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PROBLEMA DO MÊS
Regulamento
A atividade “Problema do mês” é um concurso/passatempo destinado aos alunos de 3º
ciclo e secundário e que visa, sobretudo, incentivar e desenvolver raciocínio matemático
e o gosto pela matemática.
1. O concurso decorre entre novembro e maio;
2. O enunciado do problema será afixado em placard próprio na biblioteca, na página
da escola, na plataforma Moodle e no Blogue da Biblioteca
http://perolastic.blogspot.pt/, no início de cada mês.
3. Todos os alunos que pretendam uma cópia do enunciado poderão levantá-la na
biblioteca escolar.
4. Aceitam-se apenas respostas individuais e, para cada problema, cada participante só
pode apresentar uma resposta.
5. Não é obrigatória a participação em todos os problemas, caso não entregue resposta
a algum desses problemas, terá classificação nula nesse problema.
6. As pontuações obtidas por cada participante nos diversos problemas são adicionadas
na sua totalidade, de modo a decidir os vencedores no final do ano letivo.
7. A resposta deve ser apresentada em folha A4, preferencialmente escrita em
computador, e colocada na caixa que se encontra na biblioteca escolar. Nesta folha
devem constar o nome, o número, a turma do aluno e a identificação do problema.
8. As respostas serão recolhidas no final de cada um dos meses, exceto no mês de
novembro/dezembro que será recolhido no último dia de aulas do primeiro período.
9. Todas as propostas de resolução devem não só apresentar a solução do problema mas
também a explicação do raciocínio efetuado. Para tal o aluno poderá utilizar
palavras, esquemas ou cálculos.
10. No mês seguinte serão divulgados os resultados respeitantes ao problema do mês
anterior, os pontos acumulados por cada participante e a resolução do problema.
11. A correção do problema é da responsabilidade do júri do concurso.
12. Cada problema deve ser classificado até um máximo de 10 pontos.
13. Cada resposta é classificada de acordo com os seguintes níveis de desempenho:
Responde corretamente e apresenta uma estratégia
apropriada e completa de resolução do problema.
8 pontos
Apresenta uma estratégia apropriada e completa de resolução,
mas não responde ou responde incorretamente, ou responde
corretamente mas dá uma explicação incompleta.
6 pontos
Revela compreensão do problema, ou responde corretamente
sem apresentar uma explicação compreensível ou sem
apresentar uma explicação.
2 pontos
Apresenta uma resposta incorreta. 0 pontos
Clareza: 1 ponto
Originalidade: 1 ponto
14. É vencedor deste passatempo o participante que apresente no fim do mês de
maio a maior pontuação final.
15. Apurados os 1os e 2os classificados em cada categoria, os prémios serão
entregues aos vencedores no final do ano letivo em dia e hora a designar.
Aproveita esta oportunidade de brincar com a Matemática e de
melhorar a vossa capacidade de raciocínio.
PARTICIPA!