Upload
-
View
386
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
презентацию "Родительское собрание" подготовила Кунделева О.В.
Citation preview
Родительское собрание.
Принимать ребенка -Принимать ребенка -значит любить его не за то,значит любить его не за то,что он красивый, умный, что он красивый, умный, способный, отличникспособный, отличника просто так, просто за то, что а просто так, просто за то, что он есть!он есть!
Б.Ю. ГиппенрейтерБ.Ю. Гиппенрейтер
Чувстварадость тревога
восторг растерянность
удивление напряжение
Первоклассник – это ребенок… воспитатель, группа беспечность,
беззаботность игра
детский сад (дошкольник)
учитель, сверстники требования,
обязанности учебная деятельность
школа (школьник)
В первые дни (недели) снижается сопротивляемость организма
Может:
1. Нарушаться сон
2. Нарушаться аппетит
3. Повышаться температура
4. Обостряться хронические заболевания
5. Дети, казалось бы, без повода капризничают, раздражаются, плачут
Как помочь ребенку учиться в школе?
Свое Свое пространствопространство
портфель, тетради, учебники
соблюдениеграфика работы и
отдыха
своя комната, рабочее место
- письменный стол
Внешние Внешние атрибутыатрибуты Режим дняРежим дня
Витамины комплекса В:
В1 – хлеб с отрубями, крупы,
фасоль, печень, свинина
В2 В6
молочные продукты,
рыба, яйца, свежие овощи
В условиях стресса истощаются запасы:
кальция магния
Необходимо регулярное употребление витамина С
Дневной сон
Расслабляющие
ванны (пустырник,
шалфей и др.)
Прогулки на улице
не менее 2–х часов в деньПодвижные игры
ПАМЯТКА • Поддержите в
ребенке его стремление стать школьником. Искренне интересуйтесь его школьными делами.
• Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость.
• Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
РОДИТЕЛЯМ
Составьте вместе распорядок дня, следите за его соблюдением.
Не пропускайте трудности возможные у ребенка на начальном этапе обучения. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
ПЕРВОКЛАССНИКА
Помните, что ребенок может концентрировать внимание не более 10-15 минут. Поэтому, когда вы будете делать с ним уроки, через каждые 10-15 минут необходимо давать малышу физическую разрядку.
Можно чередовать письменные задания с устными. Общая длительность занятий не должна превышать одного часа.
С поступлением в школу в жизни ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель.
Принимайте участие в жизни класса и школы.
“Ребенок учится тому, что видит у себя в дому.”
Брандт
- Мама, готовит и убирается, поэтому она
главная.
- Мама, она у меня
строгая.
- Мама, она всегда
разрешает спор и ответит на
заданный вопрос, так как
нужно.
Папа, самый большой - Ему
больше лет
- Потому что он старше
всех
- Папа, потому что он возит нас с мамой везде.
- Папа, так как он ответствен-
ный.
ВНИМАНИЕ - ПАПА
Папа и сын
Степень эмоциональной близости в раннем детстве с отцом во многом определяет будущую успешность взрослого человека.
Папа и дочь
Хороший папа в детстве девочки – это ее счастливое замужество во взрослой жизни.
Я считаю, что все равны: Мама добрая хозяюшка, очень вкусно готовит. А папа убирается в зале.
Главная, моя бабушка, она дает полезные советы, вкусно готовит.
- Я главная в своей комнате, я всегда делаю все сама.
- Это я! Это мой дом, и я в нем живу.
Семья – один из шедевров природы.Счастье мыслящего человека
состоит не в том, чтобы играть в жизни милыми игрушками, а в том, чтобы вносить как можно
больше света и теплоты в существовании всех окружающих
людей. Д.И.Писарев.
Нормы техники чтения
Класс на конец I полугодия на конец II полугодия
1 кл. не менее 10 — 15 (20 — 25) слов в минуту
на 2 -> менее 15 слов в минуту на 3 -> 15-24 слова на 4 -> 25-29 слов на 5 -> от 30 слов
2 кл.
на 2 -> менее 25 слов в минуту на 3 -> 25-29 слов на 4 -> 30-34 слова на 5 -> от 35 слов
на 2 -> менее 40 слов в минуту на 3 -> 40-44 слова на 4 -> 45-49 слов на 5 -> от 50 слов
3 кл.
на 2 -> менее 40 слов в минуту на 3 -> 40-49 слов на 4 -> 50-59 слов на 5 -> от 60 слов
на 2 -> менее 65 слов в минуту на 3 -> 65-74 слов на 4 -> 75-79 слов на 5 -> от 80 слов
4 кл.
на 2 -> менее 65 слов в минуту на 3 -> 65-74 слова на 4 -> 75-84 слова на 5 -> от 85 слов
на 2 -> менее 70 слов в минуту на 3 -> 70-88 слов на 4 -> 89-94 слова на 5 -> от 95 слов
Параметры чтения:Класс на конец I полугодия на конец II полугодия
1 кл.Чтение осознанное, правильное, простые слова читаются словом. Слова со сложной слоговой структурой допустимо прочитывать по слогам.
2 кл.Чтение осознанное, правильное, целыми словами. Соблюдение логических ударений. Слова сложной слоговой структуры допустимо прочитывать по слогам.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдение логических ударений, пауз и интонаций. Слоговое чтение нежелательно.
3 кл.Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого.
4 кл.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого, и свое отношение к содержанию прочитанного.
Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого, и свое отношение к содержанию прочитанного.
Критерии при выставлении оценки за технику чтения:- чтнение по слогам или слово полностью,- наличие ошибок при чтении,- количество слов в минуту,- выразительность,- осознанность.
Портфолио• Мое имя (Мой знак зодиака)• Моя семья• Мои друзья• Мой режим дня• Мои увлечения• Мой город• Моя школа• Схема безопасного маршрута дом-школа• Мой класс• Законы класса• Моя успеваемость• Техника чтения • Мои проекты• Участие в конкурсах• Мои достижения• Мое участие в делах класса и школы• Русский язык• Труд• Отзывы и пожелания
Портфолио
Портфолио
После этого времени детям, не достигшим 16-летнего возраста, запрещено находиться на улице без сопровождения родителей или других законных представителей.
Конкурс рисунков к 20- летию Конституции
1 место
Лаврушин Артём
Школьный этап
Конкурс рисунков к 20- летию Конституции
2 место
Безрукова Анастасия
Школьный этап
Конкурс рисунков к 20- летию Конституции
3 место
Резниченко Софья
Школьный этап
Кобцова Анна
Конкурс рисунков к 20- летию Конституции
участник
Алиев Ислам
Школьный этап
День здоровья
День здоровья
Мы в ДДТ
Мы в ДДТ
Мы в «Малышке»В гостях у Б. Заходера
Мы в «Малышке»
Мы в «Малышке»День города
Мы в «Малышке»День пожилого человека
Разное.
У д а ч и в а м!