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NOMBRE: Ricardo Jara NIVEL: Séptimo ASIGNATURA: Ejecución de Proyectos TEMA: Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito.

Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

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Page 1: Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

NOMBRE: Ricardo Jara

NIVEL: Séptimo

ASIGNATURA: Ejecución de Proyectos

TEMA: Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito.

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PROBLEMA

Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito

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ÁRBOL DE

PROBLEMAS

Page 4: Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito.

Desinterés en el deporte Lesiones físicas

Falta de habilidades en el

deporte

Bajo rendimiento físico Altos índices de obesidad

Actividades deportivas con alto costo económico

Los estudiantes de prefieren otro tipo de

entretenimiento

Baja autoestima y acumulación de estrés en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito

Trastornos físicos y psicológicosEnfermedades frecuentes.

Bajo rendimiento Escolar

Falta de clubes deportivos.

Falta de presupuesto en las instituciones.

Mal comportamiento escolar.

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ÁRBOL DE

OBJETIVOS

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Interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito

Interés en el deporte

Buena salud física

Excelentes habilidades en el

deporte

Alto rendimiento físico

Bajos índices de obesidad

Actividades deportivas con costo económico

Los estudiantes de prefieren

actividades físicas

Alta autoestima y eliminación de estrés en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito

Buena salud físicos y psicológicos

Mejor comportamiento escolar.

Incremento de clubes deportivos

Desarrollo deportivo

Presupuesto adecuado para clubes deportivos.

Practica deportiva continua.

Desarrollo integral.Rendimiento académico

satisfactorio.

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MATRIZ DE INVOLUCRADOS

Page 8: Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

Actores involucrados Intereses sobre la problemática

Problemas percibidos Recursos y mandatos

Docentes

Centros Deportivos

• Investigar nuevos deportes que puedan interesar a los estudiantes

• Informar los beneficios personales de la actividad física.

• Planificar convenios para la practica de deportes.

• Establecer becas deportivas.

• Deportes repetitivos

• Metodologías rutinarias

• Falta de conocimiento de los beneficios de la actividad física

• Falta de implementos.• Falta de información

para la practica de deportes.

• Horarios insuficientes para los jóvenes.

M: Organizar y planificar diversas actividades que beneficien a la comunidad estudiantil R: Humanos e infraestructuraC: Capacidad organizativa para formar grupos de trabajo. M: Organizar horarios adecuados para la practica de deportes.R: Humanos InfraestructuraC: Capacidad de motivar a los jóvenes de ser parte de algún Club deportivo.

Estudiantes

Padres de familia

• Incentivar a los estudiantes para realizar actividad física

• Apoyar a sus hijos para realizar actividades deportivas.

• Realizan actividades sedentarias

• Interés por juegos electrónicos

• Ocupados en sus trabajos.

• Poco interés del deporte.

R: Humanos M: Desarrollar las diversas actividades expuesta por los docentes C: Capacidad para mantener eficaz dentro de un grupo cambiante

R: HumanosM: Favorecer el interés para la practica de deportes.C: Capacidad para comunicar los beneficios del deporte a los padres.