1. Usages dInternetLa ralit des rseaux sociauxMission Tice ~
acadmie de VersaillesBY-NC-ND 2.0
2. CompteurStats Rimbaud Aubergenville 3. tat des lieux 4. tat
des lieux 845 millions dutilisateurs 86% des lycens ont un compte
Facebook 80% des jeunes de moins de 5 ans utilisent Internet une
fois par
semaine(http://www.slideshare.net/mguillou/usages-numriques-mdiatiques-des-jeunes-12032237)
5. Pourquoi y tre? 6. Pourquoi y tre?tre en lien avec le groupe
Communiquer avec le clan Concrtiser un capital social valuer ses
relations sociales 7. Pourquoi y tre? Construire son identit
Incorporer les codes et les valeurs des cultures jeunes Marquer son
identit jeune 8. Pourquoi y tre?Loutil tout faire(communiquer,
partager, publier, informer) 9. Pourquoi y tre?Des tensions 10.
Pourquoi y tre?Des tensionsLinjonction tre prsent 11. Pourquoi y
tre?Des tensionsUne gestiondidentits multiples 12. Pourquoi y tre?
Des tensionsLe brouillagedes frontiresde lintime etdu priv 13.
Pourquoi y tre?Des tensions Amitis relles et virtuelles 14.
Pourquoi y tre?Des tensionsConcrtiserune identitmouvante 15. Quel
modle conomique? 16. Quel modle conomique? En 2010, Facebook avait
gnr 355 millions de dollars de bnfices sur les neuf premiers mois
de lanne, [...] (Le Monde, 8 septembre 2011) 17. Quel modle
conomique? Publicit cible Marketing viral Jeux payants Accs premium
payants 18. Quel modle conomique?peut-trepeut-tre Si vous ne payez
pas un service, cest que vousntes pas le consommateur, vous tes le
produitvendu Andrew Lewis 19. LEPLE dans le rseauPrsent malgr lui
Via les lves Via les enseignants 20. LEPLE dans le rseauDes
consquences diverses grer Image de ltablissement Image des acteurs
vs la communautducative Climat dans ltablissement 21. Actions qui
peuvent tre mises uvreTravail sur la charte actualisationrgulire
avec la priseen charge desnouveaux usages : la commission TICE,le
conseil desdlgus, les CVL. 22. Actions qui peuvent tre mises
uvreSensibilisation : Des adultes : stage ctoutnet (enseignants
etparents), positionnement des enseignantssur les rseaux Des lves
lors des activits ducatives toutau long de lanne (stage 3e,
ducationcivique, TPE, ECJS...) 23. Place de lordiphone dans lEPLE
Une opposition de droit : code de lducation (ArticleL511-5) vs
droit la communication Une opposition dusage personnels /
professionnels Baladodiffusion Tablette Ralit : usages massifs des
lves vie prive des lves Interdiction totale impossible Dfinition de
lieux ?de temps dusage ? 24. Pour conclure
