la sanción será impuesta por el jefe del Departamento Académico en el que

el alumno cursa estudios y consistirá en el otorgamiento al alumno de una Amonestación Verbal y una

Amonestación Escrita, emitiendo además una copia a la Unidad de Control de Estudios para su

expediente.



Artículo 110

Cuando se trate de falta Grave, la Sub-Dirección Académica iniciara las averiguaciones pertinentes y

sobre la base de las indagaciones realizadas y efectivamente probadas podrá:

a) Hacer efectiva la expulsión parcial o total del alumno por un lapso establecido por el Consejo

Directivo de acuerdo a la gravedad.

b) Instruir el expediente administrativo correspondiente y solicitar al Consejo Directivo la

tramitación de la expulsión definitiva del alumno.

c) Emitir una copia a la Unidad de Control de Estudio para su expediente a fin de no emitir

Constancias de Conducta del estudiante.

Artículo 111

Para la imposición de cualquier clase de sanción por parte de cualquier autoridad del IUTEB,

previamente se deberá: Notificar al estudiante del hecho que se le imputa, y de que accese a las pruebas y

de disponer del tiempo y de los medios adecuados para ejercer su defensa.

Sección III

De las Faltas y de las Sanciones

Artículo 112

Los miembros del personal docente incurren en falta grave en los siguientes casos:

a) Por aplicación de castigos corporales o afrentosos a los alumnos.

b) Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.

c) Por abandono del cargo sin haber obtenido el permiso correspondiente, o antes de haber

hecho entrega formal del mismo a quien deba reemplazarlo o a la autoridad respectiva, salvo

que medien motivos de fuerzas mayor o casos fortuitos.

d) Por inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las

funciones de evaluación escolar.

e) Por observar conducta contraria a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres o a

los principios que informan nuestra constitución y las demás leyes de la República.

f) Por la violencia de hechos o de palabra contra sus compañeros de trabajo, sus superiores

jerárquicos o sus subordinados.

g) Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualquiera de los derechos que acuerde

el presente reglamento.

h) Por coadyuvar a la comisión de faltas graves cometidas por otros miembros de la comunidad

universitaria.

i) Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales, reglamentarias o administrativas.

j) Por inasistencia injustificada durante tres días hábiles en el período de un mes.

k) Por incitar a los alumnos a la alteración del orden institucional o el orden público.

l) Por incitar controversias sectarias sobre asuntos religiosos, étnicos o políticos dentro de la

institución.

m) Por deteriorar, sustraer o destruir en forma culposa o dolosa, los bienes materiales o equipos

de la institución.

Las faltas del personal docente serán sancionadas institucionalmente según su gravedad y su reincidencia,

además de las responsabilidades civiles y penales a que puedan dar lugar sus actos.

Artículo 113

Las faltas leves en que incurran los miembros del personal docente podrán ser sancionadas con

amonestación oral o escrita, o con separación temporal del cargo hasta por un lapso de once meses.

Parágrafo Único: De cada una de las sanciones se dejará constancia escrita.

Artículo 114

Los alumnos incurren en falta grave en los casos siguientes:

a) Cuando obstaculicen o interfieran el normal desarrollo de las actividades académicas o

alteren gravemente la disciplina.

b) Cuando cometan actos violentos de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la

comunidad universitaria, o del personal docente, administrativo u obrero del plantel.



c) Cuando provoquen desordenes durante la realización de cualquier prueba de evaluación o

participen en hechos que comprometan su eficacia.

d) Cuando deterioren o destruyan en forma voluntaria los locales, dotaciones y demás bienes

del ámbito universitario.

e) Cuando hagan uso fraudulento de las credenciales estudiantiles.

f) Cuando alteren o destruyan en forma culposa los documentos de registro, lista de

calificaciones y otros recaudos institucionales.

g) Por incitar controversias sectarias sobre asuntos religiosos, étnicos o políticos dentro de la

institución.

Artículo 115

Las faltas a que se refiere el artículo anterior serán sancionados según su gravedad, con:

a) Retiro del alumno del lugar donde se realice la prueba y anulación de la misma, aplicada por

el docente, sin derecho a repetirla.

b) Retiro temporal del plantel, aplicada por el Consejo Directivo.

Parágrafo Único: el retiro temporal al que se hace mención en el literal c) de este

artículo podrá ser de uno (1) a dos (2) semestres.

Artículo 116

Todo afectado tiene derecho a ser oído y a ejercer plenamente su defensa conforme a las disposiciones

legales.

CAPITULO VI

DEL APOYO INSTITUCIONAL PARA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Artículo 117

El IUTEB deberá implementar diferentes programas y acciones destinado a favorecer el proceso

enseñanza aprendizaje estudiantil y su formación integral como ciudadano y profesional productivo, por

lo que implementará sistemas evaluativos permanentes que monitoreen el proceso enseñanza-aprendizaje.

Artículo 118

El IUTEB realizará al menos una evaluación semestral del proceso, tomando en cuenta al menos las

siguientes dimensiones:

h) Desempeño del docente.

i) Desempeño del curso.

j) Desempeño del estudiante.

k) Calidad de los sistemas de apoyo estudiantil.

l) Nivel de dificultad de la asignatura.

m) Evaluación por pares

n) Evaluación del Jefe Inmediato superior

o) Evaluación de las autoridades

p) Auto evaluación

Estas evaluaciones son consideradas institucionalmente orientadoras del proceso enseñanza- aprendizaje.

Artículo 119

El desempeño del docente como factor decisivo en el logro de los objetivos del proceso enseñanza-

aprendizaje será sujeto de especial atención por parte de la institución. Semestralmente se aplicarán

encuestas (al estudiante, de auto evaluación y de evaluación por pares) y se realizarán estadísticas que

relacionen el nivel de prosecución estudiantil respecto a cada curso y cada docente. Estos indicadores se

compararán con los históricos del curso y los referenciales de otros cursos y/o docentes. En aquellos

casos que se determinen situaciones fuera de rango o recurrentes en cuanto al rendimiento estudiantil, la

coordinación del departamento respectivo deberá sugerir los cursos o acciones de refuerzos que sean

requeridos.



Artículo 120

El nivel de preparación del estudiante, previo, deberá ser considerado como factor importante para lograr

la prosecución estudiantil. Por lo tanto semestralmente los docentes deberán hacer especial hincapié en

los procesos de evaluación previa de curso, para así definir estrategias que permiten incrementar el

desempeño. Igualmente el IUTEB deberá semestralmente hacer un seguimiento a los niveles

cognoscitivos y de motivación que poseen los estudiantes que ingresan a iniciar sus estudios.

Artículo 121

El IUTEB deberá ser vigilante de la calidad de la Infraestructura que garantice el proceso enseñanza

aprendizaje. Indicadores asociados a calidad de los laboratorios, biblioteca, material y equipos de apoyo

docentes, material y apoyo para los estudiantes será objeto de evaluación permanente.

Artículo 122

El IUTEB deberá implementar sistemas permanentes de evaluación curricular, que garantice su

adecuación y actualización. El currículo del IUTEB debe ser flexible para así adecuarse a las necesidades

del entorno, y no debe ser recargado para facilitar y garantizar la prosecución estudiantil.

Artículo 123

El IUTEB podrá implementar procesos de asesorías académicas y de orientación estudiantil así como

programas de preparaduría y cursos de avance para así incrementar los niveles de prosecución estudiantil.

Artículo 124

El IUTEB deberá realizar seguimientos a sus egresados, para evaluar el nivel de inserción en el mercado

laboral y tener indicadores e información que retroalimenten a la institución en la calidad de su proceso

de enseñanza-aprendizaje, así como en el nivel de adecuación y actualización de su currículo y docentes.

Para ello se realizarán encuestas periódicas tanto a los egresados como a sus empleadores y se promoverá

la inserción del egresado en la vida institucional.

CAPITULO VII

DE LOS REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TITULO Y LOS RECONOCIMIENTOS

ACADÉMICOS

Artículo 125

Los índices obtenidos por el estudiante al concluir satisfactoriamente todos los requisitos académicos

exigidos para obtener el título y para los efectos de su ubicación ordinal en su promoción serán:

a) Índice académico.

b) Índice de desempeño.

c) Rango académico o posición que ocupa el estudiante según su índice de desempeño.

Artículo 126

El estudiante para tener derecho al otorgamiento del titulo deberá haber culminado la totalidad de las

asignaturas contempladas en el pensum de estudio de la carrera correspondiente. El índice académico

para obtener el título es el numeral doce con cero centésimas (12,00).

Artículo 127

El estudiante que, habiendo cumplido los requisitos académicos, no obtuviese el índice de rendimiento

académico de doce (12) exactos; deberá cumplir con un Proyecto Especial de Grado y al término

presentar un informe. El Departamento Académico designara el titulo del trabajo ha ser desarrollado por

el estudiante, y remitirá el anteproyecto a la Subdirección Académica para su aprobación y designación

de los tres (03) docentes que actuaran como jurado del proyecto.

Parágrafo Úno: El Jurado evaluará el Proyecto Especial de Grado de la misma forma que

para los Trabajos de Grado, y remitirá dos (02) copias del mismo a la subdirección

académica una vez evaluado.

Parágrafo Dos: El estudiante mantendrá el Índice de Rendimiento Académico. Se colocará

una observación en su record académico y notas certificadas especificando que el bachiller



obtiene el titulo correspondiente por la realización de un Proyecto Especial de Grado por no

obtener el índice mínimo para graduación.

Artículo 128

Aquellos estudiantes que obtengan un índice de rendimiento académico igual o superior a diecinueve

coma cincuenta centésimas (19,50) recibirán mención honorífica “SUMMA CUM LAUDE” y será

señalado en el diploma correspondiente al título y en el acta de grado.

Artículo 129

Aquellos estudiantes que obtengan un índice de rendimiento académico comprendido entre dieciocho con

cero centésimas (18,00) y diecinueve coma cuarenta y nueve centésimas (19,49) recibirá mención

honorífica “CUM LAUDE” y será señalado en el diploma correspondiente al título y en el acta de grado.

CAPITULO VIII

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Artículo 130

Se deroga el Reglamento de Estudios del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar

Aprobado por el Consejo Directivo en fecha 17/06/2004.

Artículo 131

Lo no previsto en este reglamento, así como las dudas que pudieran suscitarse con relación a la

instrumentación del mismo, serán resueltos por el Concejo Directivo.

Artículo 132

Aprobado en el Consejo Directivo N° 01/05, en fecha 11/03/05.

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