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•Ejecución Presupuestal I semestre de Ejecución Presupuestal I semestre de 20152015
Rubro Valor Unitario Valor Total
Saldo corte 31 diciembre 2014 $ 48,619
Ingresos Recibidos Ingresos Recibidos
Recursos de Gratuidad $ 77’634,000
Rendimientos Financieros $ 0
TOTAL DISPONIBLE 2015 $ 77’682,619
Presupuesto de IngresosPresupuesto de Ingresos
Rubro Detalles Valor
Mantenimiento de la Planta Física.
Elementos de aseo, Mantenimiento eléctrico, de los aires, Adecuación del Aula de Bilingüismo, de Artes. $ 48’445,000
Adquisición de recursos para el aprendizaje.
Videos Beam, Microscopio, Papelería en general., Implementos deportivos
$ 17’206,800
Archivo Académico: Se adquirió un software propio para la elaboración de los boletines y los Informes finales anuales están al día. $ 4’000,000
Comisiones, honorarios y servicios
$ 6’300,000
TOTAL EJECUTADO I SEMESTRE 2015 $ 75’951,800
Saldo Disponible En caja y Banco $ 1’682,200
Presupuesto de Gastos e InversionesPresupuesto de Gastos e Inversiones
EVIDENCIASEVIDENCIAS Utilización de las TICs para comunicarnos
Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.
Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.
Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Aula de Apoyo, como Aceleración del Aula de Apoyo, como Aceleración del
Aprendizaje y Aprendizaje BásicoAprendizaje y Aprendizaje Básico
Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.
¡Gracias, ahora pueden
¡Gracias, ahora pueden
preguntar!
preguntar!
