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Relatório de atividades

Relatório Aulas Animadas

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Page 1: Relatório Aulas Animadas

Relatório de atividades

Page 2: Relatório Aulas Animadas

Conteúdo do Relatório

• Apresentação• Dados da Formação Aulas Animadas: Criação

Digital• Ferramentas Utilizadas• Atividades Realizadas• Produções de Videodicas• Divulgação• Resultados• Comentários

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Apresentação

O projeto teve como foco a criação de vídeos feitos por educadores e alunos que aprenderam a metodologia utilizando câmeras digitais, webcams, laptops, computadores, tablets e até celulares, além de programas

que facilitam a edição e o compartilhamento dos vídeos on-line.

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Dados da Formação Aulas Animadas: Criação Digital

Período: de 27/03/2012 a 25/06/2012Conteúdo : Instituto ParamitasCoordenadoras: Mary Grace e Claudia StippeFormadoras: Cybele Meyer e Caroline FrancoParticipantes: 785Tema: Produção de vídeos para trabalhar em sala de aula

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Ferramentas utilizadas• Fórum de discussão

• Materiais de apoio:

Guia Aulas Animadas Proposta Pedagógica Roteiro Videodica Cultural Programação de atividades Aulas Animadas- Criação Digital

• Tutoriais:

Stop Motion Scratch Windows Movie-Maker Postagem de vídeos no Youtube

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Atividades Desenvolvidas

Interações e acessos: 5.212

Data: De 27/03 a 11/04

• Exploração do site.

• Apresentação do curso.

• Acesso aos recursos e materiais de apoio.

.

1. Explorando o ambiente Aulas Animadas

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Atividades Desenvolvidas:

Interações e acessos: 20.205

Data: De 12/04 a 26/04

• Planejamento e produção de uma Videodica Cultural.

• Criação de fórum de discussão para dúvida sobre produção.

• Comentários finais.

2. Planejar a produção de uma Videodica Cultural

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Atividades Desenvolvidas

Interações e acessos: 8.611

Data: 27/04 a 15/05

• Apresentação do Aulas Animadas para acesso pela internet.

• Fórum para dúvida sobre produção.

3. Como orientar a produção da Videodica Cultural com os alunos

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Atividades Desenvolvidas

• Discussão e aprimoramento dos vídeos produzidos pelos alunos.

• Criação com os alunos de um canal no Youtube ou blog para publicação das videodicas.

• Envio de videodicas pelo Youtube para o projeto Aulas Animadas por meio do fórum.

4. Como orientar a produção da Videodica Cultural com os alunos

Interações e acessos: 8.183

Data: 16/05 a 31/05

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Atividades Desenvolvidas

Interações e acessos: 3.241

Data: 01/06 a 10/06

•Avaliação da produção dos alunos e esclarecimento de dúvidas.

• Reflexão sobre como incentivar a colaboração entre os alunos.

• Avaliação do projeto- pesquisa.

5. Avaliação do trabalho com os alunos

Page 11: Relatório Aulas Animadas

Atividades Desenvolvidas

Interações e acessos: 3.495

Data: 11/06 a 25/06

• Relatos de experiências.

• Confraternização.

•Distribuição de certificados de conclusão do curso.

6. Relatório de experiência

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Confira algumas das Videodicas produzidas pelos participantes!

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Vestimentas e Acessórios do Gaúcho

Produção dos alunos do 5º ano da EMEF José Protázio Soares de Souza – Caxias do Sul (RS)

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RIO+20 - O Futuro que Queremos (II)

Produção dos alunos do 7º e 8ª ano da E.M. Mario Piragibe – Rio de Janeiro (RJ)

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FUNDEC- Stop Motion

Produção dos alunos do 1ºC da E.E Aggêo Pereira do Amaral

Page 16: Relatório Aulas Animadas

Meme Show

Produção dos alunos da faculdade UFC - Fortaleza (CE)

Page 17: Relatório Aulas Animadas

O caminho do papel

Produção dos monitores da EMEF Zilka Salaberry de Caravalho – São Paulo (SP)

Page 18: Relatório Aulas Animadas

Divulgação

No blog do Aulas Animadas

Page 19: Relatório Aulas Animadas

DivulgaçãoNo site do Instituto Paramitas

http://institutoparamitas.org.br/noticias/aulas-animadas-6/

“Aulas Animadas”Data: 14 de março de 2012

Page 20: Relatório Aulas Animadas

Divulgação

No site do Instituto Paramitas

http://institutoparamitas.org.br/destaques/aulas-animadas-trazendo-movimento-para-as-salas-de-aula/

“Aulas Animadas trazendo movimento para as salas de aula”Data: 14 de março de 2012

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• Os professores foram imensamente participativos e atuantes.

• A troca foi constante durante todo o curso, no qual um privilegiou o trabalho do outro com mensagens de estímulo.

•Na escola, contou-se com a receptividade dos alunos.

Resultados

• Os professores, cujas escolas estavam em greve, marcaram reunião em lugares diversos e até mesmo em suas casas a pedido dos alunos, que não quiseram interromper as atividades do curso.

•Os professores acessaram todo o material e a todo o momento, como um excelente sinal de que estiveram em atividade constante.

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Comentários

Participar desse projeto foi maravilhoso, ou melhor fantástico. Foi de grande importância para todos nós. Desde o primeiro momento, fiquei encantada na forma que seria abordado o projeto nos oferecendo grandes suportes, em tudo que fazíamos, nos direcionando tudo passo a passo,para assim sentir segurança. Apesar de ter conseguido acessar o curso já passadas algumas etapas, mesmo assim corri atrás, levei o material para sala de aula, então fui estudar com os alunos e assim foi desenvolvido o trabalho. Não vejo pontos negativos, mas sim somente pontos positivos. Foi uma grande evolução em minhas aulas, e um enorme crescimento enquanto profissional.Obrigado por tudo....

Eunice Oliveira

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Comentários

Boa tarde tutora e colegas . Para mim, foi de grande importância o curso, pois aprendi como utilizar a ferramenta celular como instrumento pedagógico. Meus alunos ficaram encantados com o resultado final, vendo seus desenhos em um vídeo. A sala de informática da escola ainda é muito precária, tive que fazer muita coisa em minha casa, mas os alunos me ajudaram o tempo todo com as imagens, desenhos e dicas musicais. Muito obrigada por tudo!

Cristina de Oliveira Fernandes

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ComentáriosGostei muito do curso, achei que nada iria acrescentar-me, pois desenvolvo projetos onde a finalização dá-se através de vídeos. Mas qual foi minha surpresa, aprendi com vocês tutores e principalmente com a troca de experiências dos demais colegas professores. Desta forma, pude então concluir que o conhecimento é inacabável, precisamos um do outro e sempre podemos ser melhores.

Denise

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Comentários

A experiência que tivemos, eu como professora e meus alunos, foi muito elucidadora. Tivemos uma interação e, de maneira organizada, pelos tutoriais que nos davam segurança, segui os passo a passo. Foi tranquilo, mas dinâmico. Os desafios eram lançados, mas tínhamos os colegas do curso e nossa tutora para nos ajudar. Muito bom ver o brilho nos olhos dos alunos por conseguir fazer seu vídeo, postar na internet, "ser um aluno midiático" o tal jovem protagonista.Obrigada pela oportunidade e sua dedicaçãoAbraços.

Miriam Cugler